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1、精选大学生中学教师实习总结精选大学生中学教师实习总结 在即将毕业的时候，学校安排我们到中学参加一次教 师实习，这次机会对我来说是宝贵的，在实习中可以充分 的把理论知识结合实际教学，从而更加巩固专业知识，提 高教学技能，为将来正式从事教师行业打下坚实的基础。 刚到中学教师实习的时候，指导老师就告诉我下午要给班 里的孩子客串主持“学习方法分享”的班会课，然后接着 上地球圈层结构的地理课，我才刚来，都不曾在自己 班听过班会课，现在却直接进入主持角色，让我很有压力， 但是也有点兴奋，告诫自己要好好表现。 中学教师实习期间的中午，我午休也在办公室了，因为不 时有孩子过来做功课或者答疑的，我记得有两个孩子
2、，从 数学到地理，再到相互辅导，取长补短，坚持了好长一段 时间了，挺好的，他俩也成为我们办公室每天的座上宾。 记得我正和指导老师讨论班会的细节，有个学生过来找我 问数学题，有点意外，因为和走读的孩子接触还是少一些 的，于是乎，在数学的办公室里，午休时间，这里变成地 理实习生辅导自家孩子数学题的阵地，孩子们其实并非一 点不明白，只是对着过程，有些步骤不理解，稍加点破， 就“哦，明白了，原来是这样”数学思维的 培养，就如语文基础知识，也得慢慢培养，所谓三人行必 有我师焉，同样的题目，不同孩子疑惑和明确的地方不一 样，通过分享，彼此学习共同进步，而过程中，感觉我是 桥梁的作用，数学感觉模糊的我，努力恢复中，孩子们很 搞笑，对我讲， “老师别紧张，慢慢来” ，哈哈，真心乐了。 在我给他们上课的时候，也不知一节课下来孩子们听进去 多少，倒是指导老师在后面做了好多笔记，成为最认真的 听众。 还记得实习期间给孩子们客串班会主持，上台人数有些多， 所以细致的东西的确不能讲深入，加上有些孩子可能自己 就这样学，也不觉得这就是方法，所以有时候也表达不出 来自己的想法，如果，下一次，还是这样的班会课，我想， 可以借鉴与改进的空间，还是蛮大的。 总而言之，这次的中学教师实习是一次让我难忘的实习经 历，锻炼了我的胆量，提高了我的教学技能，让我终身受 益。
