四年级第二堂课

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1、第二堂课大数的认识1. 填空(1)1208060 千米四舍五入到万位,约是( )。(2) 7608050 是( )位数,它是由 7 个( ),6 个( ),8 个( ),5 个( )组成的。把它四舍五入到万位约是( )万。(3)一个多位数四舍五入约等于 10 万,这个数最大是( ),最小是( )。(4)八百万,要写( )个 0,改写成以“万”作单位的数是( )。(5)甲城市人口是 3756013 人,乙城市人口是三百七十五万四千九百九十九人,两城市相比,( )城市人口多。 2. 下面里面能填几?(1) 69200 68 万 (2) 10056 11 万(3) 99980 100 万(4) 74

2、00 7 万3. 你会把下面各数四舍五入到万位吗?(1)784000 (2)516300(3)3854075 (4)849910004. 用 3,4,8,9,0,0,0,0 八个数字,按要求写出八位数。(1)最大的数是( )(2)最小的数是( )(3)跟 1 亿最接近的数是( )(4)与 3400 万最接近的数是( )(5)只读一个零的数是( )5. 判断(1)数位和位数的意义不同 ( )(2)最小的 8 位数与最大的 7 位数相差 1 ( )(3)最大的八位数是最大的四位数的 2 倍 ( )(4)一百万一百万地数,数 10 次是一亿 ( )(5)把 352980 四舍五入到万位是 35 (

3、)角的度量1填空题从一点引出两条射线,所组成的( )叫作( )。这两条( )叫作角的边,角通常用符号( )来表示。角的两边,叉开越大,角( )。角的大小与( 两边的长度 )没有关系。角的计量单位是( ),用符号( )表示。角的大小用( )来测量。量角时,量角器的中心与( )重合,零刻度与( )重合,角的另一条边所对的量角器上的刻度,就是这个角的( )。( )的角叫作锐角;( )的角叫作钝角;直角是( )度。6 点钟时,钟面上的时针和分针成( )度的角,叫作( )角。2先用量角器量出下列各角的度数,再按要求分类。 锐角有_ 直角有_ 钝角有_3看图计算。如图150,求2、3、4 的度数。已知,图

4、中130,390,求2、4、5、6 各是多少度?已知图中130,340,求2、4、5 各是多少度?4数数图 1 中共有多少条线段?图 2 中共有多少条射线? 图 3 中共有多少个角?图 1 图 2 图 3( )条线段 ( )条射线 ( )个角5将一根木条固定在墙上,至少需要几个钉子?课后习题1选择题(1)没有端点的是 ( )A. 射线 B. 直线 C. 线段(2)可以度量长度的是 ( )A. 射线 B. 直线 C. 线段(3)从一点引出的两条( )所组成的图形叫做角。A. 射线 B. 直线 C. 线段(4)下面的角度是锐角的是 ( )A. 34 B.90 C.134(5)下面的角度是钝角的是 ( )A. 34 B. 90 C. 1342连一连180 周角50 钝角360 直角179 锐角90 平角3. 判断题(1)画一条长 20 厘米的射线 ( )(2)角的大小只与两边叉开的大小有关,与边的长短无关 ( )(3)射线比直线短 ( )(4)用长方形纸可以折出 45 的角 ( )

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