《思想政治工作方法与艺术(讲稿)2009年9月25日》由会员分享，可在线阅读，更多相关《思想政治工作方法与艺术(讲稿)2009年9月25日（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、浅谈思想政治工作方法与艺术,2009年9月25日,目 录,思想政治工作内涵 思想政治工作地位和作用 思想政治工作方法 思想政治工作艺术,一、思想政治工作内涵,（一）思想政治工作的定义思想政治工作是一项有意识、有目的、有计划的教育、培养、提升、促进人的全面发展的综合性的应用科学。其理论基础是辩证唯物主义和历史唯物主义，它有其固有的工作规律和特点，还有经过实践反复检验的科学的原则和工作方法。,一、思想政治工作内涵,（二）思想政治工作的内涵一定的社会或社会群体通过用一定的思想观念、政治观点、道德规范，对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会或一定阶级所需要的思想品德的社会实践
2、活动。体现在：为一定阶级和政党的根本利益服务；是社会生产的分支活动，同样能创造物质财富；具有“治病救人”、开发人的潜能和提升人的综合素质的功能 。,一、思想政治工作内涵,（三）思想政治工作基本原则： 物质鼓励和精神鼓励相结合； 解决思想问题和解决实际问题相结合； 思想政治工作与各项具体、业务工作相结合； 思想政治工作与行政管理、经济手段相结合； 耐心的说明教育与严格的组织纪律结合。,一、思想政治工作内涵,（四）思想政治工作基本特征：本质形态上的阶级性；理论形态上的真理性；思维形态上的思辨性；实践形态上的群众性特征。,二、思想政治工作的地位和作用,（一）思想政治工作是我们党克敌制胜的法宝；“长征
3、是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机”。毛泽东 （二）思想政治工作是我们党一切工作的生线；1955年，毛泽东同志提出了“政治工作是一切经济工作的生命线”的科学论断，这是对思想政治工作的地位和作用的形象概括。 （三）思想政治工作在企业管理中发挥保证作用。凝聚目标，提神鼓劲，开发潜力，提升素质,三、思想政治工作的方法,（一）紧扣中心法。围绕党在不同时期的中心任务开展工作的。 （二）形势教育法。集中时间，选折主题，围绕党的中心工作，紧密联系企业改革发展实际和职工思想认识问题，有组织，有部署，有要求的开展工作。 （三）岗位成才法。通过鼓励和支持职工立足岗位，刻苦钻研科学知识，提高觉悟和业务技术水平，在
4、本职岗位上做贡献，成行家。同时，有助于把广大职工爱集体的感情细化为爱岗位的实际行动，把敬业与爱岗有机融合起来。,三、思想政治工作的方法,（四）价值转换法。四大基本特征 ：“隐性” ；“潜性” ；“惯性” ；“软性” ； （五）精神激励法。形成有利于精神激励和物资激励相结合的机制和环境；把握物资激励 （“三个有利于”）标准的“度” ；把物质激励与精神激励纳入企业管理的轨道，互为作用。 （六）凝聚人心法。党政密切配合。形成合力；全员参与，统一认识；知己知彼，有的放矢；抓住关键，解决问题。,三、思想政治工作的方法,(七)重心下移法。重心下移到基层班组，及时掌握员工的思想脉搏，加强思想政治工作的针对性
5、和有效性，在“第一时间”里发现问题的苗头，在萌芽状态就能够迅速解决，避免激化和复杂化 。 （八）因势利导法。针对员工思想和行为（独立性 ）活动的基本规律，有目的性地对员工的思想和行为加以正确引导。 即：顺着事物的发展趋势加以引导推动，达到“顺水推舟” 的效果。注意把握好三 “点”：热难点、切入点、结合点。,三、思想政治工作的方法,（九）标本兼治法。同物异面，相互包含，相互促进。急则治标，遏制势头，平息情绪；把握时机，循序渐进，源头治理，完善机制。 （十）以理服人法。以理服人是有针对性地通过摆事实 、讲道理 、说服教育人的一种工作方法。体现明辨是非，公平公正，公开公示，晓之以理，动之以情。以理服
6、人要把握三点: 因人施教 ；透彻说理； “三不主义” 。例：康熙皇帝与保镖魏东亭微服出巡的故事。,四、要讲究思想工作艺术,思想政治工作的艺术，是在创造性运用思想政治工作方法、方式过程中所形成的具有深动性、感染力的技能与技巧，是方法的科学灵活运用，是对方法的丰富和补充，也是创造新方法的有效途径。,四、要讲究思想工作艺术,（一）运用“语言”的艺术。 1、作用：运用好语言艺术，可以把深奥的理论讲得浅显明白、通俗易懂，把严肃的道理讲得生动活泼、妙趣横生，从而增强思想政治工作的吸引力和感染力。 2、要求：具有准确性、情感性、多样性。语言的准确性要求讲究分寸，实事求是，不讲“过头话”，也不模棱两可。语言的
7、情感性要求刚柔得体，多采用和蔼亲切、能打动人心的语言，使人感到诚恳、可亲。语言的多样性，要求针对不同对象采用不同风格的语言。例如，对有一定知识修养的人，多用文雅幽默之词；对为人直爽、文化较低者，多用风趣浅显之词，等等。,四、要讲究思想工作艺术,（二）把握“时机”的艺术。把握时机，指的是善于选择和捕捉对特定对象进行特定内容教育的最好的时间。时机就是要把“及时”和“适时”统一起来。因为人们思想矛盾的暴露和解决有一个过程，所以，对“及时性”的理解不能绝对化。所谓“适时”，第一是要善于捕捉工作对象主观上有解决问题愿望的时机。例如：有烦恼需要别人同情劝慰时，有疑惑需要别人解释说明时，有委屈需要别人理解体
8、谅时，有追求需要别人肯定帮助时，泄气悲观需要别人鼓劲加油时，走入歧途需要别人提醒引导时，等等。第二是客观上有现实的需要，如遇有形势和政策的变化、任务紧迫等亟需统一思想认识时。第三是有解决问题的可能，例如有些人只有自己尝到犯错误的苦果时，才易于接受别人的劝导帮助。,四、要讲究思想工作艺术,（三）把握“适度”的艺术。“度”，就是人们通常所说的“火候”和“分寸”。 1、冷热要适度。对人的态度要热诚，对问题的分析和处理要冷静。 2、刚柔要适度。刚的过分容易形成抵触，造成僵局。柔的过分则不易引起人们对问题的重视。要根据不同对象和问题，注意刚柔结合使用。 3、宽严要适度，指的是执行政策、处理问题掌握的分寸
9、要恰当。宽严适度的要点是严而不压、宽而不纵。原则问题要严，非原则问题要宽。,四、要讲究思想工作艺术,(四) 选择“切入点”的艺术。所谓“切入点”，指的是从容易引起职工注意、唤起共鸣、从而容易收到较好效果的地方入手，也可以称为突破口。它包括热点、疑点、共鸣点、闪光点等。 1，热点，是社会众多成员在一定时期普遍关心的社会现象、社会事物和由此引起的热门话题。 2、疑点，是人们在认识上需要释疑解惑之处。 3、共鸣点，指的是人们思想感情上容易发生共振的所在。 4、闪光点，主要指职工向上的优点、长处以及博得人们好评的业绩。,四、要讲究思想工作艺术,（五）情感陶冶的艺术。 1、尊重人。尊重人是做好思想政治工
10、作的前提。 2、关心人。人除了物欲上的满足以外，在坎坷的人生历程中更渴望得到真诚、友善、温暖和关心。 3、信任人。以信任之情善待每一个员工，可以激发其表现自己才能的热情和潜动力，并且有助于正确地引导员工把爱岗敬业与实现个人的人生价值结合起来。 4、激励人。要注意把握工作对象的情感变化规律，善于利用时机，用自己的积极、乐观、自信、先进的情感激励和保护员工的积极性情感，抑制和转化消极性情感，主动激发工作对象的积极性、创造性和主动性。,四、要讲究思想工作艺术,（六）言传身教的艺术。 1、“言传”是干部必备的基本条件。要做到：言之有物；言之有据 ；言之有情 ；言之有信。 2、“身教”是干部必备的基本素质。应具备：品德高尚；作风民主 ；实事求是 ；虚心好学 。我国古代思想家荀子说过“口能言之，身能行之，国宝也”。,谢谢！,
