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1、实验二 观察下肢骨,运动人体科学基础实验,实验目的,观察人体全身骨骼标本，了解下肢骨的组成与位置。 观察散骨标本，重点掌握髋骨、股骨、胫骨与腓骨的形态与重要的骨性标志。 了解足骨的组成、形态特点。 通过教师随堂检测、学生互评互述和示教，培养学生的师范素质，提高学生的学习积极性。,实验内容和方法,实验内容 下肢骨的组成、位置、形态与重要骨性标志。 实验方法 学生1人1组观察；2人1组互述互评，教师随堂检测。 下课前，采用请1-3位学生示教，师生点评的实验教学方法。,重要骨性标志,构成关节的关节面； 重要肌肉与韧带的附着点； 与人体测量有关的重要体表标志。,下肢骨的组成：31*2,下肢带骨：髋骨
2、自由下肢骨：大腿骨：股骨+髌骨小腿骨：胫骨+腓骨足 骨：跗骨+跖骨+趾骨,髋骨,位置：骨盆 形状：不规则骨 分部：髋、耻、坐,股骨,位置：大腿 形状：人体中最长的长骨,髌骨 位置：膝关节前面 形状：籽骨,胫骨 位置：小腿内侧 形状：长骨,腓骨 位置：小腿内侧 形状：长骨,足骨,跗骨：短骨跖骨：底、体、头趾骨：底、体、头距骨：距骨滑车,随堂检测题,试述髋骨的位置、形态及重要的骨性标志。 试述股骨的位置、形态及重要的骨性标志。 试述胫骨的位置、形态及重要的骨性标志。 试述腓骨的位置、形态及重要的骨性标志。 试述足骨的组成、形态及重要的骨性标志。,请预习躯干骨与头骨部分 谢谢！,请预习躯干骨与头骨部分,
