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1、课程：面向对象方法与技术,设计模式,观察者模式,定义：,观察者模式(Observer Pattern)：定义对象间的一种一对多依赖关系，使得当一个对象状态发生改变时，其相关依赖对象皆得到通知并被自动更新。,观察者模式,一个现实例子,告诉学生,更新电话本中老师的号码,学生手机,老师手机,换号,通知学生,保存老师的号码,观察者模式,涉及到的角色：,Subject(目标，Subject)： 规定ConcreteSubject的统一接口；提供注册、删除观察者以及通知接口。 Observer(观察者，Observer)：规定ConcreteObserver的统一接口, 定义了一个update()方法，在
2、被观察对象状态改变时会被调用。 ConcreteSubject(具体目标Teacher) ：将有关状态存入Concrete-Observe对象，实现通知函数， 当其状态发生改变时，向他的各个观察者发出通知。 ConcreteObserver(具体观察者Student) ：存储有关状态，这些状态应与目标的状态保持一致。实现Observer的更新接口以使自身状态与目标的状态保持一致。,观察者模式,结构图,观察者模式,具体实现代码,抽象目标接口代码,观察者模式,具体目标类(老师类)代码,观察者模式,观察者模式,抽象观察者接口代码,观察者模式,具体观察者（学生）代码,客户端测试代码,创建一个老师对象,
3、注册观察者,老师修改电话号码,通知学生类修改存储的号码,观察者模式,模式的优点,具体目标和具体观察者是松耦合关系。由于目标（Subject）接口仅仅依赖于观察者（Observer）接口，因此具体目标只是知道它的观察者是实现观察者（Observer）接口的某个类的实例，但不需要知道具体是哪个类。同样，由于观察者仅仅依赖于目标（Subject）接口，因此具体观察者只是知道它依赖的目标是实现主题（subject）接口的某个类的实例，但不需要知道具体是哪个类。,观察模式满足“开-闭原则”。,观察者模式支持广播通信。,观察者模式,模式的缺点,如果一个观察目标对象有很多直接和间接的观察者的话，将所有的观察
4、者都通知到会花费很多时间。,如果在观察者和观察目标之间有循环依赖的话，观察目标会触发它们之间进行循环调用，可能导致系统崩溃。,Memento,在不破坏封装的前提下，捕获一个对象的内部状态，并在该对象之外保存这个状态。这样以后就可以将该对象恢复到原先保存的状态。,备忘录模式的定义,Memento,一个现实例子,为了使软件的使用更加人化，对于一些错误的操作，我们需要提供一种类似“后悔药”的机制，让软件系统可以回到操作前的状态（比如word中的撤销操作），因此需要保存用户每一次操作时系统的状态，一旦出现误操作，可以把存储的历史状态取出即可回到之前的状态。,Memento,Originator（原发器
5、）:创建一个备忘录，用以记录当前时刻对象的内部状态；使用备忘录恢复内部状态。 Memento（备忘录）:备忘录存储原发器的内部状态。原发器根据需要决定备忘录存储原发器的哪些内部状态；防止原发器以外的其他对象访问备忘录。 Caretaker（负责人）:负责保存好备忘录。不能对备忘录的内容进行操作或检查。,模式所涉及的角色:,Memento,Memento的类图,备忘录模式用一个Caretaker对象来保存发起者Originator的Memento状态。,Memento,负责人向原发器请求一个备忘录，保留一段时间后，再根据需要将其送回给原发器，代码实现如下：,模式实现,典型的负责人类代码如下所示：
6、,Memento,典型的原发器类代码如下所示：,Memento,典型的备忘录类代码如下所示：,Memento,测试类代码：,运行结果：,Memento,实现了信息的封装，一个备忘录对象是负责人表示，不会被其他代码改动。对存储的状态起到保护作用,备忘录模式的优点,提供了一种状态恢复的实现机制，使得用户可以方便地回到一个特定的历史步骤，当新的状态无效或者存在问题时，可以使用先前存储起来的备忘录将状态复原。,Memento,备忘录模式的缺点,资源消耗过大，如果类的成员变量太多，就不可避免占用大量的内存，而且每保存一次对象的状态都需要消耗内存资源。,当负责人角色将一个备忘录 存储起来的时候，负责人可能并不知道这个状态会占用多大的存储空间，从而无法提醒用户一个操作是否很昂贵。,谢 谢！,
