基本公共卫生均等化服务项目-健康教育幻灯片

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1、基本公共卫生均等化服务项目,健康教育知识讲座,第一章,基本公共卫生服务中的 健康教育任务 随着基本公共卫生服务工作进入全面普及阶段，健康教育作为重要内容之一，必将得到更快的发展。虽然全国发展不平衡，应用的模式也不尽相同，但已经逐步克服盲目性、主观性，走向科学化的轨道。,健康的概念,第一节 健康和健康教育 一、什么是健康 健康是指身体上、心理上和社会适应的完好状态。也就是说，健康是身体健康、心理健康和社会适应良好的综合表现。 身体健康，也称躯体健康。是指生理意义的健康，表现为体格健壮，各器官功能良好。 心理健康，是指内心世界丰富、充实、和谐、安宁。表现为：智力正常；心理特点符合年龄特征；有坚强的

2、意志，乐于工作和学习；能正确对待自己和别人；热爱集体，热爱社会；情绪稳定，积极愉快。 社会适应良好，是指与外环境保持均衡、协调，表现为有良好的适应自然环境、社会环境和人际交往的能力，既不与社会对抗，也不压抑个性顺从社会。,健康的概念,世界卫生组织提出以下10条衡量健康的标准。 1、有充沛的精力，能从容不迫地承担起日常生活和繁重的工作，而且不感到过分的紧张疲劳； 2、处事乐观，态度积极，乐于承担责任，大事小事都乐于做，不挑剔； 3、善于休息，睡眠好； 4、应变能力强，能适应外界环境的各种变化； 5、能抵抗各种传染病； 6、体重适当，身体匀称，站立时头、肩、臂位置协调； 7、眼睛明亮，反应敏捷，眼

3、睑不易发炎； 8、牙齿清洁，无龋齿，牙龈颜色正常，无出血现象； 9、头发有光泽，无头屑； 10、肌肉丰满，皮肤有弹性。,健康的概念,一个人在身体上、心理上和社会适应上都达到完好状态是很难的。一个人的健康状况完全符合世界卫生组织提出的10条标准的，也很少见。每个人每天都可能有不“乐观”的时候，每个人每天都可能有不“适应外界环境”之处。但是，短时间的不愉快，并不表示心理不健康；对环境的暂时不适应，也不能说是社会适应不良。可以说，几乎每个人的健康状况都处在健康与死亡的中间状态。也就是说，健康是有层次的。有高水平的健康也有水平较低的健康。一个人只要身体上、心理上没有明显的损害，不是明显的、较长时间的社

4、会适应不良，都可以认为是健康的。,行为、生活方式与健康。,二、行为、生活方式与健康。 人的行为可以分为有利于健康的行为和危害健康行为。生活方式指日常生活的习惯行为。有利于健康的行为如不喝生水、饭前便后洗手、宽厚待人等。危害健康行为如吸烟、酗酒、生活没有规律等。 良好的行为习惯是维护健康所必须的。例如，注意饮食卫生，把住“病从口人”关，就可以不得肠道传染病。不与近亲结婚，就可以减少遗传病发生。积极进行心理素质的锻炼，在心理健康受威胁时适当进行心理防卫，就可以消除或减轻心理健康危险因素的危害。注意交通安全，就可以防止交通意外伤害。改变劝酒习俗，就可以减少醉酒的危害等等。,行为、生活方式与健康。,社

5、区、集体行为对健康也有很大影响。例如通过社会的努力、集体的力量建好、管好自来水厂，改善饮水卫生状况；加强社会治安，防止暴力伤害；制定宽松的政策，减少人们的心理压力，维护人民心理健康等等。 维护健康的行为要和社会规范、社会道德相容，不能为了维护自己的健康违反社会规范、社会道德，损害他人健康。例如，不能为了自己心情愉快，在公园的树木上乱刻乱画；不能为了自己锻炼身体，制造噪声影响别人工作、休息。从根本上来说，维护健康，只有建立在维护全人类健康的基础上才有可能。如果没有社会的繁荣、安定，没有人与人之间的关心、帮助，没有良好的社会道德、风尚，维护健康是很难做到的。,我们每天都在做健康教育工作,三、我们每

6、天都在做健康教育工作 作为乡村医生，我们每天都要和病人谈话：向他们讲述疾病的起因，指导他们配合治疗，指导他们注意病后的康复并预防这一疾病再次发生；我们还要解答病人有关治疗的询问、有关健康的询问这，就是在做健康教育工作。 作为乡村医生，要承担乡村的卫生保健任务，要给孩子打防疫针、作体检，要为妇女怀孕、生孩子操心。要做好这些工作，免不了要向人们宣传、解释，对没有按时给孩子接种疫苗的家长进行干预，对没有按照妇女保健要求接受保健的妇女进行相关行为干预，这也是在做健康教育工作。,我们每天都在做健康教育工作,乡村医生，是乡亲健康的依靠。乡亲们遇到与健康相关的问题，总要来诉说；乡亲们想到的起居、饮食等问题常

7、会来请教；家乡遇到了洪涝灾害、传染病流行，或是要开展卫生日活动，总要乡村医生出主意、作宣传；上级布置的其他健康教育任务，例如初级卫生保健中健康教育工作等，也总是要我们去完成。这也是在作健康教育。 作为乡村医生，我们还免不了要为乡村广播站与健康相关稿件，出刊卫生宣传栏，为学校健康教育作技术指导或给学生讲健康知识。在遇到洪涝灾害等大的健康问题出现时，我们更是要用多种方法向乡亲传播健康知识、技能，帮助他们改善健康相关行为，这也是在做健康教育。,我们每天都在做健康教育工作,这些健康教育工作，是我们日常工作的一部分。根据当地的具体卫生问题和卫生工作的需要、乡亲们的需要，有计划地做好这些工作，就可以把健康

8、教育工作做得很出色了。,第二节 健康教育在基本公共卫生服务中的地位和作用 健康教育是面向全民、解决当前几乎所有卫生服务问题的重要对策，当今世界比以往任何时候都更需要健康教育。世界卫生组织曾经把健康教育作为初级卫生保健的首要任务。基本公共卫生各项任务的落实，规划目标中各项指标的实现，都有赖于健康教育的普及。“公众对问题的了解和积极合作，对于改善人民健康状况是最重要的。”,健康教育的作用,健康教育作用主要有以下三点： 1、通过健康教育增强群众的健康意识，提高自我保健能力。有相当一部分疾病可以通过自我保健达到预防而不需经过复杂的治疗过程。无论是预防急性传染病、寄生虫病，还是预防非传染性疾病，通过健康

9、教育提高群众自我保健能力，花钱少效果好的手段。 2、通过健康教育，增强群众的卫生知识，养成卫生行为，提高卫生水平。如食品营养卫生、饮水卫生、个人和环境卫生等，都需要社区群众有良好的卫生意识和卫生行为。 3、通过健康教育，动员群众参与基本公共卫生服务的项目活动，加速规划目标的实现。,第三节 基本公共卫生服务中健康教育项目的主要内容及规范 健康教育是国家确定的基本公共卫生服务项目之一，健康教育在提高居民健康素养、倡导健康的生活方式、预防和控制传染病和慢性病等方面起着重要的作用。为实施国家基本公共卫生服务项目，加强全县的健康教育工作，为全县居民提供优质的健康教育服务，特制定本详细的执行方案。,健康教

10、育服务规范,健康教育服务规范 一、服务对象 辖区内居民。 二、服务内容 （一）宣传普及中国公民健康素养基本知识与技能（试行）。配合有关部门开展公民健康素养促进行动。 （二）对青少年、妇女、老年人、残疾人、036个月儿童家长等重点人群进行健康教育。,健康教育服务规范,（三）开展合理膳食、控制体重、适当运动、心理平衡、改善睡眠、限盐、戒烟、限酒、控制药物依赖等健康生活方式和可干预危险因素的健康教育。 （四）开展高血压、糖尿病、冠心病、哮喘、乳腺癌和宫颈癌、结核病、肝炎、艾滋病、流感、手足口病和狂犬病、布病等重点疾病健康教育。 （五）开展食品卫生、突发公共卫生事件、职业卫生、放射卫生、环境卫生、饮水

11、卫生、戒毒、计划生育等公共卫生问题健康教育。,健康教育服务规范,（六）服务形式及要求： 1.提供健康教育资料 （1）发放印刷资料 印刷资料包括健康教育折页、健康教育处方和健康手册等。放置在乡镇卫生院、村卫生室、社区卫生服务中心（站）的候诊区、诊室、咨询台等处。每个机构每年提供不少于12种内容的印刷资料。 （2）播放音像资料 音像资料包括录像带、VCD、DVD等视听传播资料，机构正常应诊的时间内，在乡镇卫生院、社区卫生服务中心门诊候诊区、观察室、健教室等场所或宣传活动现场播放。每个机构每年播放音像资料不少于6种。,健康教育服务规范,2.设置健康教育宣传栏 乡镇卫生院和社区卫生服务中心宣传栏不少于

12、2个，村卫生室和社区卫生服务站宣传栏不少于1个，每个宣传栏的面积不少于2平方米。宣传栏一般设置在机构的户外、健康教育室、候诊室、输液室或收费大厅的明显处，距地面1.51.6米高的位置。每个机构每季度最少更换1次健康教育宣传栏内容。 3.开展公众健康咨询活动 利用各种健康主题日或针对辖区重点健康问题，开展健康咨询活动并发放宣传资料。每个乡镇卫生院、社区卫生服务中心每年至少开展6次公众健康咨询活动。 4.举办健康知识讲座 定期举办健康知识讲座，引导居民学习和掌握健康知识和必要的健康技能，促进辖区内居民的身心健康。每个乡镇卫生院和社区卫生服务中心每月至少需要举办1次健康知识讲座，村卫生室和社区卫生服

13、务站至少每两个月举办1次健康知识讲座。,三、服务流程,健康教育服务规范,健康教育服务规范,四、服务要求 （一）乡镇卫生院和社区卫生服务中心应配备专（兼）职人员开展健康教育工作，每年接受健康教育专业知识和技能培训不少于8学时。 （二）具备开展健康教育的场地、设施、设备，并保证设施设备完好，正常使用。 （三）要制定健康教育年度工作计划，保证其可操作性和可实施性。 （四）健康教育内容要通俗易懂，并确保其科学性、时效性。,健康教育服务规范,（五）要有完整的健康教育活动记录和资料，包括文字、图片、影音文件等，并存档保存。每年做好年度健康教育工作的总结评价。 （六）要加强与乡镇政府、街道办事处、村（居）委

14、会、社会团体等辖区其他单位的沟通和协调，共同做好健康教育工作。 （七）要充分发挥健康教育专业机构的作用，接受健康教育专业机构的技术指导和考核评估。 （八）运用中医理论知识，在饮食起居、情志调摄、食疗药膳、运动锻炼等方面，对城乡居民开展养生保健知识宣教等中医健康教育，在健康教育印刷资料、音像资料的种类、数量、宣传栏更新次数以及讲座、咨询活动次数等方面，应有一定比例的中医药内容,健康教育服务规范,五、考核指标 （一）发放健康教育印刷资料的种类和数量。 （二）播放健康教育音像资料的种类、次数和时间。 （三）健康教育宣传栏设置和内容更新情况。 （四）举办健康教育讲座和健康教育咨询活动的次数和参加人数。

15、,健康教育服务规范,六、附件 健康教育活动记录表,健康教育服务规范,负责人（签字）： 填表时间： 年 月 日,工作方法,第四节 基本公共卫生开展健康教育工作的常见方法 健康教育的方法多数是在实践中摸索出来的，是基层健康教育工作者和人民群众的创造。总结各地开展健康教育的做法，可以归纳成以下几类： 1、卫生广播。利用县、乡、村各级广播站进行卫生广播，覆盖面大，信息传播快而广，基本上不受文化程度的限制，很受群众欢迎。 2、幻灯、电影。许多卫生教育的幻灯、电影片，形象生动，为农民群众所喜闻乐见。,工作方法,3、黑板报、宣传栏。在街头、村头或交通要道设置宣传栏，可以让大家出入村庄、上工或晚归时都能看到。

16、保留一段时间再更新内容，可以加深记忆。但对于文化程度低的群众阅读有些困难。 4、农民夜校开设卫生课。由乡卫生院的医生或当地的乡村医生担任健康教育兼职教师，以保证健康教育课的教学质量。 5、妇联与卫生部门合作，开办妇女学校。组织妈妈培训班、奶奶培训班进行妇幼卫生保健和食品营养等方面的教育。如：安徽省旌德县宣传部门与卫生配合，举办家庭主妇健康知识学习班。,工作方法,6、举办健康教育知识竞赛，开展初级卫生保健宣传月活动。 7、巡回展览。把卫生科学知识画成小型展板，到各村镇巡回展出。 8、卫生科普入户。发给每户一个卫生知识袋，定期分发印有各种卫生防病保健知识的传单、小册子、宣传画等，存放袋中，可随时翻

17、阅。,第二章,乡村医生的健康教育 职责与任务 第一节 做一个有远见的医生,职责与任务,一、让病人喜欢你 作为乡村医生，最重要的是要有人来找你看病。这除了需要有高尚的医德、精湛的医术、良好的服务态度以外，还必须认真开展健康教育。 每个人在生病的时候，都想得到安慰，都想尽快解决病痛。很好地安慰病人，尽快治好病人的疾病，是赢得病人喜欢的关键。,职责与任务,怎样安慰病人呢? 安慰病人不能只靠笑脸相迎，最重要的是要解决病人的疑难。每个人在生病的时候，都有许多问题需要别人解答。例如：我得了什么病?严重不严重?什么时候病能好等等。由于病痛折磨，病人还会有许多心理问题。积极开展治疗疾病过程的健康教育(随诊教育)，及时、耐心地解答病人的问题，适时、恰当地疏导病人的心理问题，尽量使病人处于有利于疾病康复的环境，病人自然就会喜欢你，生病了也就喜欢找你。,