教育系统道德讲堂主持词

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1、教育系统道德讲堂主持词教育系统道德讲堂主持词篇一：道德讲堂主持词(参考)道德讲堂主持词 道德讲堂，讲述身边的道德故事。 尊敬的各位来宾，同事们，朋友们，大家下午好！欢迎大家走进由教育系统主办三元中小学承办的道德讲堂。我是道德文明传播志愿者汪英姿，本期的道德讲堂由我来为大家主持。 道德讲堂，是个长好心的地方。到这里来就是长好心的。长好心做好人，好人会有好报。会给自己、给家人带来平安、带来吉祥。长好心要真心实意，请大家“三问”自己：自己的心偏不偏？自己的心好不好？自己的心坏没坏？ 让我们一起，聆听道德故事，沐浴道德阳光，感悟道德力量，让心灵在道德讲堂净化，让好心在道德讲堂滋长，积小善为大善，积小德

2、为大德。 我们本期道德讲堂的主题为“孝老爱亲” ，我们将按照“唱歌曲、学模范、谈感悟、诵经典、习礼仪、送吉祥”六个环节展开。 一、唱歌曲 首先进入道德讲堂第一个环节唱一首道德歌曲。有请三元小学的同学们为大家演唱三德歌 。 (曲毕）下面，请全体起立，拿起您手中的歌词，让我们共同唱响三德歌 。 （请工作人员播放音乐） （歌毕，请坐下） 请坐下。一首三德歌 ，颂扬了“百善孝为先”的中华传统美德，它激励我们要做“孝德、诚德、爱德”的芜湖人。 二、学模范 道德，源于教育、重在传承、贵在实践，道德讲堂就是通过身边的道德故事，传承好人的道德力量。下面，进入第二个环节学道德模范。 让我们用心来倾听他们的感人故

3、事。首先有请三元中学的吴老师，她将为我们深情讲述自己孝老爱亲的真人故事,掌声有请吴老师三千多个日日夜夜，吴老师用自己瘦弱的肩膀搭扛起起了护理婆婆的重担，她用最美的心灵为我们诠释了孝的内涵，她用勤劳、善良、朴实和坚守，谱写了一曲孝老爱亲的赞歌。在这里我想说，吴老师，您用自己的实际行动为我们诠释“媳爱无疆” ，您用自己的实际行动告诉了我们“久病床前有孝媳” 。 同事们，朋友们，今天我们还特地请来了芜湖县首届道德模范，三元村“孝老爱亲之星”周玲花女士，她就是我们三元中心学校宗桂梅老师的母亲，让我们掌声由请宣讲员宗桂梅老师，她将为我们讲述自己心中平凡而又了不起的母亲。 听了宗老师的深情讲述，我们的内心

4、一定是心潮澎湃，百感交集，我想，此时再多的词语都无法描绘出这位女性的伟大，勤劳、善良、坚强、能干、博爱、乐观，朋友们，千言万语化作我们最热烈的掌声送给周阿姨！ 平凡之中见真情，细微之处显真爱。由请周阿姨、吴老师两位道德模范上台，由请志愿者向这两位最美女性献上最美的鲜花！以表我们心中最崇高的敬意！ （播放歌曲爱的奉献高潮部分） 三、谈感悟 一个好人就是一面旗帜，好人事迹感人至深，好人品质催人奋进。刚才大家都听得很认真，也很投入，有些老师眼眶都有些湿润了，我想此时此刻，大家的内心一定有很多的感触。有哪位 朋友愿意和我们分享一下您此时内心深处的感悟呢？请举手示意。（三元中心学校两位老师、三元中学两位

5、老师。 ） 谢谢！刚才几位朋友都说得很朴实，谈得也很深刻。其实，好人就生活在我们身边，平凡而又朴素，但他们的品德却让人感到厚重流光。 还有很多朋友想必此刻也是感慨颇深，讲堂上不能一一相谈，让我们集体用尊德礼，来表达内心共同的感慨。请全体起立，向“德”行尊德礼请鞠躬！ 请坐下！这个尊德礼表达了我们对“德”的敬仰，心中有德，德存心中，不亦君子乎！ 留意身边的故事，平凡之中见真情，细微之处显真爱，朋友们，让我们一起用口说出感谢，用心收获感动，用情传递感激，用行回报感恩。 四、诵经典 古曲古韵铮铮入耳，古诗古词朗朗吟诵，中华民族五千年文化博大精深，中华民族优秀的传统文化经典，既有文化积累、智慧启蒙的作

6、用，又有规范言行、培养人格的功能。下面，有请道德文明传播志愿者葛良华老师带领我们一起来诵读弟子规 入则孝中的节选片段：有请葛老师 刚才葛老师用非常浅显的语言和生动具体的事例为我们剖析了人生“孝老爱亲”的真谛。其实， 弟子规所讲述的内容，是我们每个人都应遵守的做人、做事的基本准则。今天我们在这里重温弟子规 ，就是要弘扬这种传统美德。从日常最基本的言行举止开始，从点滴做起，学做人，学做事。 五、习礼仪 子曰：“不学礼，无以立。 ”一个人要想有所成就，就得先从学礼开始。读完经典，让我们一起来学文明礼仪。由中内文明 办组织编写的文明礼仪五字歌 ，通俗易懂、朗朗上口，内容涵盖仪态、着装、待人、接物等日常

7、工作和生活各个方面，它详尽地告诉我们做一个文明有礼的人应具备的基本礼仪常识。下面，由请志愿者为我们朗诵文明礼仪五字歌 。礼仪不仅可以展现一个人朋的外在风度和魅力，还能体现出一个人的内在学识和修养。友们，让我们积极行动起来，从现在做起，从自身做起，从一言一行做起，做一个文明有礼的人民教师。 六、送吉祥 激发善心，抒发善意，本期道德讲堂最后一个环节“送吉祥” ，我们为大家精心准备了一份吉祥礼物 有请两位道德模范为大家恭送吉祥。 （结束语，播放背景音乐好人就在身边 。 ） 朋友们，道德的力量是无穷的，榜样的力量是无尽的，相信在那些感动我们的故事里，我们汲取的不仅仅是精神食粮，更是行动的指南。我相信两

8、位道德模范为我们送出的也不仅仅是“吉祥” ，更是好人道德的正能量，我们坚信这种道德的力量一定会从我们的讲堂开始向全社会传递、蔓延。真诚的希望走进道德讲堂的每一位朋友都能成为道德建设的传播者，践行者和受益者。 朋友们，同仁们，积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃。今天，我们在道德讲堂学好人、长好心，明天就要在社会上当好人、做好事。我们坚信：好心人平安，厚德者吉祥！最后真心祝愿走进道德讲堂的所有朋友，厚德善行，吉祥相伴！ 本期道德讲堂到这里就全部结束了，衷心感谢大家的热情参与，谢谢大家！我们下期讲堂再见。 篇二：学习最美教师 弘扬优良师德道德讲堂专题活动主持词“道德讲堂” 学习最美教师 弘扬优良师德

9、 专题活动主持词 各位领导、各位老师、各位同学，大家好！欢迎大家来到冶金化工系道德讲堂！（播课件）本期道德讲堂的主题是：学习最美教师，弘扬优良师德。 说到教师，人人都不禁称赞：他们呕心沥血的开创着民族史的文明，而他们本身就是一页页文明史；他们秉烛操劳照耀着漫漫长夜，照亮了冥冥心野，而他们自己就是一支支通体透明的红烛；他们精雕细刻着民之心，而他们自身就是一尊尊不朽的丰碑；他们以心血才智呼唤江山代代志远德高知博的风范。我们今天的道德讲堂有“自我反省、唱歌曲、学模范、诵经典、谈感悟、作承诺、送吉祥”七个环节。 （播课件） 现在，请大家闭上眼睛，让我们在精心悠扬的音乐中三问自省(播放音乐)：一、我是否

10、全身心投入到我的教育事业？二、我是否发自内心地关心我的学生？三、我在教书育人时有没有精益求精？ 好，反思结束，相信经过这次自省，相信大家对自己的职业又有了新的认识。 接下来，我们进行讲堂的第二个环节“唱歌曲” 。选择教师，其实就是选择清贫；选择教师，其实就是选择奉献。让我们共同唱出内心最真实的声音，它的名字叫做爱的奉献 。 （唱毕）让我们把掌声送给自己，送给每一位为了学生倾情付出的老师们。 其实，平凡和伟大之间，距离并不遥远。在我们平凡的岗位中，就涌现出一批兢兢业业，辛勤付出的道德楷模。接下来就让我们共同进入道德讲堂的第三个环节，学模范，让我们一起来看一部经典视频最美乡村教 师于贵勤 。于贵勤

11、，女，1956 年出生，河北省承德县三家乡孤山小学校长，她 20 多年如一日扎根偏远山区从事教育工作,像蜡烛一样燃烧自己照亮学生，她把事业当作生命，倾注了自己全部的心血，将一所破烂不堪、教学质量差的村级小学，逐步打造成办学条件、教育教学质量品牌学校。下边请大家观看视频。 （播视频）（播放完毕）在她的故事中，在她的身上，我们感受到了一个人在平凡的岗位上用真诚服务，爱岗敬业书写出了不平凡的成绩。让我们向于贵勤老师致敬！ 古曲古韵铮铮入耳，古诗古词朗朗吟诵。中华民族五千年的文化孕育了流传千年的经典道德篇章，这些道德经典篇章滋养着我们的道德心灵，支撑着我们的精神家园。为师之道的经典名句很多，下面让我们

12、一起走进第四个环节，诵经典。 （播课件）首先由我来给大家解读今天的经典。 1.礼者、所以正身也；师者，所以正礼也。无礼何以正身？无师，吾安知礼之为是也？（荀子修身 ） 【译文】礼，是用来端正身心的；老师，是用来端正礼法的。没有礼，用什么来修正自己的行为？没有老师，我怎么知道礼是这样的？ 2. 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。 （孟子离娄章句下 ） 【译文】指爱别人的人，别人也永远爱他；尊敬别人的人，别人也永远尊敬他。 （关爱学生） 3.道德当身，不以物惑。 （管仲管子戒 ） 【译文】人在做任何事情的时候，要把道德伦理放在之前，不能轻易就被各种的诱惑所吸引，做下违背自身道德的事情。 下面请全

13、体老师，跟我一起读：礼者、所以正身也；师者，所以正礼也。无礼何以正身？无师，吾安知礼之为是也？ 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。 道德当身，不以物惑。 相信这些经典名言激励着在坐的每一位教师。当然，道德的力量不仅仅在于精神品质的提升，更在于落实于行动的实践。我们将会从自身做起，热爱我们的教育岗位，热爱我们的学生，无私奉献，辛勤付出，争创佳绩。 老师们，同学们，在今天的道德讲堂里，我们唱了歌，看到了道德模范，诵读了经典名句，那么此时此刻，我想我们在座的老师和同学心中也一定有许多的感动和感触要和大家分享。接下来这个时间我们将留给场下的老师和同学们，进入谈感悟的环节。 （播课件）有哪位老师愿意跟

14、我们分享一下，请举手示意。 （教师代表发言） 感谢老师代表的发言。 学习师德模范，树立道德新风，好，下面我们进入第六个环节，作承诺，请大家起立，举右手握拳，请宣誓。跟我朗读： 我宣誓：忠诚人民教育事业，依法履行教师职责；为人师表，敬业爱生；严谨治学，修身立德；启智求真，恪守有教无类；因材施教，注重创新发展；为科教兴国，上下求索；为民族复兴，广育英才！ 请坐，老师们。在这样的庄严宣誓下，希望我们教师要有理想信念，有道德情操，有扎实的学识，有仁爱之心，树立良好的师德、师规、师范，教育好我们的学生。 接下来我们进入道德讲堂的最后一个送吉祥环节。 今天要送给我们老师的是这样一幅对联，上联：师爱似甘泉，

15、无声馨沃野；下联：教德如瑞雨，有意润焦田。 这幅对联生动地刻画了教师以身作则，爱生如子，她总是以慈母般的热情、关怀、激励每个学生。在她眼里，每个学生都是上帝赠予她最珍贵的礼物，她总是用和风细雨般的爱帮学生树立信心，唤醒她们的求知欲，用实际行动帮助他们解决困难。祝愿老师们：身体健康，工作顺利，万事如意，笑口常开。道德讲堂-讲述身边人的道德故事，洗涤心灵，感悟道德。我们用身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教育身边人。衷心祝福且真诚的希望今天走进道德讲堂的每个人，见贤思齐，择善而从，在平凡的工作中都能成为道德的传播者、实践者和受益者，以良好的职业道德树立人民教师的崇高形象，为培育下一代贡献我们的

16、智慧和力量。 本次道德讲堂活动结束，谢谢大家！ 篇三：最新最经典道德讲堂主持词道德讲堂主持词 聆听道德故事，感悟道德人生，沐浴道德洗礼，品悟道德力量。各位领导、同志们，大家下午好！ 欢迎来到由*主办的“道德讲堂”！ 本期道德讲堂的主题是：道德模范在身边。我是主持人*。 道德讲堂是歌颂美德、分享美德、传承美德的地方，是静心、洗心、养心的心灵驿站，是一个存善念、当好人、得吉祥的神圣殿堂。道德可能很大，大到可以胸怀天下，博爱万物；道德可能很难，难到身陷逆境，甚至付出生命；道德可能很小，小到一个温暖的眼神、一个真诚的微笑、一个友好的举动都可以感受到它的存在。我们开办道德讲堂的目的，就是通过身边看得见、学得到的凡人善举,宣传文明博爱、无私奉献的正能量，进而不断提升我们的道德素养，构建崇德尚善的文明氛围。 按照“自我反省、唱道德歌曲、诵道德经典、学道德模范、发心灵感悟、行崇德礼仪、送平安吉祥、一堂一善事”的流程，首先让我们进入第一个环节“自我反省”： 请大家保持静默。让我们