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1、qq 日语中有简体与敬体两种说法，简体是普通说法，可用于会话，也可以用于写文 章。如报纸、杂志上的文章皆是。说话时对很熟悉的、有亲切关系的人可用简体。 敬体是说话者对听话者表示敬意的一种客气的说法，而且是标准的说法。一般用 于会话和讲演，但也可以用于写文章。 (1) 判断句 现在过去 简体肯定- -否定- 敬体肯定-否定- - 例如：人日本人()。 (简体) 人日本人()。(敬体) 判断句中的推测语气现在过去 简体肯定- -否定- 敬体肯定-否定- 例如：明日()天気()暑()。 (简体)明日()天気()暑()。(敬体)(2)叙述句现在过去 简体肯定-否定- - 敬体肯定- -否定- 例如：中
2、村家()。 (简体)中村家()。(敬体) 叙述句中的推測语气现在过去 简体肯定- -否定-敬体肯定- -否定- 例如：田中会社()。 (简体)田中会社()。(敬体) 型形容词的简体与敬体现在过去 简体肯定美美否定 美美 敬体肯定美美否定美美 美 例如：京都町美。 (简体)京都町美。(敬体) 型形容词的推测语气现在过去 简体肯定美美否定美美 敬体肯定美美否定美美 例如：京都町美。 (简体)京都町美。(敬体) 型形容词(形容動詞)的简体与敬体现在过去 简体肯定静静否定静静 敬体肯定静静否定静() 静() 静() 例如：静。 (简体过去)静()。 (敬体过去)型形容词(形容動詞)的推测语气现在过去
3、简体肯定静静否定静静 敬体肯定静静否定静()静() 例如：静。 (简体过去)静()。 (敬体过去) 判断句 一、敬体 现在时： 过去时： 是。 判断句是日语中最基础的句子，其中“”读作，是提示助词，提示主题或 主语;“是表示判断的助动词。 例句：1. 中華料理 ()。 这是道中国菜。 2.私 洋服()。 那是我的西服。3. 先生()。 那是老师的东西。4.先生 机()。 老师的桌子是哪张？ 二、简体 现在时： 。过去时： 是。 是表示判断的助动词，相当于。例句：1.今日天気。 今天天气很好。2. 昨日()雨。 昨天是雨天。3.何。 那是什么？4. 退勤時間()。 已经是下班时间了。5. 中国(
4、) 地図 ()。 这是中国地图。语法注 释 1.、 是指示事物的指示代词，日语中还有指示场所、方向的指示代词，这些指示代词都有近称、中称、远称和不定称。 事 物 场 所 方 向 近 称 中 称 远 称 不定称 近称（也称：类）:表示自己（说话人）身边的事物或距离自己较近的场所， 意思是：这个、这里、这边、这位。 中称（也称：类）:表示对方（听话人）身边的事物或距离对方较近的场所， 意思是：那个、那里、那边、那位。 远称（也称：类）:表示距离双方都较远的事物或场所， 意思是：那个、那里、那边、那位。 不定称（也称：类）:是用于提问的疑问代词。 意思是：哪个、哪里、哪边、哪位。 2.中的是终助词，
5、接在句尾，表示疑问。 3.在日语中，根据不同的场合、不同的人，即使是同一句话，表达的方式却不同。 与比自己身份低、年纪小或相熟的人说话时通常用简体，与不太熟悉或身份、年 龄较高的人说话时则使用敬体。所以通过日本人之间的对话可大致推断出他们间 的关系。三、延伸句型、 、（） 。几个判断句并列时，中间可用连接。例句：1.私本、本。这是我的书，那是你的书。2. 辞書 ()、辞書。这是本字典，那也是本字典。3. 男 () 時計()、 女()時計 。那是块男式手表，而那块是女式手表。判断句否定式一、敬体现在时： 过去时： 不是例句：1.本。 这不是书本。2.田中学生。 田中不是学生。3.一昨日()天気。
6、前天的天气不好。4.、。 是、是这样的。5.、。 不、不是这样的。二、简体现在时： 过去时： 不是。 以下说法更加口语化：现在时： 过去时： 相当于例句： 1.新聞()日本語新聞。 这份报纸不是日语报纸。2.昔()、郵便局()。以前、这里不是邮 局。3.、。 不、不是这样的三、文型活用： 、。 不是，而是例句： 1.今日日曜日()、土曜日()。 今天不是星 期天，而是星期六。 2.人中国人()、日本人() 。 那个人不是中国人，而是日本人。 3.英語新聞、。 英语报纸不是这张，而是那张。注：1.在日语中，表达什么东西在什么地方的时候，使用“ 。“这一句型。 相当于汉语的在 ，它的否定式为 、
7、相当于汉语的不在 。 2.在日语中，表达在什么地方有什么东西的时候，使用“ “这一句型。这种表示事物存在的句子称做存在句。 是词组，表 示事物的存在，是句子的谓语。相当于汉语的有 。它的否定式为 。 3.在表达在什么地方有什么人或动物的时候，使用“ 。“ 表示人或动物存在的句子，也称做存在句。 是词组，相当于汉语的在 。表示人和动物的存在，是句子中的谓语。它的否定式为 。 4.在表达什么人或动物在什么地方的时候，使用“ “ 这一句型。 相当于汉语的在 ，它的否定式为 。 5.回答时表示是时用 ， 不是时用 。6.和的区别 在中文里表示存在的动词，不管存在的是人、动物、非动物，都可以用有来 表示
8、。而在日文中截然分为两个动词。包括人在内的一切动物表示存在时用 ，包括植物和一切天生物在内的非动物表示存在时用 。存在句（表示物体） 一、敬体。（地方）有（物体）这里的是助词，表示事物存在的场所。（地方）没有（物体）这里的表示加强否定的语气 （物体）在（地方） 例句： 1.机上()鉛筆()。 桌子上有铅笔。 2.鉛筆。 那里有铅笔吗？ 3.、鉛筆。 没有，这里没铅笔。 4.何。 那里有些什么？二、简体。（地方）有（物体） 。（地方）没有（物体） （物体）在（地方） 例句： 1.雑誌()下()何()。 那本杂志的下面有些什么？2.。 有钢笔。 3.何()。 什么也没有。 存在也可以用“”来表示，
9、如 君部屋君部屋。僕部屋三階僕部屋三階。陳()今食堂()陳今食堂。 三、文型活用：表示详细的存在场所： 上()（中()、下()、傍()、隣()、外 ()、真中()、左()、右() 、）。 在的上方（中间、下面、旁边、外边、正中、左边、右边） 表示场所、方位的词还有： 前() 前面 後() 后面 裏() 里面 前方() 前方 後方() 后方 斜( ) 斜对面 横()/脇() 旁边 向() 对面 正面( ) 正面 中央 () 中央 隅() 角落 東( ) 东方 西 () 西方 南() 南方 北( ) 北方 例句： 1.机上。 火柴在桌子的上面。 2.先生本教室()中。 老师在教室里。 3. 図書室()一階()突()当()。 图书室 在一楼尽头。 4. 池()庭()真中()。 池塘在院子的正中央。5.私脇()誰。 我旁边没有人。 6.教室()隅()置()。 教室角落 里放着纸篓。 存在句（表示生物）一、敬体。（生物）在（地方） 。（生物）不在（地方） 。（地方）有（生物） 注意：表示人、生物的存在，表示无生命物体的存在。例句： 1. 教室()中先生学生。 教室里有老师和学生。 2.
