感恩演讲稿 ：关于感恩的优秀获奖演讲稿：学会感恩

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1、感恩演讲稿感恩演讲稿 ：关于感恩的优秀获奖演：关于感恩的优秀获奖演 讲稿：学会感恩讲稿：学会感恩 曾经盛开的蔷薇，虽经雨打风吹，但和着微风，还有 缕缕暗香飘过。 题记 上帝也许不公平，对于某一个人给予的苦难太多。但 另一方面，上帝又很公平，因为他给了我们命运的恩人。 人生的路既崎岖又坎坷，一不小心，栽得满身是伤。 还好，一个好心人施于你一句关爱，你从此觉得不再孤单， 因为同时度过人生的人还很多，你也懂得知恩图报，也学 会了从此要帮助别人。 没有阳光，就没有日子的温馨;没有雨露，就没有五谷 的丰登;没有水源，就没有生命;没有亲情、友谊和爱情， 那么世界将是一片孤独的黑暗。正因为我遇见了雷锋，世

2、界变得如此明亮，我们不再担心黑暗中碰得鼻青脸肿，如 果我们每个人都变成了雷锋，那么人生的路将照得夜如白 昼。 羊有跪乳之恩，乌鸦有反哺之情。更何况人呢。面对 曾经帮助自己的恩人，我们需要尽努力去回报。所谓“滴 水之恩，当涌泉相报” ，讲的就是感恩。授人以饭，也许他 会渡过难关，也许他会成就辉煌，但授人者施人不回报， 作为一个受者要做一个有谦虚之德的人，一个有敬畏之心 的人，这样才能回报我们命运的恩人。 衔环结草，以报恩德。古人做得很好，这就是华夏古 老民族的精神，一个知恩图报的信念。因为他们给了我们 的帮助，至少对于我们接受恩德的人来说是这样。倘若每 个人都冰着一张脸庞，那么人世间就和地狱差不

3、多，虽然 太阳还是一天一天地升起。正因为有人施恩，有人报恩， 我们的生存空间才鸟语花香，饶有情趣。 投之以桃，报之以李。诠释着命运的方略，洋溢着生 命的气息。一个和谐的环境，造就一批命运的恩人，让他 们传播上帝的法旨，将爱心带给人间，将人世间的凄楚抛 向天际。学会感恩，努力感恩，感谢我们的朋友，感谢我 们的父母，以及感谢我们命运的恩人，是他们让我们懂得 人间的沧桑，人间的温暖。 学会感恩，学着去感恩，将冰冷的世界变得温暖，变 得丰富多彩。让我们的世界连起来，用爱心串联起每一个 角落，将爱抛向最需要的地方。将被爱者传承，让每一个 苦难的心灵接受爱心的呼唤，回应无穷的力量。学会感恩， 将爱心回报我

4、们命运的恩人。 人生是一场苦旅，它很漫长，但我们遇见了命运的恩 人，是他让我们的人生变得多彩。学会感恩，让感恩的心 飞出万里，用感恩的心温暖整个世界。 感恩思源，我们看长远，我们负责任，我们放下自我 偏见与互相攻讦，在光明德行中凝聚共同核心价值，于平 凡日夜里创造每个人尽忠尽责环境。 感恩思源，让我们能正视不足，寻求进步，凝聚力量 共谋思源大业。面对困难，思源率先垂范，带领大家勇往 直前。在困难中奋起，在困难中超越，在困难中，凝聚起 推动思源进步的伟大力量。 感恩思源，感恩每一个平凡生命。 在社会中，在你遇到困难的时候，一定会有热心肠的 人去帮助你，这时，你就要懂得“感恩“。中国有一句古话：

5、“滴水之恩，涌泉相报。“这就是“感恩“之基本。 其实，我们身边也有好多值得我们去感恩的人。就在 我们坦克营培训的时候，有一节课叫做风采 ，这是一个 能体现团队合作的游戏。我们分成 3 个大组，以数数的方 式开始，共 3 轮比赛，轮从 1-40，第二轮 1-60，第三轮 1- 80，每个小组的组员全员参加，看哪一小组用时最短。用 时最短的小组获胜。比赛期间如果有人鼓掌，有人说话， 每组组长都会受到惩罚，惩罚是叠加的。次 20 个俯卧撑， 第二次 40 个，依次往后叠加受到惩罚。我们小组受到了最 后的惩罚，我们组长要做 360 个俯卧撑，在做这个 360 个 俯卧撑之前已经做了 240 个了，因为

6、我们别的组鼓掌时受 到了惩罚。这时，教室里想起很感人的音乐，我们的组长 已经筋疲力尽了，没有力气了，因为有游戏规则在，大家 都不敢去帮助他，有些女同学看见这一幕都落下了眼泪， 我们组的伙伴们就一起和组长一起做，有的去扶他做，有 的陪他一起做，其他组的伙伴们也一起做，这时候已经不 是三个组了，而是一个组了，一个大家庭了。大家都很累 了，席地而坐，分享大家的感想，最后都拧成一股绳，团 结在一起。这时的我已经很累了，这是我 23 年以来做的最 有意义的一件事之一，通过这次游戏让我明白了很多，很 感谢这节课，感恩我的班主任岳炎彦辅导员庄岳明，感恩 思源大家庭给了我这一次体验，让我知道了我还有这么大 的

7、潜能，只要有坚定信念，就可以完成一件以前从没有可 能完成的事。 有人说过：“感恩是一种处世哲学，是生活中的大智能。 人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们 勇敢地面对、豁达地处理。“这时，是一味地埋怨生活，从 此变得消沉、萎靡不振?还是对生活满怀感恩，跌倒了再爬 起来呢? 还有这么一件事：一天，一个人在餐厅吃饭，他看到 有几个小孩子围着餐桌，埋着头在写什么，出于好奇心他 走过去并试探着和这几个小孩子说话：“你们在干什么?“小 孩中的大孩子回答并表现出一副理所当然的表情道：“我们 在写感谢信!“当他听到这句话的时候他愣了一下，这么小 的小孩还会写感谢信?他又问道：“ 那你们要写给谁呀

8、?“三 个小孩齐声回答：“写给妈妈的。“他又糊涂了，写给妈妈? 不可能吧!给妈妈写感谢信干什么?经过三个小孩的同意， 他拿起那封信看了起来，上面写着：“路边的花儿开得真漂 亮;昨天妈妈买的比萨真好吃;妈妈给我讲的故事很有意思“ 他看完后，陷入了深思。 所以我们说：“感恩不一定要感谢大恩大德，感恩 可以是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情 操。“ 史有军师诸葛亮报刘备三顾茅庐之恩，鞠躬尽瘁，死 而后已，毕生辅佐刘备，为兴复汉室而呕心沥血。义士关 云长报曹操赏识之恩，不惜舍命放曹操于华容道。孟郊曾 吟诗一首以报母亲养育之恩：“慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。“ 常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于 我们却不言回报的每一个人，正是因为他们的存在，我们 才有了今天的幸福和喜悦;常怀感恩之心，便会以给予别人 的帮助和鼓励为的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们 爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报;常怀感恩之心， 对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。 感恩，一种和谐的美：含蓄亦张扬，简单亦复杂，平 凡亦伟大。