我国教师职业的现状调查

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1、我国教师职业的现状调查,制作者:郑 姣,目录,教师的地位,1、教师的政治地位 2、教师的文化地位 3、教师的经济待遇,一人不慎落水,路人聚而欲救之,Just for fun,一人说,落水者是公务员,路人散去一半,另一人说,是公安局的,又散去一半,又有人说,看上去像城管,路人皆散去,猛然有人说,是证监会的,路人蜂拥而回,以石投之,让他活着那不是坑死人吗,突然有人惊呼,是老师!,众人皆纷纷跳下,此人正欲感谢,将其捞起,你悲惨地活着吧,众人答,这样我们才不会是,社会最底层!,1、教师的政治地位,2、教师的文化地位,教师法规定:中国公民凡遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德并具备本法所规定

2、的学历或经国家教师资格考试合格、具有教育教学能力、经认定合格的,可以取得教师资格。,3、教师的经济待遇,定义,满意程度,工资比较,建议,定义,满意程度,工资比较,3、教师的经济待遇,教师职业的经济待遇是指教师所得到的物质报酬,它包括工资、奖金及医疗、保险、退休金等福利,他是教师劳动的价值表现形式之一。,建议,定义,满意程度,工资比较,3、教师的经济待遇,建议,定义,满意程度,工资比较,3、教师的经济待遇,建议,定义,总体满意程度,工资比较,效果,3、教师的经济待遇,提高待遇,落实待遇,体质改革,定义,满意程度,工资比较,建议,3、教师的经济待遇,提高待遇,落实待遇,体质改革,定义,满意程度,工资比较,建议,3、教师的经济待遇,义务教育教师工资应不低于当地公务员,提高待遇,落实待遇,体质改革,定义,满意程度,工资比较,建议,3、教师的经济待遇,以法律的形式保证教师待遇的落实,提高待遇,落实待遇,体质改革,定义,满意程度,工资比较,建议,3、教师的经济待遇,聘任制的完善 冗员的裁汰 效率的提高,教师职业基本特征,2,2011工作计划,复杂性 再创性和重组性 示范性和多样性 迟效性和长效性 个体性和群体性,谢谢观看!,

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