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1、小学春学期德育工作计划小学春学期德育工作计划根据我校的实际情况，为了扎实地开展学校的德育工作，使学校的德育工作与学生的实际情况相结合，探索更适合学生的身心特点、更适合社会发展规律的德育教育落实到学生的学习和生活中去。我校将坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。认真学习和贯彻上级有关精神，在上级引领下，以科学发展观为指导，以“阳光成长”为主旋律，以“文明礼仪教育”为基础，不断提高育人热情和育人水平，做好学生的习惯养成教育，让师生在优质、和谐的校园中共同成长。特制定本工作计划。一
2、、工作目标（一）加强队伍建设，明确育人责任（二）强化教育管理，建设安全文明校园（三）提升学生思想素质，培养学生干部（四）活跃校园文化，提升学校文化底蕴（五）密切家校联系，构建三维德育网二、具体措施1、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行值周领导、值周教师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。2、加强班主任队伍建设。树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地
3、衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。本学期将开展班级管理经验交流会，达到相互学习、相互促进的目的。3充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。团员、班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样。要定期对团员、班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。加强少先队组织和学生自主管理队伍建设，充分发挥其自我教育和自主管理的作用。通过“流动红旗”的评比，对学生个体及集体的动态评估考核，规范学生行为，引导学生养成良好的习惯。4.加强安全教育宣。结合学校安全工作，完善相关预案，举行各种演习，提高师生安全意识和紧急避
4、险、自护自救能力。5.继续开展传统活动，丰富学生校园生活。 “灯笼节”是我校的一个特色活动，以举办学校的“灯笼节” ，加以“清明节” 、 “端午节”的活动，大力弘扬中国的传统文化。开展经典诵读活动，以践行社会主义核心价值观为根本，践行“中国梦” 。6.活跃校园文化，提升学校文化底蕴。开展丰富多彩的主题教育实践活动：“学雷锋”见行动、植树节绿化活动、 “世界水日”爱护环境活动、祭扫烈士墓活动等活跃校园文化。大力开展“一校一品”创建工作，提升学校文化底蕴。三、具体工作安排三月份：1、制定德育工作计划2、开学初安全宣传教育活动3、学校常规教育活动4、学校“灯笼节”活动5、 “学雷锋、见行动”活动6、保护环境绿化校园活动7、 “弟子规”诵读活动8、参加鼓号会操比赛9、学校德育工作例会四月份：1、践行“弟子规”活动2、祭扫烈士陵园活动3、学校黑板报评比活动4、学校德育工作例会5、防火、交通、预防传染病等安全卫生教育6、学校文明礼仪宣传教育活动7、学校黑板报、手抄报评比活动五月份：1、六一节目准备及安排工作2、 “防溺水”安全教育宣传活动3、 弟子规诵读、背诵比赛4、学校班级布置评比活动六月份：1、 “六一”儿童节庆祝活动2、继续加强“防溺水”安全教育宣传活动3、班级黑板报评比活动4、学校德育工作例会七月份：1、假期安全教育2、学校“闭学式”
