《做一个有修养的人 课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《做一个有修养的人 课件（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、主题班会,远离暴力， 学会做一个有修养的人,阿里巴巴集团主要创始人之一。阿里巴巴集团主席和首席执行官。福布斯杂志创办50多年来成为封面人物的首位大陆企业家。中国雅虎董事主席。 杭州师范大学阿里巴巴商学院院长。 华谊兄弟传媒集团等职务。,马 云,个人净资产16亿美元,小时候爱打架，打了无数次架，“没有一次为自己，全是为朋友”，“讲义气”打得缝过13针，受过处分。,被认为是当代欧洲最核心的三位文学家之一，当代欧洲最杰出的小说家之一，是享誉国际的土耳其文坛巨擘。2005年荣获德国书业和平奖，2006年获得诺贝尔文学奖。,费利特奥尔罕帕慕克,“从六岁开始，我与哥哥就没完没了的打架”，在学生时代，因年轻
2、气盛，他与哥哥也经常在学校打架。这在他日后的文学作品中多有体现。,他们都是名人 他们小时候都爱打架,以上两个人有两个相同点：,想要成为名人，就去打架吧！,同学，别做白日梦啦，洗洗睡吧，因为这是一个非常荒谬的观点！像这种“爱打架”的人成为名人的概率可以说是微乎其微。,广东电白县第三中学“515”校园凶杀案， 两人死亡，三人重伤,案例展示：,2007年5月15日晚20时18分许，广东省茂名市电白县第三中学、今年17岁的吴健国因无法忍受同学的欺凌，持刀捅伤了同校6名初二年级男生，其中一名当场死亡，另一名经送当地卫生院抢救无效死亡，另外4名学生3人重伤。,2010年4月21日云南昭通市雄县林口中学发生
3、一起学生斗殴事件，造成1人死亡、4人受伤。该校92班学生邓某因与89班学生杨某发生口角纠纷，邓某便邀约两名学生持刀将包括邓某在内的5名学生杀伤，杨某因抢救无效死亡。,云南昭通学生斗殴事件,2011年，河北宽城中学高中学生尚某和同学齐某因座位拥挤发生争执并产生厮打，其间齐某脸部被抓伤，之后齐某掏出挟带的折叠刀把齐某捅成重伤。宽城法院审理此案，尚某犯故意伤害罪，被判处有期徒刑两年并一次性赔偿齐某各项经济损失130000元。,打架斗殴是校园内的一大公害，是在校学生违法违纪的主要表现之一。 危害： 扰乱学校正常的教育、教学制度，影响同学们正常的学习和生活；妨碍内部团结；损害学生良好形象。 严重影响被害
4、人的身心健康。 给加害人的家庭造成巨大的经济负担。 构成故意伤害罪，被追究刑事责任。,校园暴力的危害：,14周岁（包括14周岁）以上的人，要对故意伤害致人重伤或死亡的后果承担刑事责任。 16周岁（包括16周岁）以上的人，要对故意伤害致人轻伤以上的行为承担刑事责任。,法律规定：,犯故意伤害致人轻伤的处3年以下有期徒刑、拘役或管制。 致人重伤的处3年以上10年以下有期徒刑。 致人死亡，或以特别残忍手段致人重伤，造成严重残疾的，处十年以上有期徒刑，无期徒刑或死刑。,根据刑法第134条的规定：,打架成不了名人的原因：因为有可能，你一不小心就死于非命，或一失手就进了监狱！,打架成本=直接成本+附加成本+
5、风险成本 直接成本：5日到15日拘留+500元至1000元罚款+至少2000元医药费+（严重的）追究刑事责任 附加成本：心情沮丧郁闷+名誉形象受损+家人朋友担心+同学家人鄙视+自己内心恐惧+学习生活就业蒙受的巨大隐形损失 风险成本：受害人轻伤、致残甚至死亡+3年以下有期徒刑、拘役或者管制+3年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑+高额的赔偿金,中学生打架成本卡山东泰安第十中学,语言暴力，就是使用谩骂、诋毁、蔑视、嘲笑等侮辱歧视性的语言，致使他人的精神上和心理上遭到侵犯和损害，属精神伤害的范畴。,打架斗殴的成因之一：,学会做人修养 学会做事 学会学习中国教育学会,二十一世纪中学生的基本要求：,修养是指
6、理论、知识、艺术、思想等方面的一定水平,通常也指人们经过在努力学习,自己磨炼和不断陶冶情操而养成的正确的待人处事的方法和态度。,什么是修养,思想意识（人与动物最根本的区别）人生观价值观性格,个人素养体现在什么方面,人具有独立思考和判断能力，而动物一般则不具备这两项功能。,意识控制行为,不仅要学会做人，还要学会做一个有修养的人,呼吁大家,有次，苏格拉底在街上行走，有人用棍子打他的背，痛得他无法站立而蹲下去，但很快的，他又若无其事的站起来。目睹整个经过的旁人，看见他没有任何的反应，好奇的问他：“你挨打，为什么不还手？”“苏格拉底微笑地回答：“当一只发野性的驴踢你时，你会还它一脚吗？ ”伏尔泰于一七
7、二七年访问英国，他发现英国人非常仇视法国人，一群英国人向他怒吼：“杀了他，把这个法国人吊死！”伏尔泰说：“英国人！你们因为我是法国人而要杀我，难道因为我不是英国人而受的惩罚还不够吗？”英国人听了哈哈大笑，居然一路送他安返寓所。,想一想，说一说,我们应该怎么做？ 与人交往时： 三原则：（修养是前提）尊重是交往的前提礼貌是交往的名片感恩是交往的延续,说出来如果你对谁非常恼火，想要“教训”他/她之前，一定要把想法告诉家长或老师，他们会想出一个合理的办法来解决你的愤怒。 换位思考站在对方的角度想一想，如果你被别人愚弄、辱骂甚至殴打，你会是什么感受？你的行为会给别人带来长时间的恐惧和痛苦，你忍心吗？ 先想后果想想打架的后果，想想你有可能要支付的“打架成本”。,如何避免冲突：,第一、在威胁与暴力来临之前，及时告知家长、老师，寻求帮助。规避伤害的风险。 第二、当你已经遭受暴力时，首先告诉自己不要害怕。不要惊慌失措，一定要沉着冷静。 第三、假装顺从对方、缓解气氛、采取迂回战术、拖延时间。 第四、尽可能不发生正面冲突，以减少身体伤害。 第五、如果受到伤害，一定要及时向老师、警察申诉报案。因害怕选择怯懦不报警，只能助长“施暴”者的嚣张气焰。,遭受暴力我们如何保护自己：,远离暴力，做一个有修养的人,总结：,
