《大班安全工作总结3篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班安全工作总结3篇（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、大班安全工作总结大班安全工作总结 3 3 篇篇 幼儿园的安全工作任重而道远，把安全工作摆在幼儿 园的日常工作中，强化了师生的安全意识，幼儿由于年龄 小，自我保护意识较差，因此，根据班级幼儿的实际情况， 制定了安全工作计划，并开展一些相应的安全教育活动。 一、开展一次生动、有趣、富有教育意义的“安全知 识我知道”的竞赛活动。 让幼儿们知道了“不跟陌生人走，不随便跟陌生人说 话” 、 “不吃陌生人送的食物” 、 “不远离集体单独行动” 、 “遇到危险如何逃生” “安全标志知多少”以及“游戏活 动安全注意事项”等。通过这样的竞赛活动，认识一一些 安全标志，增强了幼儿的安全防范和自我保护意识和能力，
2、对保障幼儿安全工作起到了积极作用。 二、组织一次“参观消防队”的活动。 为了帮助幼儿树立防火意识，我们大班段的小朋友认 识了消防车的结构，参观了消防队的展厅，了解遇到火灾 时的基本自救常识。消防员叔叔围绕“着火了怎么办”进 行了生动的解说。随后，幼儿又参与了消防演戏活动，通 过这样直接的学习，幼儿增加了保护自己的方法，提高了 安全意识。 三、进行安全工作自查，及时地对班级里的桌椅，午 睡室的床铺等进行检查，及时地进行修理，防止一些不安 全隐患的存在; 班里两位老师就一日生活中容易出现的不安全因素进 行排查，如午睡时，多提醒睡在上铺的幼儿不站起来，提 醒幼儿不带小玩具进午睡室，盥洗活动中不吵闹，
3、不推不 挤等等，排除幼儿自身不安全因素，如要勤剪指甲，以免 指甲过长伤到别人，书包里不放危险性的物品，如小刀等 一些尖锐物品，进一步强化幼儿的安全意识。 四、安全教育渗透于一日活动中。 1、通过谈话，观看安全教育录像等活动，利用发身在 身边的一些事故对幼儿进行教育，使幼儿了解一些安全事 故及自我保护的案例， ，提高幼儿的自我保护能力。 2、在主题教学活动中，如人体的骨骼，让幼儿在认识 骨骼的基础上了解我们应该如何保护好自己的骨骼，使骨 骼不受到伤害。幼儿能够积极地参与讨论，如：不同高处 往下跳，以免发生骨折，遵守交通安全，以免发生安全事 故，伤到骨骼等等。 总之，安全工作是一项长抓不懈的工作，
4、只有把安全 工作放在首位，才能保证幼儿的身心得到健康的发展。 幼稚园（幼儿园）大班安全工作总结大班安全工作总结 （2） 转眼间一学期就要和我们说再见了。看着孩子 们每天高兴的来园，快乐的回家。我们都感到非常的欣慰。 这个学期我们班的小朋友已经长大了，成了幼儿园里面最 大的小朋友，他们都有了一定的自理能力和安全意识。但 是即使是这样我们的安全意识，以及安全防护还是能够按 部就班的做好。所以在这个学期里，孩子们都非常的健康、 愉快。 一、班上的老师和小朋友能够有很好的安全意识。 在开学的时候，我们老师就开了一次有关安全意识提 高方面的会议，会上我们明确了班上最应该注意的有关安 全工作方面的问题，并
5、且这次会议都提醒了大家，不管孩 子们的自理能力如何，一定都必须保证孩子在老师的视线 范围内活动。其次，我们还商量了教室物品的摆放，以及 我们班上哪里会有安全隐患。并且采取了很多的防护措施。 如：黑板的角很尖，我们就想办法把它的调整到孩子们很 不容易摔交的地方等。同时，在开学的前几天，我们都对 孩子进行了安全教育，把孩子们的安全意识都充分的调动 了起来，并且让他们找一找教室里哪里还存在着安全隐患。 二、将安全教学融入到日常的教学中，并将行动落到 每天的工作上。 在每一个主题教学的活动中，我们都会开展一到两个 的有关安全的活动，注意了让孩子时刻都有很好的安全意 识。如：生产日期和保质期等。我们还在
6、活动之余给孩子 们看了一些有关自我保护方面的卡通碟片，孩子们很感兴 趣也学到了很多的知识。 在提高幼儿安全意识的同时，我们还将这种意识融到 了工作之中。在幼儿早上来园的时候，我们都要检查他们 是否带了小的硬币或其他的小东西等。在每次的户外活动 之前，我们都会和孩子一起探讨做这种游戏应该注意的问 题。在晚上孩子来接的时候，如果是其他的人来接孩子我 们都会要求和其家长联系，确认后才可以将孩子交给她。 晚上汽车接送的时候，是比较忙的时候，所以在上班之前 我们做到了查好哪些孩子有兴趣班，哪些孩子是上车的， 上哪一辆车都心中有数。并看到每一个孩子都坐上了车我 们才离开。 三、家长工作方面。 我们利用了家
7、长园地、网络、和家园联系本以及家访 等联系方式，提醒孩子的家长要时刻把幼儿的安全放在第 一位。并且还要求家长要孩子记好自己的联系号码。这样 预防突发事件的发生。 新的一学期将到来， ，通过我们的实践也发现了有很多 有待加强的地方，在新一学期里，我们一定会取长补短争 取做到最好。 幼儿园大班安全教育工作总结大班安全工作总结（3） 幼儿园的安全工作任重而道远，把安全工作摆在幼儿园的 日常工作中，强化了师生的安全意识，幼儿由于年龄小， 自我保护意识较差，因此，根据班级幼儿的实际情况，制 定了安全工作计划，并开展一些相应的安全教育活动。 一、开展一次生动、有趣、富有教育意义的“安全知 识我知道”的竞赛
8、活动。 让幼儿们知道了“不跟陌生人走，不随便跟陌生人说 话” 、 “不吃陌生人送的食物” 、 “不远离集体单独行动” 、 “遇到危险如何逃生” “安全标志知多少”以及“游戏活 动安全注意事项”等。通过这样的竞赛活动，认识一一些 安全标志，增强了幼儿的安全防范和自我保护意识和能力， 对保障幼儿安全工作起到了积极作用。 二、组织一次“参观消防队”的活动。 为了帮助幼儿树立防火意识，我们全园的小朋友认识 了消防车的结构，通过教师的讲解，了解遇到火灾时的基 本自救常识。同时围绕“着火了怎么办”进行了谈话活动。 随后，幼儿又参与了消防演练活动，通过这样直接的学习， 幼儿增加了保护自己的方法，提高了安全意
9、识。 三、进行安全工作自查，及时地对班级里的桌椅，午 睡室的床铺等进行检查，及时地进行修理，防止一些不安 全隐患的存在； 班里两位老师就一日生活中容易出现的不安全因素进 行排查，如午睡时，多提醒睡在床上的幼儿不站起来，提 醒幼儿不带小玩具进午睡室，盥洗活动中不吵闹，不推不 挤等等，排除幼儿自身不安全因素，如要勤剪指甲，以免 指甲过长伤到别人，书包里不放危险性的物品，如小刀等 一些尖锐物品，进一步强化幼儿的安全意识。 四、安全教育渗透于一日活动中。 1、通过谈话，观看安全教育录像等活动，利用发身在 身边的一些事故对幼儿进行教育，使幼儿了解一些安全事 故及自我保护的案例， ，提高幼儿的自我保护能力。 2、在主题教学活动中，如人体的骨骼，让幼儿在认识 骨骼的基础上了解我们应该如何保护好自己的骨骼，使骨 骼不受到伤害。幼儿能够积极地参与讨论，如：不同高处 往下跳，以免发生骨折，遵守交通安全，以免发生安全事 故，伤到骨骼等等。 总之，安全工作是一项长抓不懈的工作，只有把安全 工作放在首位，才能保证幼儿的身心得到健康的发展。
