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1、珍惜时间珍惜时间 把握青春把握青春主题班会设计主题班会设计 班会背景： 现在的中学生，对于时间很不重视，所以在学习上更谈不上抓紧时间了，每次做事情拖拉的时候就 会安慰自己，明天再做吧，我还有时间，不着急基于这种情况，设计本次主题班会班会目的： 1、培养学生的时间观念，学会合理安排时间 2、教育学生懂得珍惜时间，认识拖拉的危害，养成良好的学习习惯与生活习惯3、提高学生珍惜时间、利用时间的能力 班会准备： 1.学生收集有关珍惜时间的名言警句和故事 2、找好演小品的五名学生班会过程： 一、开幕词 A：哎呀，又到了开班会的时间了，这一星期一星期过得可真快啊！ B：是啊，人的一生太短了，时间只有三天 A
2、：啊？才三天？ B：看你急的！我是说按照过去、现在和将来来划分，时间就只有三天了 A：吓我一跳，是哪三天呢？ B：就是昨天、今天和明天啊！老师曾经告诉我们：昨天是一张作废的支票，明天是一种不能取用的 存款，今天才是摆在你面前的现金 A：那么，我们能够把握的，就只有今天和明天了？B：对呀！ 合：让我们一起“珍惜时间，把握青春”吧！今天的主题班会正式开始！ 二、小品表演： 1、请预先定好的五位同学来演小品明天做（场地的一半为李文庆的家，一半为教室左边是学校 的书桌，右边是家里的书桌） 情节：一个学生手举自制的日历展示星期一、二、，一学生扮演老师，不断布置作业，两位学 生扮演李文庆的同学，轮流找文庆
3、出去玩日历从星期一开始展示 老师：同学们，今天的课外作业是把练习册第 10 页上的习题做完（文庆从教室的书桌里取出一本练 习册，拿到家里的书桌上准备做题） 同学甲：文庆，走呗，打乒乓球去 同学甲乙：我作业还没做呢（经不住诱惑，想了一会）好吧，明天再做就明天做（跟同学甲下场， 然后再回到教室，日历翻到星期二） 老师：同学们，今天的作业是练习册第 11 页的习题，还有一篇日记（文庆回到家，拿出练习册） 同学乙：文庆，街上新开了一家网吧，咱去看看吧 同学甲：是吗？可我的作业还没做呢，看来还是明天再说吧（日历不断翻到星期六，教师不断地留 作业，李文庆家里的作业越摞越高，考试成绩下来，后悔莫及） 2、组
4、织全班学生讨论小品的意义，使学生认识到办任何事都要只争朝夕，不要养成拖拉的作风，当 天的事情当天完成3、请同学们对照着自己，写出自己拖拉的表现及如何克服 4、一齐朗读古诗明日歌 三、讲故事 晋朝的车胤、孙康、匡衡，家里都很穷，连点灯的油都买不起夏天的晚上，车胤用纱布做成一个小 口袋，捉一些萤火虫装进去，借着萤火虫发出的光亮看书；孙康在严寒的冬夜坐在雪地里，利用白 雪的反光苦读；匡衡在墙上凿了个小洞，“偷”邻居家的一点灯光读书成语“囊萤映雪”和“凿壁 偷光”所讲的就是这几个故事 张书浩：爱迪生的故事爱迪生常对助手说的话就是：“浪费，最大的浪费莫过于浪费时间了人生太短暂，要多想办法，用 极少的时间
5、办更多的事情” 一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，说：“你量量灯泡的容量” 他又低头工作了过了好半天，他问：“容量多少？”他没听见回答，转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜 度，并拿了测得的数字伏在桌上计算他说：“时间，时间，怎么浪费那么多的时间呢？”爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助手，说：“里面的水倒在量杯里，马上告诉我它 的容量” 助手立刻读出了数字 爱迪生说：“这是多么容易的测量方法啊，它又准确，又节省时间，你怎么想不到呢？还去算，那 岂不是白白地浪费时间吗？” 助手的脸红了 爱迪生喃喃地说：“人生太短暂了，太短暂了，要节省时间，多做
6、事情啊！” 鲁迅的故事大家都知道鲁迅吧？鲁迅的成功，有一个重要的秘诀，就是珍惜时间鲁迅十二岁在绍兴城读私塾的 时候，父亲正患着重病，两个弟弟年纪尚幼，鲁迅不仅经常上当铺，跑药店，还得帮助母亲做家务， 为了不影响学业，他必须作好精确的时间安排 此后，鲁迅几乎每天都在挤时间，他说过：“时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的”鲁迅 读书的兴趣十分广泛，又喜欢写作，他对于民间艺术，特别是传说、绘画，也深切爱好；正因为他 广泛涉猎，多方面学习，所以时间对他来说，实在非常重要他一生多病，工作条件和生活环境都不 好，但他每天都要工作到深夜才肯罢休 在鲁迅的眼中，时间就如同生命因此，鲁迅最讨厌那些成天东家跑
7、跑，西家坐坐，说长道短的人， 在他忙于工作的时候，如果有人来找他聊天或闲扯，即使是很要好的朋友，他也会毫不客气地对人 家说：“唉，你又来了，就没有别的事好做吗？” 学生自由讨论感想 四、收集名人名言：1.盛年不再来，一日难再晨及时当勉励，岁月不待人晋 陶渊明 2.生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命；浪费自己的时间，等于慢性自杀鲁 迅3.凡是较有成就的科学工作者，毫无例外地都是利用时间的能手，也都是在大量时间中投入大量劳 动的人华罗庚 4.三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟颜真卿 5.光景不待人，须臾发成丝李白 6.时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是
8、有的鲁迅 7.你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为是组成生命的材料富兰克林 8.放弃时间的人，时间也放弃他莎士比亚告别陋习，走向文明主题班会活动目的：通过这次班会，让学生意识到，文明礼仪就在我们每个人的身边，在日常生活中要注意 文明礼仪培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做一个新世纪讲文明的好孩子，并 为学校的和谐建设做出贡献 活动形式：小品表演、组内讨论、自我总结、集体宣誓 活动过程： 一、班主任寄语： 同学们，我们的华夏大地，是礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖祖辈辈传承下来的文明礼仪， 这是我们的财富和骄傲因此，学习礼仪有助于提高我们的个人素质，如果我们时时处处都能讲文明， 那
9、么，我们就会显得很有修养老师希望通过今天的班会活动，每个人都能增强文明素质，为我们的 班级、校园，为我们的社会做出贡献 二、小品表演： 学生表演：乱扔垃圾，打饭插队，践踏草坪等不文明现象，其他学生观看，并引发学生进行如下讨 论： （1） 你觉得这些行为怎么样？有什么害处呢？ （2） 如果你有这些不文明行为，你以后会怎么办？ （3） 你在咱们的校园里或者在其他地方还见到过哪些不文明行为？我们作为新时代的青少年，到 底应该怎么做？ 三、小组讨论： 同学们以小组为单位讨论每个成员有哪些不文明行为下面是讨论结果：第一组： 1 号：不积极学习、回答问题； 2 号：喜欢掩盖自己的缺点，还有点懒惰； 3 号
10、：不爱劳动、懒惰、脾气暴躁； 4 号：脾气古怪，不好相处； 5 号：脾气不好，不讲卫生； 6 号：不注意同学相处； 7 号：自私自利，只顾自己往前冲，不顾别人 第二组：1 号：有些固执，脾气犟，上课不积极发言，胆小； 2 号：没有主见，爱耍小聪明，经常抄作业，不爱劳动，爱骂人；3 号：爱耍小聪明，上课不认真听讲，爱做小动作，爱抄作业，不爱劳动，懒惰；4 号：做事很慢，上课一直走神，不认真听讲、做题；5 号：脾气不好，不听别人劝，爱吃零食，不爱劳动；6 号：爱打小报告，小气；7 号：胆小，不听别人劝 第三组：1 号：欺负弱小，上课不爱发言； 2 号：浪费水资源，用饮水机里的水洗手，欺负弱小，爱抄
11、别人作业；3 号：上课爱做小动作，不发言；4 号：说话吞吐，经常和别人换座位；5 号：小气，爱告状； 6 号：上课不积极发言，爱做小动作；7 号：爱发脾气，不听别人意见 第四组：1 号：爱讲价钱，不认真学习，不听话；2 号：上课乱发言，不守纪律，午休乱跑；3 号：自己不动脑筋做作业，爱抄别人的，说谎话；4 号：上课偷吃东西，不守纪律，说话不文明；5 号：作业拖拉，丢三落四；6 号：作业拖拉；7 号：上课不积极发言 四、自查陋习，实施对策 在这个阶段，我要求学生各自找出自己存在的陋习，并制定出相应的措施在上一个环节，学生们分 析的可能只是皮毛，这会，大家都实事求是地对自己做了最真实的剖析，并为自
12、己找到了方向 以第一组的 7 号学生为例吧，只见他这样剖析自我：每个人都不是十全十美的人，都会有一些陋习， 可我们应该尽量去将陋习转化为优点，做一个十全十美的人我的缺点是自私在我上小学时，老师和 同学们都说我自私，不善交朋友，可我把那当成耳旁风如今我已成为一名中学生，还是没有克服这 个坏毛病为此，我还有一个绰号呢“光杆司令”我下决心一定要将它克服，把自私的坏毛病改 掉，把不善交朋友转化为乐于助人，让自己尽可能成为一个完美的人以后，我一定尽力帮助我的同 学们，但如果我在想一道难题时，先不要问我，因为我在想题对于劳动、为班级争光之类的事时， 我都会挺身而出，我已打算参加学校的文艺汇演和画展，因为我
13、要为班级争光虽然我不知道能否争 得名次，但我还是期待着，我有信心我一定要扬长避短，让优点放出万丈光芒，缺点从此消失加油！ ” 五、集体宣誓 班长带领学生宣誓：从今天起，我们要努力做到遵规守纪，勤奋学习；自尊自爱，注重仪表；真诚 友善，礼貌待人；勤俭节约，孝敬父母；遵守公德，严于律己；点滴小事，从我做起！ 六、班会总结： 通过今天的主题班会，我希望我们的学生都能成为讲文明、懂礼貌的青少年文明行为，贵在实践！ 我希望每位同学能够真正地从自我做起，少说空话，多做实事，力争做到言行文明、举止得体、品 德高尚、尊敬师长、尊重他人，凡事多反思自我，少埋怨他人，用自己的实际行动来告别各种自身 存在的不良行为
14、，做一个文明守纪的中学生诚信在我身边主题班会 活动目的： 通过本次班会，让学生认识到诚实守信的重要性，学会做一个诚实守信的中学生 活动形式： 由班干部主持，班主任协助，个别活动与小组活动相结合，培养学生的组织能力 活动准备： 1.收集关于诚信的名言和成语 2.确定几位讲故事的同学 活动过程： 一、话题导入，揭示活动主题 主持人（女）：诚信是金俗话说，是金子总会发光的！一个人有了诚信，他的生命就会闪光 主持人（男）：诚信是真我们彼此都需要诚信，来达到彼此相互了解，相互融洽，相互真诚 主持人（女）：诚信是美很多人只注重外表美，却忽视了心灵美，其实心灵美才是真正的美 主持人（男）：诚信是德人们常说，
15、艰苦奋斗是中华民族的传统美德，而我要说，诚信也是人际交 往的一种美德 主持人（女）：生活有了诚信才更加灿烂 主持人（男）：人生有了诚信才更加迷人 合：世界因为有了诚信才更加精彩 092 班诚信在我身边主题班会现在开始 二、诚信名言大家谈 主持人（男）：大家都好好想想，你们都知道哪些关于诚信的名言和成语呢？（小组简单讨论） 下面从同学们的发言中摘录一部分： 不要轻言，言则必信 言必信，行必果 生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花 只有在真诚中才找得出真知 互相信赖是幸福的根源 精诚所至，金石为开 真诚才是人生最高的美德 君子一言，驷马难追 欺人只能一时，而诚信才是长久之策 要做真正的知己，就必须相互
16、信任 得黄金百斤，不如得季布一诺 责任是诚信的表现 最大程度的诚实是最好的处事之道 一言九鼎 一诺千金 言而有信 金口玉言 三、关于诚信的故事 主持人（女）：中华民族自古就是一个诚信的民族，诚信之事举不胜举下面就请听程凯同学讲金 斧头的故事 程凯：故事的大致意思是这样的从前，一个小男孩在湖边遗失了一把砍柴用的铁斧子，他着急地哭 了，这哭声迎来了湖里的老龙王，龙王答应替他找回斧子第一次，龙王捞上来一把金斧头，男孩摇 摇头；第二次，龙王捞上来一把银斧头，男孩又摇摇头；第三次，龙王捞上来一把铁斧头，男孩高 兴地笑了他连声感谢老龙王，老龙王也连声夸奖他是个诚实的孩子 主持人（男）：接下来请听陈柳同学讲温州皮鞋的遭遇 陈柳：在 20 世纪 80 年代，温州皮鞋又叫“一日鞋” 、 “晨昏鞋” ，假冒伪劣的品质引起全国消费者的 公愤，以至于很多商场贴出“本店无温州鞋”的安民告示 1987 年 8 月 8 日在杭州武林广场，5000 双温
