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1、,第五章 遵守社会公德维护公共秩序,讨论题目6：,观察、思考、列举发生在身边的“校园十大不文明行为”，并适当评论。,问题一,这些行为发生地属于社会生活中的什么领域？,第一节 公共生活与公共秩序,区分,私人 生活,公共 生活,区别,私人生活-往往以家庭内部活动和个人活动为主要领域，具有私密性、封闭性和独立性等特点。 公共生活-超越了私人生活的领域局限，具有鲜明的开放性和透明性。,一、公共生活的特点,1、活动范围的广泛性。2、交往对象的复杂性。3、活动方式的多样性。,问题二,为什么这些行为被大家公认为“不文明行为”？,二、公共生活需 要公共秩序,构建和谐社会的重要条件 经济社会健康发展的必要前提
2、提高社会成员生活质量的基本保证 国家现代化和文明程度的重要标志,有序的公共生活是：,问题三,哪些方法有助于提升社会公共生活的秩序呢？,三、维护公共秩序的基本手段,道 德,两种基本手段,法律,理解,如何,？,二者追求的目标是一致的，都是通过规范人的行为来维护公共生活中的秩序，实现社会稳定和经济发展。,理解,如何,？,区别：调整的范围 发挥作用的方式,第二节 公共生活中的道德规范,是指在社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德准则。,一、社会公德？,二：社会公德的特点：,（1）继承性。 （2）基础性。 （3）广泛性。 （4）简明性。,三、社会公德的主要内容,（一）文明礼貌,你在公共汽车上给他人让座了
3、吗？,你进别人的宿舍时敲门了吗？,（二）助人为乐,凯文卡特,中国最美的女记者,让我们为他们喝彩,（三）爱护公物,每个有责任心的公民都应该爱护公共财物,（四）保护环境,（五）遵纪守法,以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻,（六）加强网络生活公德自律,1、正确使用网络工具。2、自觉避免沉迷网络。3、养成网络自律精神。,四、社会公德的实践与养成,（一）我国当前社会公德的基本现状1、各种形式的社会公德建设实践活动 蓬勃开展,20 世 纪,50年代：“五爱”“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”,60年代：“学雷锋”活动,80年代：“五讲四美三热爱”,90年代及以后：“讲文明、树新风”,2、我国遵守社会公德的状况，总体是好的，但也存在着一些不尽如人意、甚至令人忧虑的现象。,（ 二）在实践中增强公德意识，践行公德规范,1、积极实践2、勿以善小而不为,
