高三化学专题复习资料

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1、- 1 -高三化学高三化学专题复习学案专题复习学案专题一专题一 物质的组成、性质和分类物质的组成、性质和分类- 2 -专题二专题二 化学用语和化学计量化学用语和化学计量- 5 -专题三专题三 离子反应和氧化还原反应离子反应和氧化还原反应- 8 -专题四专题四 非金属及其化合物非金属及其化合物- 14 -专题五专题五 金属及其化合物金属及其化合物- 17 -专题六专题六 物质结构物质结构 元素周期律元素周期律- 22 -专题七专题七 化学反应与能量化学反应与能量- 28 -专题八专题八 化学平衡化学平衡- 32 -专题十专题十 电化学基础电化学基础- 42 -专题十一专题十一 有机化学有机化学-

2、 47 -专题十二专题十二 化学实验化学实验- 51 - 2 -专题一专题一 物质的组成、性质和分类物质的组成、性质和分类 【考纲展示考纲展示】 1.了解分子、原子、离子等概念的定义。了解原子团的定义。 2.理解物理变化和化学变化的区别和联系。 3.了解化学的主要特点是在原子、分子水平上认识物质。了解化学可以识别、改变和创造分子。4.了解物质的组成、结构和性质的关系。 5.理解混合物与纯净物、单质与化合物、金属与非金属的概念。 6.理解酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系。 7.了解电解质的概念。了解强电解质和弱电解质的概念。 8.了解浊液、溶液和胶体都是常见的分散系。 （1）溶液的含义，了解

3、溶解度、饱和溶液的概念。 （2）了解溶液的组成。理解溶液中溶质的质量分数的概念，并能进行相关计算。 （3）了解胶体的性质（如丁达尔效应、聚沉及电泳等） ，并能利用胶体的性质解释一些与胶体 有关的简单计算。 （不要求识记胶体粒子的带电情况） 。 【知识回扣知识回扣】 知识网络知识网络 H+ OH 要点扫描要点扫描 一、电解质和非电解质概念理解的易错点 1.电解质和非电解质都是化合物，单质既不是电解质也不是非电解质。 2.有些电解质只能在水溶液里导电，如共价型电解质 HCl、H2SO4等，因为液态 HCl、H2SO4 不导电；离子型电解质，如 NaHCO3、CaCO3、BaCO3等，因为这些物质不

4、存在熔融态。 3.判断一种化合物是电解质还是非电解质，要看起导电作用的离子是否是由该物质自身电离出- 3 -来的。如 SO2、NH3的水溶液能导电，但导电离子分别是 H+、HSO3、NH4+、OH，不是由 SO2、NH3本身电离出来，所以 SO2、NH3均为非电解质。 4.电解质的导电性与电解质是强电解质还是弱电解质无关。溶液导电性的强弱取决与溶液中自 由移动离子浓度的大小。 5.原子是化学变化中最小的微粒，化学反应不涉及原子核，化学变化的实质是原子的重新组合， 核聚变、核裂变都不属于化学变化。同素异形体的转化属于化学变化，但不属于氧化还原反应。 二、胶体及其性质的知识点 1.胶体的本质特征：

5、分散质微粒直径的大小在 1100nm 之间，而不是丁达尔效应。 2.烟、雾、云、蛋白质溶液、淀粉溶液、烟水晶、有机玻璃等都是胶体，都具有胶体的性质。 3.胶体粒子由于吸附作用可能会带电荷，但胶体是电中性的。 【热点透视热点透视】 热点题型热点题型 【典例典例】下列说法正确的是（ ） A.SiO2是酸性氧化物，能与 NaOH 溶液反应 B.Na2O、Na2O2的组成元素相同，与 CO2反应的产物相同 C.CO、NO、N2O 都是大气污染物，在空气中都能稳定存在 D.新制氯水显酸性，向其中滴加少量紫色石蕊试液，充分震荡后溶液呈红色 热点预测热点预测 【典例典例】下列叙述正确的是（ ） A.在乙酸钠

6、溶液中通入 CO2可制备乙酸 B.钠在纯氧中燃烧生成 Na2O，在空气中生成 Na2O2 C.在沸水中滴入饱和 FeCl3溶液可制备 Fe（OH）3胶体 D.过量的 CO2通入 CaCl2溶液中可生成可溶性的 Ca（HCO3）2 1.下列变化过程属于化学变化的是（ ） A.激光法蒸发石墨得到 C60 B.渗析法净化氢氧化铁胶体 C.紫色的石蕊试液通过活性炭后变成无色 D.用铂丝蘸取 NaCl 溶液进行焰色反应 2.磁流体是电子材料的新秀，它既有固体的磁性，又具有液体的流动性。制备时将等物质的量 的 FeSO4和 Fe2(SO4)3溶液混合，滴入稍过量的氢氧化钠溶液，随后加入油酸钠溶液，即可生成

7、黑 色的分散质粒子直径为 5.536nm 的磁流体。下列说法正确的是（ ） A.所得的分散系属于溶液 B.所得的分散系中分散质为 Fe2O3 C.当一束强可见光通过该分散系时会出现光亮的“通路” D.该分散系不稳定 3.下列分类标准和分类结果不科学的是（ ）选项分类目标分类标准分类结果A有无离子参加或生成离子反应和非离子反应B化学反应有无单质参加或生成氧化还原反应和非氧化还原反应C分散质粒子大小胶体、溶液和浊液D化学物质化合物水溶液或熔融状态下能否导电电解质和非电解质4.下列叙述错误的是（ ） A.钢化玻璃和普通玻璃的成分不同 B.“地沟油”危害健康，其主要成分是油脂- 4 -C.华裔科学家高

8、锟因“有关光在纤维中的传输以用于光学通讯方面”的成就而获得 2009 年诺贝 尔物理学奖，此处的纤维成分是二氧化硅 D.合金的某些性能与组成其纯金属的这些性能不同 5.下列对氧化物性质和用途的推断正确的是（ ） A.Al2O3是两性氧化物，既能与所有酸反应，又能与所有碱反应 B.CO2、SO2、NO2都能与水化合生成酸 C.SiO2是酸性氧化物，与水反应可以制备硅酸 D.Na2O 是碱性氧化物，Na2O2不是碱性氧化物，是过氧化物 6.纯净物 X、Z、P、Q 转化关系如右图所示（图中某些生成物已略 去） ，物质 X 与 P 之间的反应不在溶液中进行，通常状况下 P 为气体， 下列说法不正确的是

9、（ ） A.P 可能使带火星的木条复燃 B.若 X 为短周期元素的单质，则 P 既可能为单质也可能为化合物 C.化合物 Q 只可能是碱 D.X 既可能为金属单质，也可能为非金属单质 7.用数轴表示化学知识，并按某种共性对化学物质进行分类，有简明易记的效果。例如，根据 物质溶解度的大小，将物质分为易溶、可溶、微溶、难溶，利用数轴的分类法可将其表示为0.01110 根据这一分类法请回答： （1）将 PH 与溶液的酸碱性的关系粗略地表示在数轴上： 。 （2）某化学兴趣小组欲研究 H2SO4、KCl、Na2SO3、Na2CO3、NaCl、NaOH 的性质，对于如 何研究，他们设计了两种研究方案： 方案

10、 I：将它们按照酸、碱、盐分类，然后分别溶于水得到溶液，进行实验。 方案：将它们按照钠盐、钾盐和其他化合物进行分类，然后分别溶于水得到溶液，进行实验。根据实验方案 I 进行分类时，经实验测得 KCl、NaCl 溶液的 PH 等于 7, H2SO4溶液的 PH 小 于 7，Na2SO3、Na2CO3、NaOH 溶液的 PH 大于 7。由此有些同学按分类法思想把 Na2SO3、Na2CO3与 NaOH 都划分为碱类是否合理？为什么？ 。 在方案 I 中，某同学发现盐类物质中的 KCl、NaCl 两种物质，它们在与其他物质混合时现象 相同，无法区分，你能设计一种简单的方法区分这两种物质吗？ 。 在方

11、案 II 中，三种钠盐用其他化合物中的 可加以区分，有关反应的化学方程式为 。 该兴趣小组中的一位同学认为，还可以根据是否含有钠元素将上述六种物质分为 Na2SO3、Na2CO3、NaCl、NaOH 和 H2SO4、KCl 两类。在用 H2SO4鉴别四种含钠元素的物质时， Na2SO3和 Na2CO3很容易得到了区分，但鉴别 NaCl 和 NaOH 时却陷入了困境，你能帮助他解决这 一难题吗？ 。 8.中学中常见的某反应的化学方程式为 A+BC+D+H2O（未配平，反应条件略去） 。请回答下 列问题： （1）若 A 是铁，B 是稀硝酸（过量）且 A 可溶于 C 溶液中。则 A 与 C 反应的离

12、子方程式为 。 Z P QH2OX- 5 -（2）若 C、D 为气体，且都能使澄清石灰水变浑浊，则上述反应的化学方程式为 。 （3）若 C 是无色刺激性气味的气体，其水溶液显弱碱性，C 能发生催化氧化反应，写出该反 应的化学方程式 。 （4）当 D 为氯碱工业的主要原料，C 是造成温室效应的主要气体之一，则上述反应的化学方 程式为 。专题二专题二 化学用语和化学计量化学用语和化学计量 【考纲展示考纲展示】 1.熟记并正确书写常见元素的名称、符号、离子符号 2.熟悉常见元素的化合价。能根据化合价正确书写化学式（分子式） ，或根据化学式判断化合 价。 3.了解原子结构示意图、分子式、结构式和结构简式的表示方法。 4.了解相对原子质量、相对分子质量的定义，并能进行相关计算。 5.理解质量守恒定律的含义。 6.能正确书写化学方程式，并能进行相关计算。 7.了解物质的量的单位摩尔（mol） ，摩尔质量、气体摩尔体积、物质的量浓度、阿伏伽德罗 常数的含义。 8.根据物质的量与微粒（分子、原子、离子等）数目、气体摩尔体积（标准状况）之间的相互 关系进行相关计算。 9.了解溶液的组成，理解溶液中溶质质量分数的概念，并能进行相关计算。 【知识回扣知识回扣】 知识网络知识网络- 6 -