幼儿园第二学期教学计划样本

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1、幼儿园第二学期教学计划样本幼儿园第二学期教学计划样本 一、指导思想 以法规 、 纲要 、 指南为指针,按照区教育局的工 作要求,进一步加强制度化、规范化管理,进一步树立 “服务、规范、质量、发展”四个意识,围绕“规范管理、 文化立园、特色亮园”的思路,抓规范、求创新、促发展, 坚持以人为本,将幼儿园发展建立在教师、幼儿发展基础 上,努力建设高素质管理队伍、教师队伍、后勤队伍,建 设高品位校园文化,实施优质管理、优质保教、优质服务、 优质课程、优质品牌形象。 二、重点工作: 1课程游戏化项目共建园工作。 2 “十三五”主课题方案制定论证工作。 3教育信息化建设,网站建设和教学活动的创新应用工作。

2、 4绩效考核内容的局部调整工作。 5.“十三五”幼儿园发展规划制定和落实工作。 三、工作要点: 园务管理 园务管理的目的是促进人的发展,包括幼儿、教师、家长 的发展和幼儿园的持续发展,因此要坚持教育的正确价值 导向,在不断审时度势的过程中,站在学前教育现代化的 高点,致力于学前教育公平和普惠,始终以专业的视角带 领团队向示范优质迈进。 1.进一步规范管理,落实、监督有效的过程管理。追求自 然、和谐的教育状态,强调每一天的有效工作。对绩效考 核内容作局部调整,加强对岗位工作的过程监督,发现创 新举措,加以推广运用,发现问题及时提醒记录公示。 2.进一步关注一日生活细节,使日常生活的每一个环节都

3、能对幼儿的发展具有支持作用。通过管理者的发现和引领, 能让我们的环境充满教育意义,使孩子在生动有趣、有序 的环境下能够调整自己的行为。 3.进一步强化师德师风建设,打造教师精神。立足师风正、 师能强,组织学习各责任书条例,明责任,重过程,积极 开展关爱幼儿、服务家长、和谐同事的活动,强化政治学 习、业务学习,提高教师思想意识和业务水平。 教育教学 1.积极探索课程游戏化工作。通过组织学习相关理论知识, 转变教师的儿童发展观、课程观和教学观念,通过开展户 外区域建设、专用室建设、班级学习性区域角色游戏区域 建设强化对环境的创设,为孩子提供各种各样的感性经验, 强调游戏的组织,重视游戏情境的创设、

4、重视自由游戏, 让孩子自由表达、表现,同时加强教师观察记录的实施和 研讨。强化课堂教学的有效和生动,继续探索优质资源库 的运用。形成课程游戏化建设的园本化资料。 2.细化园本研修工作。进一步认真思考、制定并落实师训 方案,注重针对不同层面教师的需求和专业标准开展研修。 通过走出去、请进来、网络学习等多元化开展培训活动, 强调学习反馈;开展拓展式教研,从监测案例入手开展改 进研究;通过对师徒结对要求、各级骨干教师考核要求等 开展各类公开展示活动;通过制定“十三五”教师专业发 展规划,梳理、明确各层级教师“专业发展”方向,教师 制定个人“十三五”专业发展目标和举措。 3.申报“十三五”主课题工作。

5、以“做强课程、做靓特色” 为目标,排查困惑确定主课题研究方向,制定主课题方案 并申报,聘请专家给予论证。继续开展阅读节活动,建设 好班级、专用室阅读环境,让孩子都有坐下来看书的雅地, 继续开展各班表现童话剧活动。开展新一届大班毕业典礼 活动。继续申报微型课题研究,营造严谨笃学、研究育人 的氛围。 后勤保障 校园安全 1.继续加强后勤岗位人员工作的日常监测,强化工作规范, 遵守规则,树立工作标兵。树立后勤人员“我也是教育者” 的服务观,开展改进型反思例会制。 2.继续抓好卫生保健工作管理,确保师生身心健康发展。 保证幼儿膳食质量,与各伙食材料配送单位有效沟通,通 过召开伙委会会议、专题调查,听取

6、、了解意见,更加科 学合理的安排膳食,做到既合理、又不浪费。做好问卷调 查,及时发现问题,解决问题。 继续加强后勤对保育工作的日常管理,加大检查力度,查 到有问题及时纠正,后勤管理人员督促保健做好每月班级 保育工作情况公示和分析,保健人员加强学习开展案例研 究,结合实际组织保健培训指导活动,总结经验,提高理 论水平和实际操作技能。 继续做好卫生保健宣传工作,橱窗、网站专栏丰富有特色, 各类台帐档案清晰。 继续加强传染病防护工作,消毒工作到位,确保园内无传 染病互传。 3继续.加强财产的使用保管管理,做好财产的报废工作。 4继续抓好各园部安全工作,确保园内平安无险。 强化“安全责任重于泰山,安全人人有责的意识” ,加强日 常防护工作,继续开展警示教育,高度重视传染病预警信 息渠道,重视与患病孩子家长沟通以及班级的全日观察记 录,未思绸缪思在先,努力为每个孩子提供健康、安全、 卫生的生活环境。各项工作规范操作,有章有序;各班加 强安全教育、养成教育,全园师生为人处事有礼有节;各 园部加强检查做到每月有记录有分析。继续开展安全演练 活

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