《山东省乐陵市第一中学高中政 治《生活与哲学》学案 第三课 时代精神的精华训练案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省乐陵市第一中学高中政 治《生活与哲学》学案 第三课 时代精神的精华训练案（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、高考资源网（） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网 - 1 - 1、党的十八大报告指出，中国特色社会主义理论体系是行动指南，是指导中华民族伟大复 兴的正确理论。中国特色社会主义理论体系中蕴涵的哲学思想( ) 是当今时代精神上的精华 是具体科学存在和发展的基础 是马克思主义中国化最新成果 正确概括了时代的实践经验和认识成果 A B C D 2、恩格斯指出：“正像在 18 世纪的法国一样，在 19 世纪的德国，哲学革命也作了政治崩 溃的前导。 ”这说明 （ ） A、哲学推动时代步伐，决定历史进程 B、任何哲学都对社会变革起积极作用 C、反映本时代历史任务和客观要求的哲学对社会变革起着巨大的作用
2、 D、德国古典哲学的产生，开起了无产阶级和全人类的解放事业 3、下列关于哲学的观点中，正确的是（ ） 哲学是关于世界观的理论体系 哲学属于思想文化的范畴，是经济和政治的反映 任何哲学只不过是在思想上反映出来的时代内容 哲学决定一切，哲学使人聪明 A、 B、 C、 D、 4、被推翻的法国国王路易十六曾经哀叹：是伏尔泰和卢梭毁了法国。这从一个侧面反映出 （ ） A、哲学可以通过对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想，指导社会变 革 B、哲学对社会变革具有决定作用 C、哲学为社会发展奠定物质基础 D、启蒙运动使欧洲文化的发展达到顶峰，为资本主义发展开辟了道路 5、中国特色社会主义理论体系
3、是自己时代的精神上的精华，推动了时代的步伐。下列与之 相符的是 （ ） 它正确反映了时代的任务和要求 它牢牢把握住了时代的脉搏 它正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果 它可以为现代化建设提供现成 的具体方案 A、 B、 C、 D、 6、马克思主义哲学创立后，开始出现了( ) A唯物论和唯心论的斗争 B可知论和不可知论的对立 C辩证法和形而上学的对立 D唯物史观和唯心史观的对立 7马克思主义哲学的创立是哲学史上的伟大变革，使哲学获得了真正科学的性质，成为科 学的世界观和方法论。马克思主义哲学以前的唯物主义的主要缺陷是( ) 具有形而上学性 不承认社会存在决定社会意识 不承认存在决定思维 对
4、社会历史的观点是唯心主义的 A B C D 8、李强在学习了“哲学史上的伟大变革”之后，做适应性练习时，遇到一道题，感觉有点 难度，要求选出马克思主义哲学与哲学的联系的选项。你帮助他从下列四个选项中选出正确 的选项( ) A哲学的研究对象是世界观，马克思主义哲学的研究对象是马克思的学说 B马克思主义哲学是无产阶级的科学的世界观和方法论 C马克思主义哲学是人类哲学发展史上的巅峰 高考资源网（） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网 - 2 - D马克思主义哲学是对历史上优秀哲学思想的继承和发展，德国古典哲学是其直接理 论来源 9、做好2012年工作,实现经济社会又好又快发展,必须深入贯彻落实科
5、学发展观。这是因为( ) A.世界观对人们认识世界、改造世界有着积极的指导作用 B.方法论是人们改造世界的 正确原则 C.科学发展观是科学的世界观与方法论的集中体现 D.科学发展观是理论化的世界观与 方法论 10.随着时代的转换、实践的深化、科技的发展、社会的进步,作为时代精神之精华的马克思 主义哲学必然要关注重大现实问题,并增添新的内容,以新的理论观点、体系建构、表现方式 满足时代的要求和实践的需要。这体现了马克思主义哲学的基本特征是( ) A.第一次实现了唯物主义与辩证法的统一 B.实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一 C.实践基础上的科学性与革命性的统一 D.是无产阶级的科学世界观和方法
6、论 11马克思主义哲学的显著特点是( ) 科学性 系统性 实践性 矛盾性 革命性 先进性 A BC D 12、哲学尤其是马克思主义哲学是“不器”之用：无一技之长，而有万技之长；无一专之能， 而有万专之能。马克思主义哲学是有用、能用的，只有在用中才能显示其作用。上述观点表 明马克思主义哲学( ) 正确地反映了时代的任务和要求 能帮助人们正确地认识和改造世界 是自然科 学和社会科学发展的基础 为具体科学提供科学的世界观和方法论指导 A B C D 13中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化最新成果，因为它( ) 坚持解放思想，实事求是，开拓了马克思主义在中国发展的新境界 深刻地揭示了 社会主义
7、的本质，深化了我们党对中国特色社会主义的认识 是我们党的立党之本、 执政之基、力量之源 它第一次比较系统地初步回答了中国社会主义建设的一系列基 本问题，形成了新的建设中国特色社会主义理论的科学体系 A B C D 14、马克思说过，理论在一个国家实现的程度总是决定于理论满足这个国家需要的程度。我 们党的理论创新成果是在党和人民事业发展的实践中产生，也是为党和人民事业的现实需要 服务的。这充分体现了（ ） 文化是经济、政治的反映 、一定形态的文化对一定形态的经济、政治有反作用 任何哲学都是自己时代的精神上的精华 哲学理论正确地总结和概括了时代的实践经验 和认识成果 A、 B、 C、 D、 15、
8、基于过去在片发展观的指导下，片面追求 GDP 所带来的一系列社会问题，党中央审时度 势，提出科学发展观这一伟大战略思想。这说明 ( ) A、哲学都可以成为这一时代社会变革的先导，推动时代的步伐，指导社会的变革 B、哲学都是在批判神学的宗教思想中产生的 C、真正的哲学在于它正确地反映了时代的 任务和要求 D、哲学就是反映社会生活的各个方面的内容 16、马克思说：“哲学家的成长并不像雨后春笋，他们是自己时代自己人民的产物，人民最 精致最珍贵最看不见的精髓都集中在哲学思想里。 ”这表明 （ ） A、真正的哲学是自己时代的精神上的精华 B、真正的哲学来源于哲学家的思想 高考资源网（） 您身边的高考专家
9、 版权所有高考资源网 - 3 - C、任何哲学都能塑造并引导时代精神 D、哲学属于思想文化，反作用于一定的经济和政 治 17、邓小平同志有两句名言：一句是“摸着石头过河” ，一句是“看准了的，就大胆地试， 大胆地闯” 。也就是说，要具备理论创新的巨大勇气，敢于走前人没有走过的道路，大胆地 向前闯，大胆地去实践。这体现了马克思主义哲学是 （ ） A、科学性和革命性的统一 B、辩证的自然观和历史观的统一 C、继承性和发展性的统一 D、客观性和主观性的统一 我们学习马克思主义哲学，是为了用辩证唯物主义和历史唯物主义观点观察世界、观察 社会、观察事物，而不是简单地生搬硬套某些结论。据此回答： 18、
10、下列关于马克思主义哲学的认识，正确的是 （ ） A、马克思主义哲学是一成不变的 B、马克思主义哲学是科学的世界观与方法论 C、马克思主义哲学是对旧哲学的完全否定 D、马克思主义哲学是各门具体科学的基础 19、上述材料表明 （ ） A、马克思主义哲学是科学的哲学 B、学习哲学，重点是把握其原理 C、学习马克思主义哲学的根本目的在于以其为指导，更好地认识和改造世界 D、辩证唯物主义、历史为物质主义是马克思主义哲学的重要组成部分 20、马克思主义哲学的产生实现了哲学史上的伟大变革。它第一次实现了（ ） 唯物主义和辩证法的有机统一 唯物辩证的自然观与唯物主辩证的历史观的有机统一 世界观和方法论的统一
11、实践基础上的科学性和革命性的统一 A、 B、 C、 D、 2、 解析：解析：知知识识范范围围确定是确定是“哲学与哲学与时时代的关系代的关系” ，在分析材料需明确科学，在分析材料需明确科学发发展展观观是是对马对马克思克思 主主义义哲学的丰富和哲学的丰富和发发展，属于哲学范畴，由此展，属于哲学范畴，由此结结合合“哲学与哲学与时时代的关系代的关系”分析材料即可。分析材料即可。 答案：答案：(1)哲学是时代精神的总结与升华，真正的哲学是时代的精神上的精华。科学发展哲学是时代精神的总结与升华，真正的哲学是时代的精神上的精华。科学发展 观正确反映了当今时代的任务与要求，是指导发展的科学的世界观与方法论，因
12、此，构观正确反映了当今时代的任务与要求，是指导发展的科学的世界观与方法论，因此，构 建社会主义和谐社会，必须坚持以科学发展观为指导。建社会主义和谐社会，必须坚持以科学发展观为指导。 (2)哲学是社会变革的先导。科学发展观是贯穿于社会主义和谐社会建设的指导思想，用哲学是社会变革的先导。科学发展观是贯穿于社会主义和谐社会建设的指导思想，用 科学发展观指导社会主义和谐社会建设，统领经济和社会发展全局，才能推动社会变革，科学发展观指导社会主义和谐社会建设，统领经济和社会发展全局，才能推动社会变革， 推动时代的步伐。推动时代的步伐。 高考资源网（） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网 - 4 - 11.哲学史上存在着唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学“两个对子”,下列选项中与上 述“两个对子”相对应的是( ) 指鹿为马 乐极生悲 形谢神灭 理生万物 盲人摸象 削足适履 沧海桑田 断 章取义 A.B. C. D.
