《内蒙古鄂尔多斯市康巴什新区第二中学2015-2016学年七年级上学期第二次综合素质测评语文试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《内蒙古鄂尔多斯市康巴什新区第二中学2015-2016学年七年级上学期第二次综合素质测评语文试卷（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、密封线内不要答题班班 级级姓姓 名名座座位位号号考场考场密封线绝密启用前康巴什新区第二中学康巴什新区第二中学 2015201520162016 学年度第一学期第二次综合素质测评试题学年度第一学期第二次综合素质测评试题 七年级语文七年级语文积累与运用（积累与运用（3030 分）分）1. 填空。 （每空 1 分，共 14 分） （1） 老骥伏枥， ；烈士暮年， 。 （2） 绿树村边合， 。 （3） 曲径通幽处， 。 （4） ，随君直到夜郎西。 （5） 何当共剪西窗烛， 。 （6） 次北固山下有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲 理，这两句诗是： ， 。 （7） 观沧海中最能反映作者博大
2、襟怀的诗句是： ，若出其中。，若出其里。 （8） 天净沙秋思点明主旨、直接道出天涯游子之悲的句子是： ，断肠人在天涯。 （9） 论语十则中强调不要不懂装懂的句子是： ， ， 。 2. 阅读文段，完成文后题目。 假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中 摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我么？你要是叫道：“孩子，你在哪 里呀？”我暗暗地在那里 n( )笑，却一声儿不响。我要悄悄地开放花瓣儿， 看着你工作。当你 m y( )( )后，湿发披在两肩，穿过金色花的林荫， 走到做 do( )告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身 上来的。当你吃过午饭，坐在窗前读罗
3、摩衍那，那棵树的阴影落在你的头 发与膝上时，我便要将我小小的影子投在你的书页上，正投在你所读的地方。(1) 根据文中读音，在田字格里正确、规范地写出汉字。根据文中读音，在田字格里正确、规范地写出汉字。 （2 分）分） (2) 给文中加框的字注音。给文中加框的字注音。 （2 分）分） (3) 找出下列词语的近义词找出下列词语的近义词.（2 分）分） 摇摆摇摆( ) 投投( ) 3.下列各句子没有语病的一项是下列各句子没有语病的一项是( )(2 分分) A在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩 棘，一往无前。 B在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望
4、破灭了。 C中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈我的梦 ，受到观众的热烈欢迎。 D为了防止非典疫情不再反弹，市领导要求各单位进一步加强管理， 制定严密的防范措施。 4.4. 选出下列句子中成语使用错误的一项。选出下列句子中成语使用错误的一项。( )（2 分）分）A.我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间小屋，推开门，果然发现了他。B.儿子大了，现在，让你搂着他像搂着只小猫一样入睡，简直类似天方夜 谭了。C.我想拆散一家人，分成两路，各尽所能，终不愿意。D. 这样贵重的东西，不像一块点心一盒糖，你不能自作主张，送给他人。 5.综合性学习。综合性学习。 （共（共 6 分）分） 生活中处处有语文，今
5、天我们班要开展“漫游语文世界”资料搜集活动， 请将你在生活中搜集到的资料整理成册。并完成以下三个任务： （1） 为你的资料册取一个好听的名字，要能体现整理的内容。为你的资料册取一个好听的名字，要能体现整理的内容。 （2 分）分） （2） 请与大家分享你的资料册中的内容。请与大家分享你的资料册中的内容。 （提示：好词、好句、对联、广告语、（提示：好词、好句、对联、广告语、 台词、歌词等，分享两则，每则台词、歌词等，分享两则，每则 1 分，两则为同一主题）分，两则为同一主题） 。 （2 分）分） （3）请为这次活动拟一条宣传标语。）请为这次活动拟一条宣传标语。 （2 分）分）阅读（阅读（4040
6、分）分） 阅读下面的选文，完成阅读下面的选文，完成 6-96-9 题。题。 （共（共 1414 分）分）（一）桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的 像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃 儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野 花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼晴，像星星，还 眨呀眨的。 （二）最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇，山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的 地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们
7、 穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见 一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄 雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的， 那些小山太秀气。 6.整体感知。整体感知。 （1）请用两个成语来概括）请用两个成语来概括“春花图春花图”的特点。的特点。 （2 分）分） （2）总说文段（二）文字内容的一个句子是：）总说文段（二）文字内容的一个句子是： （1 分）分） 7.品析探究。品析探究。 （1）两个语段的写作顺序都是从）两个语段的写作顺序都是从 到到 。 （2 分）分） （2）请品析文中两个加框字的表达作用。）请
8、品析文中两个加框字的表达作用。 （4 分）分） 8.语言学用。语言学用。 （2 分）分） 康巴什的冬景也美丽如画，请运用拟人或比喻的修辞手法写几句话来描绘。康巴什的冬景也美丽如画，请运用拟人或比喻的修辞手法写几句话来描绘。9.名著知晓。名著知晓。 （3 分）分） “我们都是自然的婴孩，我们都是自然的婴孩，( )在宇宙的摇篮里。在宇宙的摇篮里。 ” (1)请选择一个动词补全诗句。请选择一个动词补全诗句。( )(1 分分) A躺躺 B.睡睡 C.卧卧 (2)这句话出自作家（这句话出自作家（ ）的作品集）的作品集 (2 分分)。 阅读下面的记叙文，完成阅读下面的记叙文，完成 10-1410-14 题
9、。题。 （共（共 1313 分）分） 棉花糖 周波 那年，老家的炊烟像云朵一样悠悠地飘着。 晌午，父亲拖着一身的泥巴吭哧吭哧地走回家。这日头！父亲心里一阵嘀 咕。 “回来了？”母亲把毛巾递给父亲。 “嗯，先喝口水。 ”父亲走到水缸边，用勺满满地盛了一碗凉水，咕噜一声 灌进肚里。 我那时年龄小，每天屋里屋外跑。父亲背着一大摞农具进院门时，我每次 比母亲跑得快。 “丫头，又看我喝水？”父亲滴着汗珠朝我笑。 “甜吗？爹。 ”我两手搭着缸沿咯咯地笑弯着头。 “甜，很甜，像吃棉花糖。 ”爹又笑。 于是那天起我记住了棉花糖的滋味，做梦也想吃棉花糖。后来我上学了， 看到学校的门口有流动的商贩卖好看的棉花团一
10、样的东西。同学们说那是棉花 糖。棉花糖？我禁不住诱惑，用零碎的硬币买了一小团吃。真的很甜，还带着 香味。 回家的路上，我一直想着父亲陶醉的样子。父亲说缸里的水是棉花糖味， 这是真的吗？难道是棉花糖化了变的？我急切地穿过窄窄的田埂，我没见到父亲行走的身影，却看见母亲提着竹 杆沿着河塘在追赶鸭群。我打开家门，扔下书包就蹿到院里的水缸边。我个子 矮，踮着脚看不到水的影子。我端来一把椅子站上去，才终于看见那一汪被父 亲快喝光了的棉花糖水。 “你不要命了？”母亲不知啥时候进来的，见我的头隐没在缸里，大叫起 来。 我后来对母亲说：“没有您一声叫，我也许就掉不进缸里去，也不会明白 缸里的水根本不是棉花糖的味
11、。 ” 父亲惊慌地把我湿漉漉地从缸里拎了出来，嘴里咕噜噜地想说什么。然后 我看见父亲舀了一瓢水喝，父亲那会儿喝水的样子一点也不好看。当然我不敢 问缸里的水甜不甜，因为我已经知道水不是棉花糖味的。惊魂未定的母亲给我 换干衣服后去了堂屋，我根本没想到她会去找那根赶鸭的竹杆来打我。 “你这是作啥？放下！”父亲扔了水瓢吼道。 “今天不打她一下，明天还会掉进缸去。 ”母亲气着说。密封线内不要答题班班 级级姓姓 名名座座位位号号考场考场密封线我受了太大的惊吓，在两个水缸缝隙里躲藏。 “出来！”父亲朝我喊。我从缸缝里看见父亲的脸铁青，筋脉一根根在颤 抖。 “不出来我要砸缸了！”父亲嗓门特别大。 我只好出来，
12、我想父亲一定不会打我，因为他从来没打过我，刚才还阻止 了我母亲的竹杆。但我很快感到不妙了，父亲的眼睛转来转去显然是在寻找打 我的家伙。 果然父亲在堆满农具的墙角一顿乱翻，第一次他拿起一根粗大的竹棍子走 到我跟前，把我吓得半死。第二次他换成扁担又走到我跟前，我哭着求饶。第 三次他拿起一顶草帽，我破涕为笑。然而父亲还是没打下来。而这时让我惊奇 的是父亲蹲在地上拼命地在拔一根草。拔草作啥？我呆呆地看着父亲。 “站好了！”父亲站起身命令我。 我很听话，毕恭毕敬地站着。 随着一阵风吹过颈部，父亲说惩罚结束。原来父亲用那根草在我脸上打了 一下。我用手摸了摸自己的脸。有点痒。 晚上，父亲来到我床头边，问：“
13、丫头，疼吗？” 我大哭起来，紧紧地抱住了父亲。 “小孩子不能喝生水，要得病的。 ”父亲微笑着对我说。 “今天我买了棉花糖吃，爹不是说缸里的水和棉花糖一个味吗？”我伤心 地说。 “爹骗你的。 ”父亲愣愣地看着我。 父亲走的那年我正读大学。有一天，我接到加急电报，告知父亲病危的消 息，我连夜乘火车赶回老家。 父亲一直等着我，在病床上他老泪纵横地捏紧着我的手。可父亲的手冰冷。“爹.这辈子只打过你一次。 ”父亲喘着气说。 “您一次也没打过。 ”我泣不成声。 母亲在一边默默地流着泪。 “爹，还记得这个吗？我把它带回来了。 ”我从书包里取出一个小布包，一 层层地打开。 “一根草？”周围的人全惊讶万分。 我
14、把那根草轻轻地放到父亲的手心上，然后我把自己的手放上去，再把父 亲的五指合起来 10、本本文文描描写写了了一一位位慈慈爱爱的的父父亲亲，主主要要通通过过哪哪些些事事情情来来表表现现的的？请请简简略略概概述述。（3分分） 11、水水缸缸里里的的凉凉水水明明明明不不甜甜，父父亲亲为为什什么么要要说说“甜甜，很很甜甜，像像吃吃棉棉花花糖糖。”？ （2分分）12、 ”父亲的脸铁青，筋脉一根根在颤抖父亲的脸铁青，筋脉一根根在颤抖”表现了父亲当时怎样的心情？表现了父亲当时怎样的心情？ （2 分）分） 13、在父亲寻找打我的家伙的过程中，、在父亲寻找打我的家伙的过程中， “我我”的神情随之发生了哪些变化？（用的神情随之发生了哪些变化？（用 文中的词语回答）文中的词语回答） （3 分）分） ( ) ( ) ( )呆呆地看着呆呆地看着14、你是否赞赏文中这种父亲？请你联系实际谈谈你的看法。、你是否赞赏文中这种父亲？请你联系实际谈谈你的看法。 （3 分）分）阅读下面的记叙文，完成阅读下面的记叙文，完成 15-1815-18 题。题。 （共（共 1313 分）分） 论语十二章（节选） 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而
