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1、学案学案 2 必修二必修二 六国论 、 阿房宫赋 学案目标 1.系统归纳两篇文言文中的实词、虚词、特殊句式等语言现象，并“瞻前”而 “顾后” ，进一步完善知识网络。2.背诵其中的主要段落，对关键句进行精准翻译。3.把握重 要的古今异义词古今同形异义词。 1 解释下列多义词。 患Error!Error! 使Error!Error! 暴Error!Error! 举Error!Error! 2 对下列各句中加点词的解释，不正确的一项是( ) A故不战而强弱胜负已判矣(决定) 矗不知乎几千万落(座，所) B后秦击赵者再(第二次)，李牧连却之 独夫之心，日益骄固(顽固) C诸侯之所亡与战败而亡者(丧失，
2、丢失) 骊山北构而西折，直走(趋向)咸阳 D惜其用武而不终也(坚持到底) 六王毕，四海一(结束) 答案 B 解析 再：两次。 3 下列各句中，加点字的意义相同的一组是( ) Error!Error! Error!Error! Error!Error! Error!Error! Error!Error! Error!Error! A B C D 答案 C 解析 两个“厌”都是满足；两个“速”都是邀请，前一个是形象的说法，招致； 两个“却”都是使退却，打败；中分别是喜欢、爱惜；中分别是大概、危险； 中分别是有人、或许。 4 指出下列加点词的活用情况，并解释其义。 以事秦之心礼天下之奇才：名词作动词
3、，礼待 未云何龙：名词作动词，出现龙 义不赂秦：名词作动词，坚守正义 朝歌夜弦：朝、夜，名词用作状语，在早上，在夜里；歌、弦，名词活用作动词，唱 歌，弹琴 后人哀之而不鉴之：名词的意动用法，以为鉴 惜其用武而不终也：形容词活用作动词，坚持到底 5 下面加点词的意思和用法相同的一组是( ) A.Error!Error!B.Error!Error! C.Error!Error!D.Error!Error! 答案 B 解析 B 项均为表示转折的连词。A 项的样子/助词，不译。C 项比/表动作行为的 对象。D 项凭借/因为。 6 写出下面句子的句式特点。 六国破灭，非兵不利，战不善：否定判断句 洎牧以
4、谗诛：被动句 秦人不暇自哀：宾语前置句 赵尝五战于秦：介宾短语后置句 7 在横线上填上所缺的字。 与嬴而不助五国也。 当与秦相较，或未易量。 各抱地势，钩心斗角。 蜂房水涡，矗不知乎几千万落。 鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤。 奈何取之尽锱铢，用之如泥沙。 (一)“可怜” 、 “与”的理解 1 解释下面句中的“可怜” 。 可怜焦土：可惜 可怜身上衣正单：值得同情 可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓：可爱 2 (1)解释下列句中加点的“与”的意义和用法 与嬴而不助五国也：亲附，动词 较秦之所得与战胜而得者：和，介词 则与一生彘肩：给予，动词 夫六国与秦皆诸侯：和，连词 客亦知夫水与月乎：和，连词 上官
5、大夫见而欲夺之，屈平不与：赞成，动词 无乃尔是过与：吧，助词 陈涉少时，尝与人佣耕：给，替，介词 当与秦相较，或未易量：和，介词 “与”作介词与连词时，意思相同，都是“和” 、 “跟”的意思，只是词性难以 区别。这是掌握“与”字的难点，也是高考的重点。如何区分呢？颠倒前后语序，意思 不变的，是连词，反之则是介词。 (2)演练体悟 下面各组中加点字的意义和用法是否相同？ Error!Error! (09 安徽卷) Error!Error! (08 浙江卷) Error!Error! (07 山东卷) 答案 介词/连词 同为介词 介词/连词 (二)如何掌握古今同形异义双音节实词 从大范围看，古汉语
6、中存在而现代汉语仍保留的词语都可看作古今同形词。其中包括单 音词如“山” ，也包括双音节词如“成立” ；既有实词，也有虚词。这里主要谈双音节实 词。大致有以下两种情况。 同形同义，如“可怜” 、 “可以” 、 “逦迤” 、 “戏弄”等。这不是重点。 同形异义。看起来与现代双音节词完全一样，但它是两个词，须要拆成两个词。这种 现象在古汉语中普遍存在，因而这部分是高考的重点。 3 指出下列句中的古今同形异义双音节词，解释其义，并体会其特点。 其实百倍：其实，它的实际数量 思厥先祖父：祖父，祖辈、父辈 可谓智力孤危：智力，智慧、力量 下而从六国破亡之故事：故事，旧事 而气候不齐：气候，天气 璧有瑕，
7、请指示王：指示，指出来给看 于是相如前进缻：前进，走上前进献 臣所以去亲戚而事君者：亲戚，内亲外戚，内外亲属 沛公居山东时，贪于财货：山东，殽山以东 而听细说，欲诛有功之人：细说，奸细的说法 这种古今同形异义实词一般说来，很少有与现代汉语相同的，故在翻译时一定 要拆成两个词翻译。它们如果出现在句中，往往是得分点，须格外留心。 4 翻译下列句子，注意古今同形异义词现象。 (清廷)购仰(田仰，人名)妻子急，踪迹至通明(沈通明，人名)家。(09 江苏卷) 译文：(清廷)紧急悬赏捉拿田仰的妻子儿女，追踪觅迹直到沈通明的家。(要点：购，悬 赏捉拿；妻子，古今同形异义词，妻子儿女；踪迹，名词活用作动词，追
8、踪觅迹。) 兄曰：“无论弟不能樵，纵或能之，且犹不可。 ”于是速归之。(08 山东卷) 译文：哥哥(张讷)说：“且不说弟弟不能砍柴，纵使能砍柴，还是不能去做。 ”于是让 张诚赶快回去了。(要点：无论，古今同形异义词，不要说；归，使回家，使动用 法。) “吾弟，非犹夫人之弟，况为我死，我何生焉！”遂以斧自刎其项。(08 山东卷) 译文：“我的弟弟，不同于一般人的弟弟，何况他是T为我而死的。(他死了)我怎么还能 活着呢！”于是用斧子砍自己的脖子。(要点：夫人，古今同形异义词，一般人。) (三)精准翻译句子 5 为国者无使为积威之所劫哉！ 译文：治理国家的人不要使自己为积久而成的威势所胁迫啊！ 该句
9、翻译必须注意以下几点： 译出被动句，译出省略成分(“使”后的“之”字)，译出感叹语句。 然而，实际翻译过程中，漏译了“使”字，感叹语气未译出，形成了有瑕疵的翻译。因 此，要做到精准翻译，须补出省略成分，准确译出感叹或反问或疑问的语气。 1 下列加点词不是古今异义的一项是( ) A各抱地势，钩心斗角 B较秦之所得与战胜而得者，其实百倍 C从六国破亡之故事 D举以予人，如弃草芥 答案 D 2 请辨别下面一段文言文中加点的 10 个词语，解释正确的是(填序号)_ 时周瑜受使至番阳，肃劝权召瑜还。瑜至，谓权曰：“操虽托名汉相，其实汉贼也。 将军以神武雄才，兼仗父兄之烈，割据江东，地方数千里，兵精足用，
10、英雄乐业， 当横行天下，为汉家除残去秽；况操自送死，而可迎之邪？请为将军筹之。今北土未 平，马超、韩遂尚在关西，为操后患；而操舍鞍马，仗舟楫，与吴、越争衡。今又盛 寒，马无稿草。驱中国士众远涉江湖之间，不习水土，必生疾病。此数者用兵之患 也，而操皆冒行之。将军禽操，宜在今日。瑜请得精兵数万人，进住夏口，保为将军 破之！”权曰：“老贼欲废汉自立久矣，徒忌二袁、吕布、刘表与孤耳；今数雄已灭， 惟孤尚存。孤与老贼势不两立，君言当击，甚与孤合，此天以君授孤也。 ”(赤壁之战 ) 其实：副词，表示所说的是实际情况。割据：一国之内，拥有武力的人占据部分地 区，形成分裂对抗的局面。地方：某一区域。乐业：乐于自己所从事的事业。横 行：依仗势力做坏事。后患：以后的祸患。中国：中华人民共和国。水土：泛指 自然环境和气候。疾病：同今天“疾 病”之义。将军：率领军队。自立：不依靠别人，靠自己的劳动而生活。 答案 阅读时如碰到与现代汉语同形的词语时，不要轻易地用现代汉语同形同语的意义去解释。 而要“瞻前顾后” ，看看上下文，根据“词不离句”的原则，想想它是一个词，还是两 个词，是古今同形同义词还是古今同形异义词。如初步认定了，可将它放入原文“代入 检验” ，文意通，则认定的意义正确；否则不正确。
