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1、教 学 设 计一指导思想：学校体育应以学生发展为本，本着“健康第一”的指导思想。根据三年级学生的特点和兴趣，设计多种活动形式进行课堂教学，本课重在培养学生参与运动的积极性，通过游戏为学生学习体育知识、技能、参与锻炼创设良好条件，促使其良好的行为品质与思维能力的发展，同时也为学生的终身体育奠定基础。二教材分析：丢沙包属于民族、民间传统的体育项目。 丢沙包游戏形式多样、富有技巧，运动负荷不大，具有较大的拓展空间，很适合在广大中小学生开展和普及。丢沙包对发展学生跳跃奔跑的能力，促进学生身体机能的发展，提高学生灵敏、速度、和协调能力，具有重要意义。通过本单元设计一系列分层教学，有助于培养学生果断、团结
2、合作的精神和对体育运动的兴趣。三学情分析：三年级是处于水平二的学生，学生骨骼成分中胶质较多，钙质较少，可塑性较大，富有弹性，不易骨折，所以该时期是培养学生速度、腰腹力量的敏感时期。在心里方面调节和控制自己的能力有所提高，好奇心强，易被新颖的内容所吸引，兴趣广泛，但注意力不够集中。本课正是抓住学生这些特点利用名族名间体育项目-丢沙包来培养学生的体育兴趣、参与运动的积极性。四教学目标：（1）培养学生的运动兴趣。 （2）进一步提高学生的跳跃、奔跑、灵敏、速度和协调能力。（3）培养学生的竞争意识、团队精神。五教学重难点：游戏的组织及规则的讲解。六教法与学法：教法：通过讲解与示范引导学生学习，了解和领会
3、游戏的目的意思。学法：学生通过听讲解、看示范认真领会，遵守游戏规则7教学流程：（一） 准备部分：（1）集合整队。（2）讲解课堂常规，特别强调纪律问题。（3）徒手操练习。（二）基本部分：（1）对游戏做一个简单的介绍。（2）教师讲解游戏的玩法及规则要求。（3）找学生示范 ，再一次强调规则及注意事项。（二） 结束部分：（1）放松练习。（2）总结。（3）归还器材。（4）师生道别。课 时 计 划年级：三年级 教师： 授课人数：30 人 时间：40 分钟课 型新授课内容丢沙包场地器材沙包一个，一块空地（大小没有定型要求根据人数定）课目标的（1）培养学生的运动兴趣。（2）进一步提高学生的跳跃、奔跑、灵敏、速
4、度和协调能力。（3）培养学生的竞争意识、团队精神。重难点游戏的组织及规则的遵守。课的顺序教学内容教师指导学活动生 组织要求时间准备部分一 课堂常规：1. 集合整队，检查报告人数。教法：1教师喊口令整队。2.向学生问好。3.宣布本次学法：1.学生站队要做到快，静，齐。2.与教师问好声音洪亮，组织：三排横队4分钟 准备部分2. 师生问好。3. 宣布本课的内容，要求及目标。4. 强调安全、纪律问题。5. 安排见习生。三徒手操练习（4*8/拍）1. 头部运动2. 体测运动3. 腰部运课的内容任务及要求。4.安排见习生。教法：1.教师领做，并指导学生练习。2.教师喊口令，注意用语言提示学生应该注意的地方
5、。3.精神饱满。4.学生要明白任务及要求。5.重视安全问题。学法：1. 认真听讲解，观察教师。2.跟着教师的口令做操。要求：快、静、齐。组织：围城一个圈要求：认真，把动作做到位。6分钟动 4. 腹背运动5. 膝关节运动6.手腕踝腕关基本部分一游戏：1.游戏名称：丢沙包2.游戏目的：（1）培养学生参与运动的积极性。 （2）进一步提高学生的跳跃、奔跑、灵敏、速度教法：1.把游戏名称、规则和学生讲清楚。2.把学生分成人数相等的两组。3.组织游戏：把游戏者分为两队，一对在场地内，一队在场地外，场学法：1.认真听游戏规则。2.按教师的要求做。3.听从裁判。组织：三列横队：要求：遵守游戏规则，积极参与游戏
6、。20分钟基本部分和协调能力。（3）培养学生的竞争意识、团队精神。3.游戏规则：场地外面的人不能进入场地内投掷，如果是在场地内投中的就不算，场地内的不能跑出场地，如果出了就等于自动放弃生外的站在场地两边，场内的可在里面任意走动、跑、跳都可以。此时两队的人是敌对关系，沙包就是手榴弹，场外的就是用沙包来打里面的，里面的逃跑者就要想法设法的躲开敌人投来的沙包，当被沙包打到的就说死了，就要被罚离开场地。里面的人可以游戏图示：-逃跑者进攻者- 命，也就是说死了，死人可以通过活人接住沙包复活，但每人只能复活一次。里面的人全部死了就交换角色。通过接住沙包挽救死了的人的生命能复活一次，但每人如果一个沙包一次打了两个人或更多的人，只要被沙包打到的都要死，全部死了就交换角色。课的顺序教学内容教师活动学生活动组织及要求时间结束部分1.教师整队做放松运动。2教师评价。3.师生道别。4.归还器材。教法：1. 集合整队，指导做放松运动。2. 教师总结。3. 向学生道别。学法：1. 认真做放松运动、听总结，积极参与评价。2. 学生与教师道别。3. 归还器材。组织：三列横队：要求：认真做放松运动，保持安静2分钟课后小教学内容 丢 沙 包 结任课教师 向 月 葵
