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1、学年度少先队工作计划学年度少先队工作计划XXXX 学年度第二学期少先队工作计划蛇年伊始，发扬龙马精神，以此纪念雷锋逝世 51 周年。少先队结合校行政计划，以“学习雷锋树形象，争做文明好学生”为主题，树立新时代里新雷锋形象，把感恩教育与日常习惯融进快乐丰富的活动中，与传统节日结合，力争把有意义的活动趣味化，潜移默化地培养一种习惯，一种情操，传承一种美德，一种精神，开辟少先队活动的新天地，努力营造轻松愉快的学习生活环境。本着这个目的，特拟定如下计划：一、常规工作1、培养戴红领巾的习惯培养红领巾示范班，随时接受检查，这样以点带面，从而培养孩子们戴好红领巾的习惯，展示少先队员朝气蓬勃的精神风貌。2、开
2、展“五个一分钟”常规活动。3、开展“十分钟队会” 。利用每天下午 10 分钟预备铃时间，组织孩子们进行“十分钟队会”的才艺表演，每一次队会就是一次小型文艺节目杂烩，每天更换主持人，由主持人自行安排节目，可以有组织地进行，也可以即兴表演，这个可根据班级情况而定，也可以根据主持人的能力定，节目有文艺类、词语接龙类、数学口算王、英语知多少，科学探秘、朗诵、演讲等形式不限，当天节目完成后，立即产生第二天的主持人，主持人可以毛遂自荐，可能由学生推选，可以由老师安排，总之，力争使每位同学都能当一回主持人，能表演一样绝活，都是优秀者，都是班级的主人。4、开展“红领巾小社团”活动5、开展国学诵读活动。强化课间
3、操时出操诵读国学的习惯。6、主办红领巾队报 ，从中选出优秀征文，编辑第四期校园文学七彩童年 。7、班级文化建设一如既往地开展，并把各个角的优秀者评出来，设优秀者，设班级规划创新奖，四角全优奖。8、环保小卫士的培训9、不定期地进行“整脏治乱”社会体验活动、进行“我是小交警” 、 “我是社会调查员”活动。10、不定期地举行大队干部培训及进班演讲活动。二、特色活动的开展常规工作从生活的细节入手，对孩子们的言行举止进行规范，其中穿插活动，陶冶孩子们的情操，培育斗志。本学期内，除了狠抓常规工作，扎实行为养成以外，主要开展两大特色活动，一是“龙年话龙 我是龙的传人”系列活动，把龙的话题分别融进各教研组开展
4、“龙的传奇故事、龙的成语集锦书法大赛、龙的传人演讲、龙的书画大赛、龙的经典诗文诵读”活动。二是“感恩教育”之感恩父母感恩社会活动:在全段开展“感恩母亲”演讲征文制作论坛活动；“感恩社会”带领孩子参加“整脏治乱” “孝亲敬老” “退伍军人”社会体验活动，回报社会来感恩社会。具体活动安排：1、14 周为文明礼貌月开展“学习雷锋，做文明小学生”活动。具体形式见“学习雷锋好榜样”活动方案。评习惯好少年，我是文明礼貌小雷锋。2、5 一 8 周为低碳体验月结合 4 月 22 日世界地球日及世界儿童日，开展“少年儿童的低碳生活”活动。号召大家低碳生活，进行社会体验活动。让“雷锋形象”从节能减排生活开始，从绿
5、化美化生活开始，开展“低碳生活”论坛会。评健康生活宝贝，我是积极向上小雷锋。 （并结合清明节开展清明节扫莫活动，进行革命传统教育。 ）3、9 一 12 周为红色读书月。结合母亲节开展“感恩母亲”演讲征文制作活动。评孝亲敬老小模范，我是孝亲敬老小雷锋。开展读书月活动，评读好书习惯学生，我是读书养性小雷锋。具体活动见读书活动方案。4、1216 周为快乐活动月开展“六一”游乐园活动。具体见“六一”游乐园活动方案。评阳光少年，我是快乐生活小雷锋。5、1720 周为活动总结月开展系列社会体验活动，总结活动得失。评“学习雷锋树榜样 争做文明好学生”雷锋标兵。力争在本期内，再创少先队工作佳绩，把活动育人融进孩子们日常生活的细节中去，培养孩子们良好的日常行为习惯，成为一个品德高尚，才艺全面的新一代少年儿童。
