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1、一、课前准备,助教： 收取学案、家校联系表、中考梦想版、批改学案， 学生： 填写学员档案 班主任： 签到、熟记学生等,请同学们按照下表格式认真填写,学习能力训练选拨班第二次课程,我的课堂我做主,“授人以鱼，不如授之以渔，授人以鱼只救一时之急，授人以渔则可解一生之需。”,5,二、四星级学员星级得分标准：260分320分,一、三星级学员星级得分标准：210分260分,三、五星级学员星级得分标准：320分380分,你知道如何才能获得积分吗？,（目标）,星级学员评定表,第二项自主学习 能力养成,6,1、出勤：五次课无迟到请假+5分/一次 2、班级责任：担任具体职务：班长+5分，组长+3分 3、课堂积分
2、：积分王+10分,第一项 - 四重五步学法体验班表现,1、家校联合表完成情况 2、学案完成情况, 3、老师布置预、复习完成情况 4、行为习惯养成：预习、听课、复习、作业的高效性,你的积分来源,第三项家长配合协助,1、常规配合：签字（3分）、反馈（3分） 、 回复短信（2分） 2、父母学堂：准时参与（6/12），心得体会,1、习惯方法：60% 2、理论考试：40%,第四项星级评定考核,10 =,8,积分规则：,2、课堂上主动举手回答一次问题，奖励一颗星（无错原则）,3、小组每个同学都回答过一次问题，小组(清零）加一面笑脸,4、评比每节课的积分王，加一枚,1、课堂参与形式分为个人抢答、个人举手回答
3、、小组抢答,课堂奖励规则,课堂制胜法宝一,课堂无错论,你认为这样会制胜吗？,必须像我们学习，才能取胜！,课堂制胜法宝二,知己知彼，百战百胜,团队合作！,讲明白才是硬道理！,相当的有范！,争取优秀小组和优秀个人,1、班级建设、星级学员制度解读；2、预习：如何使用红、蓝、黑三色笔进行重难点、疑点的区分？3、如何进行知识点归纳总结？结合二元一次方程组全章复习与巩固4、家校联合表使用细则说明。,本堂主要内容,16,带着问题听课！,记得要先举手，再回答才有积分.,小视频,领导、分工明确、分享、合作等,建设我们的团队,1、自荐班长 2、自荐组长,17,相信自己 挑战自己组长每节课3颗星、班长5颗星 由班主
4、任老师课后统计！,班长职责,1、课前点名 2、作业收发整理 3、安排值日并检查 4、班级满员率 5、带领全班积极完成星级学员评定,18,组长职责,1、负责本小组学案导学完成情况检查 2、提醒小组组员按时到课（提前十分钟） 3、小组课堂积分统计 4、小组满员率 5、带领全组积极争取达成星级学员评定,19,20,懒羊羊,森林冲刺五组星级,熊大,熊二,美羊羊,12,20,22,小组一起完成两项任务：（3分钟） 1.组长带领组员讨论有意义的组名 2.将组名、成员名字用最认真的笔迹写在小组积分表姓名栏. 做好的小组举手示意我，检查无误将小组加一面笑脸！,21,21,（准时签到）按时到课加1颗；提前十分钟
5、者加2颗,（色笔区分）携带三色笔加1颗 （知识要点） 完成加1颗星 （经典例题）完成加1颗星,（预复规划）家校联合引导表完成的加4颗 （家长签字）有家长签字者加3颗 （家长评语）有家长评语者加3颗,（短信回复）有短信回复者加1颗,加,检查作业,最先完成的小组加1个笑脸,2018/10/19,22,会复习的孩子会做班级第一名， 会预习的孩子会做年级第一名。 方法的落实：轻松、高效。,23,预习五步走（20分钟）：带着问题去听课 一读：读课本(读一遍，红色笔圈出关键词，看例题红色笔标注不会） 二划：划学案目标（红蓝黑笔）、划课本看不懂（红笔） 三听：听微课（课堂以听为主，以记为辅，认真听课：目光聚
6、集、坐姿标准、及时回应） 四做：填写学案（合上书本，黑色笔会的，蓝色笔补充，红色笔修改） 五查 : 检测预习情况（网校在线测评）,课中：重点听蓝色、红色部分,北京四中的规范预习,黑色：了解，蓝色：理解，红色：掌握,1.了解二元一次方程组及其解的有关概念； 2.掌握消元法（代入或加减消元法）解二元一次方程组的方法； 3.理解和掌握方程组与实际问题的联系以及方程组的解； 4.掌握二元一次方程组在解决实际问题中的简单应用； 5.通过对二元一次方程组的应用，培养应用数学的理念.,色笔勾画重难点的好处？,学习目标,二元一次方程组,小组讨论1分钟 开火车形式回答 1.小组为单位，个人轮流回答 2.个人答对
7、+2星，小组全对1笑脸 3.个人答错+1星，,（框架意识）,相关概念,解法,实际问题,三元一次方程组,二元一次方程的定义,二元一次方程的解,二元一次方程组的定义,二元一次方程组的解,解二元一次方程组的思想：消元转化成一元一次方程,解二元一次方程组的基本方法：代入消元和加减消元,审题,设未知数,三元一次方程组定义,三元一次方程组的解法,三元一次方程组的应用,找等量关系,列方程组,解方程组,答,知识归纳,大家一起来说说 知识归纳的好处！,完成平面全章复习的知识框架图 1.按照二元一次方程组标准完成 2.完成加2颗星星优秀作业奖励3颗星星， 全员完成加1笑脸,争取积分机会来了！,星海初二9班张苏雯
8、五星级学员 爸妈是学校老师,作业前复习，复习的具体知识点,作业时规划时间：语文7:00-7:30 （单位时间得分的能力）,作业后预习，预习的具体知识点,周五周末的规划,一周疑点、难点总结,家长一周对学生的反馈、签字（8/2法则）,28,各小组统计本堂积分！,评比积分王,本周方法落实,内容： 1、按照北京四中规范预习前三步预习数学幂的运算（微课预习学案） 2、“家校联合引导表”（学生、家长共同完成） 3、主动把训练的内容讲给家长听，微信上反馈加3个星下次训练主题：高效听课能力和五步讲题 下次训练时间：下周六 13:00-14:30 （注：提前10分钟到课，小组集体提前做好准备工作加 ）,同学们：
9、下周同一时间，同一地点,班长安排值日,内容： 1.班级建设、星级学员制度解读。（时间：40分钟） 2.如何使用红、蓝、黑三色笔进行重难点、疑点的区分；如何梳理知识点？（30分钟） 3.学案导学和习惯养成卡的使用细则说明。（10分钟） 预期效果： 1.班主任和学生之间建立良好的师生关系 2.通过班级建设使每位学生更加重视与爱护这个班级体 3.通过课堂形式使每位学生都能更好的参与课堂并喜欢上这个课堂 4.通过一节课的磨合使每位学生都能得到不同的鼓励 5.班主任能做到初步对每位学生的简单了解及重点了解 6.本节课的习惯方法强化到每一位学生 目的： 1.使学生明白使用三色笔的意义及好处， 2.知识点梳理和归纳作用及好处 3.使学生能感受到习惯方法能更好的帮助他们提高学习的效率。,第二次课：印象课,
