认识电大,成才于电大

《认识电大,成才于电大》由会员分享，可在线阅读，更多相关《认识电大,成才于电大（63页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、知识改变命运、电大助你成功,让我们一起上路，共同努力，圆我们的大学梦。,认识电大、让我们学习从此开始,一、电大系统简介 二、电大办学模式 三、电大对学习、考试的要求 四、我们如何学习 五、入学指南考核与网上学习平台演示,一、电大系统(国家开放大学）简介,1、电大系统2、各级电大职责3、毕业证书情况,中央广播电视大学概况,中央广播电视大学介绍：中央广播电视大学（中国开放大学）是教育部直属的，运用广播、电视文 字教材、音像教材、计算机课件和网络等多种媒体，面向全国开展开放教育的新 型高等学校。1978年2月开始筹建，1979年2月6日正式开学。中央电大的主要任务是：开展本科、专科高等学历教育，为行

2、业、企业从业 人员和部队士官及其他社会成员提供接受高等教育的机会；开展岗位培训及农村 实用技术培训等非学历教育，为各类社会成员更新知识和掌握新的技能提供教育 服务；统筹利用电大教育资源，为高等学校及其他教育机构开展远程教育提供学 习支持服务。 途,中央广播电视大学的发展情况,中央电大是教育部批准的现代开放教育试点高校之一。1999年，教部组 实 施“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点“项目，旨在探索并 构现代远程教育条件下人才培养的模式以及相应的教学模式、管理模式和运行 机制。全国44所省级电大及中央电大西藏学院已全部参与试点，试点教学网络已 大陆所有省区。截至2003年秋，试点累

3、计开设专业36个累计注册学生146.7 人（本科65.9万人，专科80.8万人）。试点毕业生累计16万人。 中国广播电视大学（以下简称电大）是邓小平同志在1978年亲自倡导并批 准创办的。1979年2月6日，中央电大与全国28所省级电大同时开学，2月8 日由中央电视台首次向全国播出课程。经过28年的发展，目前已有1所中央电 大和44所省级电大、945所地市级 电大分校、1842个县级电大工作站，全国电大现有教学班（点）46724个， 由此组成了统筹规划、分级管理、分工协作的现代远程开放教育教学和教学管 理系统。,国家开放大学成立,2012年7月31日，国家开放大学在人民大会堂正式揭牌成立。中共

4、中央政治局委员，国务委员刘延东为国家开放大学揭牌并发表题为努力办好中国特色开放大学的重要讲话。她强调，要以现代信息技术为支撑，整合共享优质教育资源，创新教育教学模式，办好中国特色的开放大学，为社会成员提供更加灵活便捷公平开放的学习方式和多层次多样化的教育服务，为建设学习型社会和教育强国、人力资源强国作出积极贡献。,国家开放大学概况,国家开放大学是在中央广播电视大学和地方广播电视大学的基础上组建，以现代信息技术为支撑，办学网络立体覆盖全国城乡，学历与非学历教育并重，面向全体社会成员，没有围墙的新型大学。注册在籍学生359万人，其中本科学生105万人，专科学生254万人，包括近20万农民学生，10

5、万士官学生，6000多残疾学生。国家开放大学的组建成立，标志着广播电视大学系统在新的历史起点上踏上了新的征途。,国家开放大学职责,刘延东指出，经过30多年的发展，我国初步建成了以广播电视大学为主体、覆盖城乡的远程高等教育办学体系，培养了各行各业大批应用型专门人才，对促进人的全面发展和国家现代化建设发挥了重要作用。 刘延东指出，在广播电视大学基础上建设国家开放大学，是满足人民群众多样化学习需求、促进教育公平、克服应试教育弊端和落实素质教育的重要途径，是构建终身教育体系、形成学习型社会的重要支撑，是教育服务国家发展、提高全民族素质的重要措施。 刘延东强调，建设开放大学要坚持科学定位，突出办学特色，

6、强调面向人人，实现校园教育向社会教育延伸，实行学历教育与非学历教育并重，通过学分积累和转换等方式建立与普通高校有效对接的“立交桥”。要深化办学模式和人才培养模式改革，建立严格而有弹性的教学管理制度和宽进严出的学习制度，使注册、学习、考试更加灵活方便，健全质量标准和保证体系，全面提高教育质量。要推进信息技术与教育教学深度融合，完善以学习者为中心、基于网络自主学习、远程支持服务与面授相结合的教学方式，创建友好的数字化学习环境。要加快推进优质教育资源共建共享，着力扩大优质资源种类、总量和覆盖面，为各类人群特别是基层学习者提供更好更多的教育服务。要加强国际交流与合作，吸收先进理念和成功经验，不断提升办

7、学水平和国际影响力。,教育部关于同意在中央广播电视大学基础上建立国家开放大学的批复（教发函2012103号）部分内容,一、国家开放大学是教育部直属的，以现代信息技术为支撑，主要面向全社会开展远程开放教育的新型高等学校。 二、国家开放大学坚持非学历继续教育和学历继续教育并举。学校应以课程为单位建设学习资源，充分利用高校优质教育资源，促进学习资源的共建共享。积极推进“学分银行”建设，通过建立学习成果的互认和学分的累积、转换制度，探索搭建终身学习“立交桥”。 三、国家开放大学可以设置本科专业，按我部有关规定办理。首批设置本科专业为19个。 四、国家开放大学可授予学士学位，其程序是由学校向北京市学位委

8、员会提出申请并获批准通过后，报国务院学位委员会备案。 五、中央广播电视大学名称暂时保留。过渡时期采取“老人老办法、新人新办法”，中央广播电视大学的在校学生仍按原有关规定管理，国家开放大学挂牌以后新进入学习的学生，按照新政策执行。,国家开放大学办学模式,国家开放大学致力于实现有支持的开放式学习，探索以学习者为中心，基于网络自主学习、远程学习支持服务与面授辅导相结合的新型学习模式。以需求为导向，以能力培养为核心，改革教学内容和课程体系，与行业企业合作，科学、灵活、有针对性地开设国家开放大学特色专业。改进教学方法，为学习者提供集多媒体资源、教学交互、学习评价和学习支持服务于一体的海量、优质网络课程。

9、通过遍布全国的学习中心提供面授辅导，也可以通过高清、快速的双向视频系统促进师生实时交流，为学习者提供随时随地的远程学习支持服务。推进以终结性考试为主向形成性考核为主的多元评价模式转变。,四川广播电视大学概况,四川广播电视大学创建于1979年，是邓小平同志亲自批示，经中共四川省委、省人民政府批准建立的一所新型综合性省属高校。四川广播电视大学搭建完善了数字化、交互式的远程教学平台，独具系统运作、资源共享、开放办学的优势与特色，已经成为一所广泛运用现代教育手段开展现代远程开放教育的综合性远程开放大学，是四川省构建终身学习大平台、建设全民学习型社会的重要力量。,高县电大站概况,1984年，四川广播电视

10、大学在高县设班进行成人专科学历教育，1986年，在教育主管部门和省、地电大的支持和指导下，高县电大站在原高县教师进修校成立，开始招收中文和财会教育等大、中专学员，1994年，招收注册视听生小学教育、财会专业学员。2004年秋经省市电大批准开始“开放教育”的试点工作，招收教育管理、中文、数学、英语、学前教育、行政管理、法学、金融等专业（专、本）学员，办学至今。多年来，高县电大工作站在省、市电大的领导、关心和支持下，全面贯彻落实中央电大、省、市电大办学要求，坚持“面向市场，服务经济”的办学方向和“质量立校求生存，开拓创新求发展”的宗旨，不断强化内部管理，狠抓基础设施建设，加快师资队伍建设步伐，始终

11、不渝地为地方经济建设和社会发展服务。办学以来，已毕业大、中专学员近3千多人， 08年按县政府要求由原高县进修学校、高县教育局教研室、电教馆合并成立高县教学研究与教师培训中心，高县电大站工作站挂牌于此.14春，为了电大事业的发展，上级电大决定由高县县委党校进行电大办学。,中央电大站职责,中央电大根据经济建设和社会发展的需要，举办全国电大学历教育统一开设的专业科类，制定相应的教学框架和统一开设课程的教学大纲；负责编写和制作统一开设课程的文字、音像教材和网上学习资源；负责统一开设课程的考试和命题工作；负责“开放教育”学籍管理和颁发证书工作；开展教学工作评估和教学质量检查；组织教师、技术人员、管理干部

12、的培训工作；开展远距离教育研究和信息工作；对全国电大进行教学指导并提供教学服务。,省级电大职责,省级电大可根据本地区的需要开设专业，制定相应的教学计划，并组织具体实施；可拟定自开课程的教学大纲，编写和制作自开课程的文字、音像教材和计算机课件；组织中央电大统一开设课程的考试及评卷，负责自开课程的命题和考试；根据教育行政部门和中央电大的有关规定，制定教学、教务、考务、学籍等管理细则；负责录取新生、单科证书及结业证书；培训师资，开展教学研究，总结交流办学、教学经验；指导地（市）级电大的教学业务工作和学生思想政治工作。,市级电大职责,地（市）级电大，根据中央电大或省级电大的教学计划组织听课、辅导、答疑

13、、批改作业、考试、考核、实验、实习、毕业论文等教学活动；贯彻执行有关教学、教务、考务、学籍管理等规章制度和管理细则；负责所属工作站教学班的组建和教学管理；对学生进行思想政治教育；颁发结业证书。,电大工作站职责,县级电大负责聘请辅导教师和非学历教育自开课程的任课教师；负责各教学环节的组织工作和教学班的各项管理工作，做好学生的思想政治工作。 负责根据教学进度开设课程；帮助学生掌握所学课程的重点、难点，进行辅导答疑；布置、批改评讲作业以及学生学习方法的指导等。 按上级电大的要求做好各项考试工作、毕业证办理等工作。,中央电大开放教育毕业证书情况,一、毕业证含金量高1、国家承认学历，教育部电子注册(教育

14、部授权唯一学历 查询网站)。2、持本毕业证可报考公务员考试、国家司法考试，研究生入学考试等各类考试，并享受同等待遇。3、毕业证书上无“成人教育”、“业余”、“函授”等字样。4、可授予学士学位（各科成绩平均高于70分，论文答辩成绩良好）。二、电大毕业证书和其他学校毕业证书的区别。,中央电大毕业证书样本,教育部网站证书查询结果,二、电大（国家开放大学）办学模式,1、办学模式2、办学手段3、办学方向4、开放大学办学系统与学习中心职责,中央电大开放教育办学模式,国家开放大学致力于实现有支持的开放式学习，探索以学习者为中心，基于网络自主学习、远程学习支持服务与面授辅导相结合的新型学习模式。以需求为导向，

15、以能力培养为核心，改革教学内容和课程体系，与行业企业合作，科学、灵活、有针对性地开设国家开放大学特色专业。改进教学方法，为学习者提供集多媒体资源、教学交互、学习评价和学习支持服务于一体的海量、优质网络课程。通过遍布全国的学习中心提供面授辅导，也可以通过高清、快速的双向视频系统促进师生实时交流，为学习者提供随时随地的远程学习支持服务。推进以终结性考试为主向形成性考核为主的多元评价模式转变。,中央电大开放教育办学手段,现代信息技术发展及其广泛应用，深刻影响着人类的生产方式、生活方式和思维方式，对教育发展产生革命性影响。国家开放大学致力于探索科技与教育的深度融合，推进教育创新，提升办学能力、教育质量

16、和管理水平，促进优质教育资源社会成员共享和教育公平。国家开放大学将依托高水平IT企业，建造远程教育云平台。依托高水平网络运营机构，借助虚拟专网、互联网、教育科研网、移动通信网和卫星网等，实现总部与分部安全、高速互联。依托高水平终端生产企业，研发国家开放大学移动互联学习终端，促进社会成员的泛在学习。通过“造云、借路、建端”，搭建强大的远程教育信息化支撑平台，为亿级用户提供学习支持与服务。,中央电大开放教育办学方向,根据国家开放大学的建设规划，今后将着力开展四项探索。 一是要探索注册入学、弹性学习、宽进严出的教育制度。 二要以网络核心课程、网络学习空间、网络教学团队、网络学习测评、网络支持服务、网络教学管理为建设重点，实现技术与教育深度融合。 三要实施学习者基于网络自主学习、远程学习支持与面授相结合的新型学习模式，大力开展职业培训、社区教育、老年人教育和公民素质教育的新型大学。 四要以学分银行建设为抓手，实现各种学习成果、积累和转换。,国家开放大学办学系统,国家开放大学是由中央广播电视大学和地方广播电视大学为基础组建的一个完整的教学和管理体系。国家开放大学的办学体系由总部、分部、地方学院、学习中心和行业、企业学院共同组成，是国家开放大学充分发挥系统优势和现代信息技术优势，实现办学网络立体覆盖全国城乡，为我国社会成员提供多样化继续教育服务和学习机会的重要保障。,