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中学九年级化学课堂教学案中学九年级化学课堂教学案 (一)课前预习 阅读教材，完成下列各题： 1. O2 的用途： O2 的重要用途之一是_，例如医疗、登山、 潜水、航空等。 O2 的另一个重要用途是_，如炼钢、气割、 气焊、宇航、液氧炸药等。 2. 化合反应： 氧化反应： 缓慢氧化： (二)课中实施 化合反应、氧化反应、缓慢氧化 回顾与分析 ： 1.回顾蜡烛在空气中燃烧现象，回答问题： (1)你如何通过实验验证蜡烛燃烧的产物? (2)相关现象是： ，说明石蜡燃烧有 生成，文字表达式为： 。 2.写出红磷、木炭、硫粉、铁丝在氧气中燃烧的文字 表达式，并与石蜡燃烧进行比较，你发现这五个反应有什 么共同点和不同点? 文字表达式： 不同点： 相同点： 课堂小结： (1)化合反应： (2)氧化反应： (3)共同归纳氧气的化学性质：氧气是一种化学性质 的气体，在 条件下能与许多单质或化合物发生反应。 课堂讨论： 1、化合反应一定是氧化反应吗?氧化反应一定是化合 反应吗?请分别举例说明。这两种反应都是属于基本反应类 型吗? 中学九年级化学课堂教学案.doc 22d34ba8917ae6380f3a12e0d8487082.doc(49.50 KB)
