小品面试主持词

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1、小品面试主持词小品面试主持词篇一：小品节目串词小品节目串词 开场： 各位尊敬的领导来宾、老师同学们晚上好： 春夏交至，春天带去了经济学院丰盛的收获与辉煌； 春夏交至，夏天带来了经济学院无限的活力与希望； 一路走来，经济学院用心致力于打造品牌活动，推进素质拓展的进程，因而我们提出了“一个品牌、两个文化节、三个常规活动、四个系列教育”的“1-2-3-4 学生活动培养战略” ，并取得了可喜的成绩。 一、一个品牌，即对话系列讲座，现阶段也在火热举行中； 二、两个文化节，即科技学术节与今晚的戏剧文化节；三、三个常规活动，即文娱系列活动、杯赛体育活动和暑期社会实践； 四、四个系列教育，即自强教育、心理教育

2、、社会责任感教育与就业指导教育。 今晚我们又一次齐聚一堂，上演的将会是一台台关怀校园人文的戏剧小品。 好戏连连，精彩绝伦，因为它们承载着是众多同学自编自导、辛劳的汗水； 好戏连连，意义非凡，因为它们寄寓着是我们对伟大五四运动的深深怀念；看那灯光徐徐亮起；（此时将背景射灯亮起，打光至幕景） 没错“厦房股份杯”经济学院首届戏剧文化节暨小品大赛总决赛现在正式开始！ 下列请允许我来介绍一下，今晚现场的嘉宾和评委，他们是： 同时，我们今晚的节目也离不开厦门房地产股份有限公司的倾情赞助，下面我们将邀请先生上台致辞，我们掌声有请 ? 再一次感谢我们的赞助商，下面将出演的是我们今天的首场好戏? 1、 心声 0

3、3 级财政系网络经济学专业nikeyadidas 在我们的校园、我们的周围，随处成为一道靓丽而时尚的风景。然而，却有谁想到它背后能发生这样一段不为人知的故事呢？ 就有这么一个男孩，来自一个贫困的家庭，家人为了供他完成学业，紧衣缩食，而他却在学校里大摆阔气、爱慕虚荣。直到有一天，他终于了解到 2、 今日阳光 03 级金融四班 a：当一个人面临突如其来的打击他该做何面对？ b：当一个人遭受误解与非议，他又该如何承受？ a：生活有晴朗也有阴霾，然而乌云过去了，却依然是阳光带给我们的友爱与 希望。 b：下面请欣赏 03 级金融四班的小品今日阳光 在此，加上各系拉拉队的助阵鼓气 主持人请按经济、计统、财

4、政、金融、国经贸顺序发号 (鼓动拉拉队台词： 边走出边说感谢金融系师弟师妹们的精彩表演； 我们知道经院是一个有凝聚力、有战斗力的集体，今天我们热闹而几近满座的场面足以证明这点，那声音气势呢？现在，就让我们来听一听各系拉拉队的鼓动造势吧！ 经济系你们在哪？ 计统系你们的声音呢？ 那财政系呢？ 金融系的拉拉队呢？ 国经贸系 3、 两岸对话大学四年 经济系 02 级 ，你知道今天发生了什么大事吗？ 你是指今天下午阔别 56 年的大陆中央与台湾高层、xx 与中国国民党主席连战的会晤吗？ 是啊，他们为两岸的和平统一开启了暌违已久的对话！而今天在这里，我们也 篇二：小品大赛主持词小品大赛 宣传部纳新 终极

5、对抗 独唱 推销风波 菠萝菠萝蜜 互动 精神病院的故事 网恋 笛子独奏 面试 荆轲刺秦王 合唱（学生会成员） 吉他弹唱再见 开场词 （男）尊敬的各位领导、各位来宾； （女）亲爱的老师同学们， （合）大家晚上好！ (男)我们喜迎崭新面孔，怀着朝阳似火的热情，彰显青春的活力四射； (女)我们追寻心中梦想，凭着张扬自我的机遇，打造校园生活的绚丽多彩； (男)在这个金秋十月，我们喜迎矿业工程学院第 界小品大赛的到来。 (女) 活跃课余气氛，丰富学生生活，建设充满人文关怀的校园文化是本次活动的宗旨。 （男）发现才艺新苗，挖掘表演潜质，培养我们和谐鲜明的个性就是本次活动的目标。 （女）我们燃烧激情的青春，

6、飞扬嘹亮的歌喉，唱响青春活力的主旋律 （男）我们踩着悠扬的旋律，释放精彩的演技，放飞青春美丽的梦想， （女）这，将是才艺的较量，更是信心和勇气的大比拼。 （男）这，将是激情的燃烧，更是动感与活力的大绽放。 （男）首先，让我荣幸的介绍莅临本次比赛的领导及嘉宾：他们是 (女) 让我们再次以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎和衷心的感谢。 宣传部纳新 （男）军训生活的历练，是对军旅生活的体验，是人生的一堂必修课。 （女）是的，而军训过后的学院、学校的招新活动，也是校园生活中的大事之一。 （男）同学们将对生活积极向上的态度幻化成一种行动，校园成为热情的海洋。 （女）招新的场景令人记忆犹新，暖流丝丝涌上心头

7、，让我们再忆招新片段，接下来请欣赏小品宣传部纳新 。掌声有请。 （男）有请。 终极对抗 （男）感谢以上同学的精彩演绎。 （女）校园生活是多元化的集合体，处处有竞争，有竞争就会有对抗，有对抗就会。 （男）你这一套一套的说的还挺溜，都要急死我了，下个节目是什么呀 （女）我可要考考你了，节目相关词语就在我那一段话中。 （男）呵呵。这可难不倒我，适合对抗有关，让我猜中了吧？ （女）不过今日对抗有所不同，肯定会给你带来不一样的感觉，掌声欢迎小品终极对抗 （男）欢迎 独唱 (男)感谢同学们的精彩表演。 （女）看完前两组选手带来的精彩节目后，让我们稍作休息来听一段优美的歌曲。 推销风波 （女）感谢的精彩演唱

8、。 （男）人人都说大学就是一个小小的社会，进入大学我们也就进入了社会的一半， 下面就让我们跟随推销风波共同去感受一下发生在社会上的事情，掌声有请。 菠萝菠萝蜜 （男）感谢同学们的精湛演技。 （女）大家都知道谢娜吧， ，谢娜有一首歌以她轻松活泼的风格唱响大江南北，大家知道是什么歌吗？ (男)我知道，你说的就是谢娜的菠萝菠萝蜜吧，这个肯定难不倒大家，莫非今天有人要演唱这首歌曲？ （女）你欣赏过好多人的菠萝菠萝蜜吗？ （男）没有 （女）今天就让你见识一下，我们多才多艺的同学演绎的小品菠萝菠萝蜜 。 （男）原来小品般的菠萝菠萝蜜呀，我可要好好看看 （女）掌声欢迎小品菠萝菠萝蜜 。 （男）欢迎 （女）感

9、谢同学们给我带来的菠萝菠萝蜜 。 互动 精神病院的故事 （男）每次提到精神病院我们总会有很多说不完的故事， （女）是的，精神病院发生的事情无奇不有，只有你想不到，没有你看不到。 （男）接下同学的演绎将会带我们走进这个奇特的地方，下面就让我们跟随他们的脚步一起来看看精神病院的故事掌声有请。 (女)有请。 网恋 （女）感谢他们的精彩演绎 （男）网络给我们带来了无限的资源，方便着你我生活的方方面面 （女）作为 90 后的我们喜欢网络，喜欢网上购物。喜欢网上聊天。 （男）就是因为有了网上聊天的升温，也就有了接下来的这段故事， （女）请看小品网恋 ，掌声有请。 （男）有请。 笛子独奏 （女）感谢同学们带

10、给我们的精彩节目， 乐府飘香，乐声悠扬，下面请让我们欣赏一段精彩的笛子独奏 面试 （男）感谢 的笛子独奏 （女）大学为我们架起一座连接校园与社会的桥梁。 （男）种种面试让我们为迈出校园，走向社会，做好了准备，提供了历练机会。 （女）是的，我们也常常未雨绸缪，搜集面试资料，积累面试经验。 （男）就让我们在小品面试中感受我们熟悉又陌生面试的场景。掌声有请 （女）有请 荆轲刺秦王 （女）感谢同学们的精彩演绎 （男）风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！ （女）又感伤了不是？ （男）我佩服荆轲的勇气，只可惜 （女）是呀，荆轲刺秦王的故事感染了一代又一代的人，就让我们品味经典。 （男）下面就让我们跟随下面这

11、个节目再去感受千年前的场景。 （女）掌声有请荆轲刺秦王 (男)有请 合唱（学生会成员） （男）感谢以上同学的精彩演绎 （女）值此小品大赛之际，院学生会所有成员以他们的优美歌声为大家献上一份美好祝福。 （男）祝愿同学们 （女）掌声有请学生会成员用歌声唱出他们的祝福。 （男）有请吉他弹唱再见 （女）感谢学生会成员带来的精彩演唱。 （男）我们相聚，是一种缘分，舞台正因为有你而精彩。 （女）心有多大，舞台就有多大，绽放你的青春光芒，演绎你的完美人生。 （男）快乐的时光总是短暂的，天下没有散的宴席，这句话沿用了几千年，而每当这句话响起我们也总会期待明天会再见。 （女）就让我们在 吉他弹唱的再见歌声中期待

12、明天的再会。 结束语 （男）回眸舞台上那旋转的舞姿，和着优美的旋律，让我们忘记昨天的忧愁，驱散往日的烦闷； 2、回听那一首首优美的歌曲，伴着跳动的音符，让我们点亮灿烂的星光，挂上绚丽的彩虹； 3、我们用歌声寄托对学校的深情厚意，我们用舞姿承诺对学校的信念永恒。 1、丰收的锣鼓，敲醒崭新的岁月；绽放的寒梅，书写春天的讯息。 2、每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩世界在我们眼前灿烂地舒展开来 3、让我们紧紧抓住时光飞翔的翅膀，燃烧勇于开拓的激情， 1、让温暖的阳光催开新的花蕾，让美好的憧憬谱写新的乐章 2、让勇敢的挑战成就新的伟业，让崇高的使命铸就新的神话。 123 来吧，敲醒心灵，张开双眼，让我们

13、共同演绎灿烂而又辉煌的明天！ 篇三：小品考试(含有串词)小品考试串词 男：多少个日日夜夜，老师为我们筹谋畅想； 女：多少次促膝长谈，老师为我们费尽思量。 男：对老师，我们有诵不尽的深恩厚谊。 女：让我们用掌声送给我们感谢并热爱的老师们！ 男：要说爱老师，这不假，可是有的时候啊，我们对老师是又爱又怕，尤其是，考试的时候！ 女：请欣赏小品考试 。 考试 地点：教室 人物：老师男、老师女、学生甲、学生乙、学生丙 场景：四张桌子（一张为讲桌，另三张为学生用桌） 场外女声独白：人生就像一场场的考试，有时候考数学，有时候考英语，有的人答得快，有的人答 得慢，而我该怎么办呢? 是直面考场？还是中途离开？元芳

14、你怎么看（高声）又要 考试了? （学生甲、学生乙有节奏的敲桌子）咚咚挞、咚咚挞、咚咚挞 学生丙：（从右台上）唉唉唉?你们知到现在最红的歌是什么吗？ 学生甲、学生乙：（停下敲桌子）不会是春哥？ 学生丙：你们真是吊死，这都不知道，是江南死的老师男：（挟着一叠卷子，从左台上，严肃的说）什么时间了，还在吵闹，简直是有组织，无 纪律。这堂课我们考数学。 学生甲、学生乙、学生丙（齐声）：又考试啊！今天都考了三科了，唉? （老师男发卷，学生甲、学生乙、学生丙桌前弯腰作答题状、思考状，老师男来回走动） （学生甲拿起试卷让后面的学生乙看，学生乙不理反而回头看学生丙的） 学生甲：（无赖的说）我本将心照明月，奈何明

15、月照沟渠。 老师男：（拍拍桌子，慢慢的说）我最不喜欢作弊的了，一点技术含量都没有? （学生甲、学生乙、学生丙又在桌前弯腰作答题状、思考状） 场外敲下课铃声：当当当 （老师男收卷，从左下） 学生乙：（拍学生甲的肩）第二的第一小题怎么做？ 学生甲：这么简单的你都不会？你简直拉低的我们全班的平均智商。 学生乙：怎么说话的？我近段时间的智商是噌、噌、噌的直线上升，都快达到二百五了 老师女：（挟着一叠卷子，从左台上，严肃的说）坐好，我们现在考历史 （老师女发卷，学生甲、学生乙、学生丙桌前弯腰作答题状、思考状，老师女来回走动） 学生乙桌下翻书，老师女下过去拿出书，高高举在面前，转身面、走向观众，口中拉长声音，说： shuo le si de （学生乙低头跟在老师女身后，老师女转身，严肃的说）：我可以很负责任地告诉你，老师很生气，后果很严重 （学生乙低头回桌前，老师女来回走动） 学生丙：（站直身体，举手，说）老师，我想上厕所 老师女：（严厉）这是在考试 （学生甲、学生乙、学生丙跳骑马舞，唱：我把肛门儿塞都、我把肛门儿塞都） 场外敲下课铃声：当当当（学生甲、学生乙、学生丙绕台跑，边跑边叫“上厕所去了” 。 ） 学生甲、学生乙、学生丙绕台跑一圈与老师男、老师女一起在台前一排站列 齐声：老师们、同学们辛苦了，祝大家心想事成，ye