《2014新苏教版数学二年级上册观察物体课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2014新苏教版数学二年级上册观察物体课件（52页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
,观察物体,哪一张照片是在教室的前面拍摄的？ 另一张照片是在教室的哪一面拍摄的？,我们的教室,后面,左侧面,右侧面,前面（正面）,左面,后面,前面,右面,外面,里面,小猴的前面,小猴的右面,小猴的后面,小猴的左面,下面这些图片分别是谁拍的？,1、哪一张是在学校里面拍的？哪一张是在学校外面拍的？,里面,外面,外面,想想做做,左面的汽车图分别是谁看到的？连一连,小明,小青,小芳,2、,,说说这四幅图分别是哪个小朋友看到的？,1,2,3,4,1,2,3,4,茶壶这样放时,你能说说你看到的是下面哪一张照片?,1,2,3,4,茶壶这样放时,你能说说你看到的是下面哪一张照片?,1,2,3,4,茶壶这样放时,你能说说你看到的是下面哪一张照片?,1,2,3,4,茶壶这样放时,你能说说你看到的是下面哪一张照片?,1,2,3,4,看一看，说一说,（1）,试一试,下面的图形分别是谁看到的？,淘气,兰兰,小红,淘气,兰兰,小红,下面哪幅图是淘气看到的？哪幅图是小红看到的？,试一试,看一看，说一说,（2）,淘气,小红,淘气,小红,总 结,同一个物体从不同的角度去观察，看到的物体形状可能是不一样的。我们今后观察物体时要注意从不同位置去观察，才能全面观察物体。在思考问题时也要注意从不同的角度去思考，这样得出的结论才会更加全面、更加准确。,再见,
