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1、,作者：史努比,第三节 卤代烃,教学目标： 1、掌握溴乙烷的化学性质； 2、理解卤代烃的水解反应和消去反应。,教学难点： 理解卤代烃水解反应和消去反应的区别。,教学重点： 1、掌握溴乙烷的化学性质； 2、理解卤代烃的水解反应和消去反应。,一、卤代烃 1、卤代烃的概念 烃分子中的氢原子被卤素原子取代后生成的化合物，叫做卤代烃。 2、根据卤素种类不同，卤代烃分为：氟代烃、氯代烃、溴代烃、碘代烃。 通式：R-X(X=F、Cl、Br、I) 3、卤代烃的物理性质 常温下，少数为气体，大多是液体或固体；不溶于水，可溶于有机溶剂，一些卤代烃本身是有机溶剂。 4、卤代烃的用途：有机溶剂和有机合成原料。,复 习
2、,写出两个生成溴乙烷的化学方程式：,CH3-CH3,Br2,CH3-CH2Br+HBr,CH2=CH2,HBr,CH3-CH2Br,催化剂,二、溴乙烷,（3）、分子式：,（2）、电子式：,（1）、结构式：,1、溴乙烷的组成和结构,（4）、结构简式：,C2H5Br,CH3CH2Br,溴乙烷核磁共振氢谱两个波峰。,2、溴乙烷的物理性质,常温下： （1）、无色； （2）、液体； （3）、不溶于水，易溶于有机溶剂； （4）、密度大于水。 （5）、沸点：38.4,3、溴乙烷的化学性质,（1）、溴乙烷的水解反应 实验探究：10-15d溴乙烷、1mL5%NaOH溶液，振荡分层后，吸上部溶液加HNO3、再加A
3、gNO3。 实验现象：浅黄色沉淀。 原因： C2H5BrHOHC2H5OHHBr C2H5Br NaOHC2H5OHNaBr Ag+ Br-=AgBr C2H5Br中Br被OH取代，取代反应。,科学探究： 反应装置和药品：小试管，滴管。稀硝酸，硝酸银溶液。 （1）如何证明溴乙烷中溴原子变成Br-? 浅黄色沉淀生成：Ag+ Br-=AgBr （2）用何种波谱可以方便地检验出溴乙烷的取代反应中有乙醇生成？ 红外光谱检验出有-OH；核磁共振测出三中氢原子；说明有CH3CH2OH生成。,（2）、溴乙烷的消去反应 溴乙烷和NaOH的醇溶液加热生成乙烯。,+NaOH,CH2=CH2+NaBr+H2O,注意
4、： (1)NaOH的乙醇或其他醇溶液，不是水溶液； (2)两个相邻的碳原子上的氢原子和卤素原子脱HX，生成乙烯。 (3)和溴乙烷的水解反应有本质区别。,消去反应：有机化合物在一定条件下，从一个分子中脱去一个或几个小分子（HX、H2O等），而生成含不饱键化合物的反应。 取代反应、加成反应、聚合反应、消去反应等都是有机反应基本反应。,科学探究：如下装置，溴乙烷在NaOH乙醇溶液中反应，检验生成的气体。为什么气体通入高锰酸钾溶液前要先通入盛水的试管?起到什么作用？,吸收乙醇，防止其和高锰酸钾溶液反应而褪色。,还可以用什么方法检验乙烯？有没有必要将气体通入水中？,溴的四氯化碳溶液，没有必要将气体通入水，乙醇不干扰。,溴乙烷与氢氧化钠在不同溶剂中发生不同类型的反应,三、卤代烃的化学性质 （1）取代反应（或水解反应） R-X+H-OHR-OH+HX R-X+NaOHR-OH+NaX,(2)消去反应,NaOH,+NaX+H2O,四、卤代烃的危害 多卤代烃，如氟氯代烷，商品名称氟利昂，破坏臭氧层。 见课本43页科学视野臭氧层的保护。,
