全等三角形的整章复习

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1、全等三角形的复习,整章复习,一、知识回顾,命题、公理、定理 互逆命题、互逆定理 全等三角形的判定 尺规作图 勾股定理、角平分线、线段垂直平分线及它们的逆定理,范例与练习,命题、公理、定理,了解概念 了解关系 能判定是否是命题 能判定一个命题的真假,返回,互逆命题、互逆定理,了解互逆命题、互逆定理的概念 能写出命题或定理的逆命题,并判断真假 熟记常见的四个互逆定理 等腰三角形(等边对等角、等角对等边),勾股定理,角平分线,线段垂直平分线 能理解并应用上述四个互逆定理,返回,全等三角形的判定,了解什么是全等三角形(性质) 全等三角形的判定方法应特别注意边边角及直角三角形中的H.L 证明两三角形全等

2、的思路和方法 证明两三角形全等的格式 全等三角形的应用常用于作为证明边,角的相等的工具和途径,返回,尺规作图,尺规作图的5种基本作图法 尺规作图的应用及4类重要题型,返回,等腰三角形的性质和判定,等腰三角形的性质1、性质:边、角、对称性、三线合一2、应用 等腰三角形的判定1、判定方法的由来2、两种判定方法(1、定义;2、等角对等边) 等腰三角形的应用应注意分类讨论1、边(腰或底) 2、角(顶角或底角) 等腰三角形常与角平分线、垂直平分线、勾股定理、全等三角形、勾股定理等知识相结合,返回,勾股定理及逆定理,勾股定理1、内容2、几何语言及书写格式3、应用 勾股定理的逆定理1、内容2、几何语言及书写

3、格式3、应用 注意:应善于去发现和构造直角三角形,返回,角平分线及逆定理,角平分线的性质1、内容2、几何语言及书写格式3、应用 角平分线的判定(逆定理)1、内容2、几何语言及书写格式3、应用,返回,线段垂直平分线及判定,线段垂直平分线的性质1、内容2、几何语言及书写格式3、应用 线段垂直平分线的判定(逆定理)1、内容2、几何语言及书写格式3、应用 注意:1、线段垂直平分线的图形中隐藏着的等腰三角形2、辅助线的添加,返回,范例解析,下列命题正确的有( )个1、平行四边形对角线一定相等2、等腰梯形在同一底上的两个角相等3、四边形的内角和等于360度4、关于中心对称的两个图形是全等形5、两条直线被第

4、三条直线所截,同位角相等6、两点之间,线段最短7、相等角是对顶角8、两个锐角的和是锐角9、同角或等角的补角相等,范例解析,如图所示:正方形ABCD中,点E是CD边上一点,连结AE,交对角线BD于点F,连结CF,则图中全等三角形共有_对,范例解析,如图,OA=OB,OC=OD,O=50, D=35,则AEC=_,范例解析,如图,BCAC于C,BDAD于D,请你写一个适当的条件:_,使BC=BD,范例解析,某校学生为了测量B点与河对岸目标A之间的距离,在B点的同侧选择了一点C,测得ABC=70, ACB=40,然后在BD方向插下标杆,使CBD=70 (1)他们还应如何做才能测得AB的距离 (2)画

5、出图形,并写出已知、求证、证明,范例解析,如下图,ABC中,C=90,ABC=60,BD平分ABC,若AD=6,则CD=_,范例解析,如图,直线l过正方形ABCD顶点B,点A、C到直线l的距离分别是1和2,则正方形的边长是_,范例解析,如图,ABC中,1=2,3=4,若D=36,则C的度数为_,范例解析,如图,在ABCD中,M,N是对角线BD上的两点,请添加一个条件,说明AM=AN,范例解析,如图,AB=AC,要说明ADCAEB,需添加的条件不能是( ) A. B=C B. AD=AE C. ADC=AEB D. DC=BE,范例解析,如图 ,已知ABCD,E是AB延长线上一点,连结DE交BC

6、于点F,在不添加任何辅助线的情况下,请补充一条件,使CDFBEF,这个条件是_(只填一个即可),范例解析,如图,已知AD平分BAC,C=90,DEAB,BC=8cm,BD=5cm,则DE的长为_,范例解析,下列说法中,错误的是( ) A.线段有且只有一条中垂线 B.过线段中点的直线是线段的中垂线 C.角平分线是一条射线 D.经过一已知点作已知直线的垂线,有且只有一条,范例解析,下列说法正确的是( ) A.每个定理都有逆命题 B.每个命题都有逆命题 C.真命题的逆命题都是真命题 D.假命题的逆命题都是假命题,范例解析,如图,在ABC中,已知AB=AC,DE垂直平分AC,A=50,则DCB的度数是

7、_,范例解析,已知等腰三角形的两条边分别为2和5,则这个三角形的周长是_ 如果边长为3,4,x的三角形是直角三角形,则x的值为_ 若等腰三角形的一个外角为140,则这个三角形的顶角的度数为_ 在直角三角形中,两锐角的平分线相交成钝角的度数是_ 边长为6,8,10的三角形内有一点P,它到三边的距离相等,这个距离是_,范例解析,如图,在ABC中,AB=8,DE垂直平分BC,若AEC的周长为13,则AC=_,范例解析,如图 ,在ABC中,AB=AC,BAD=20,且AE=AD,则CDE=_,范例解析,如图,点E、F在BC上,BE=CF,A=D,B=C,AF与DE交于点O (1)求证:AB=AC (2)试判断OEF的形状,并说明理由,

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