小学生四年级家长会演讲稿

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1、小学生四年级家长会演讲稿小学生四年级家长会演讲稿 篇一：小学四年级家长会班主任发言稿 小学四年级家长会班主任发言稿 各位家长，中午好！ 首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次 家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加 强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家 的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量， 同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总 之一句话，就是“一切为了孩子” 。这是我们教育的一个根 本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家 长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！下面我 把本班的有关情况向家长们做个汇报： 一、汇报班

2、级工作 我们班共 26 人，男生 12 人，女生 14 人。大部分同学 学习积极努力。作为班主任和语文老师，我对我的学生充 满信心。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我 约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中 还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长 密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天！ （一）品德方面：我应该很自豪的说，我们班的同学 都很棒。尽管他们还有这样那样的不足，但他们的德行都 是好的。比如谁忘了带东西，准会有同学抢着借给他；谁 生病了，准会有几个同学帮助他补习功课；见到老师都能 主动问好?总之，在班里已经形成了积极向上的好风气。 （二）学习方面：我们

3、平时常说，十个指头有长短， 这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础、 智力、毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万 别。全班 26 同学，学习很好的约 10 人，较好的约 5 人， 一般的约 6 人，较不理想的约 5 人。 (本文来自：WWW.xiaocaoFanwEn.cOM 小草范文网:小 学生四年级家长会演讲稿)二、期中考试 这次期中试题难易程度适中，总分是 2300 分，人均 88 多，最高分是 99，最低 12.5，一人不及格。在这次考试中， 存在着这样的问题，一个同学对一再强调的字写错，一个 同学很马虎，竟然没看到有着很长横线的题外，其余同学 基本 上都能认真对待

4、。虽然说一次考试成绩不能代表孩子 的全部学业，至少反映了孩子这半个学期的学习态度和学 习情况。在这里，我要提醒家长朋友正确对待分数：中年 级，学生分数的波动还是相当大的，不能一看到孩子考得 不好就冲孩子大发雷霆，甚至有家长在冲动之下对孩子大 打出手。人心都差不多，人不是常胜将军，哪会有次次都 成功的？所以，对待孩子的考试成绩，我们家长不应该只 盯着不如意的分数，不能光冲孩子发火和打骂，而是应该 耐心地、心平气和地与孩子一起分析错误的原因，帮助他 弄懂意思，改正错误才是上策。请关注孩子的学习过程。 考试分数只是衡量学生学习的一个指标，而不是唯一指标。 在某种程度上可以说，学习过程的一些特点比分数

5、更重要。 有的学生甚至也能考到 95 分，但是对语文学习的兴趣不够 高，主动性不强，独立思考不够，与同学们交流的习惯还 没养成，他的学习潜力将受到限制。如果家长和老师不去 帮助他们，学习成绩将会无法得到提高。 三、认识四年级 中年级是小学阶段中一个关键性的年级，我们称它为 转折点。四年级处于转折后期。在这个阶段，学生的身心 和学习内容上都会发生巨大的变化，如果忽视了这个阶段 的学习，那对学生今后的学习将会产生很严重的影响。为 了什么会出现这种情形呢？我认为中年级主要出现了以下 几个方面的变化： 1、学习内容 从四年级开始，孩子们的学习内容变了。低年级主要 是一些非常基础的知识，只要孩子肯下功夫

6、，一般不成问 题。到了中年级，学习的知识由简单到复杂，从低年级的 形象思维向高年级的抽象思维过渡，这对学生提出了更高 的要求，基础必须扎扎实实地掌握，该读的还要读，该抄 的还得抄，该练的还得练。但同时还要拓展孩子的思维， 从不同角度去考虑问题。 2、心理方面 孩子长大了，也学会了思考，更学会了察言观色，喜 欢的人，他愿意和你交流，不喜欢的人就会跟你对着干。 而且有些事他会放在心里，不喜欢和老师、家长交流，如 果你关心他了，重视他了，也许他高兴了就会把自己的心 里话和你说 说、不高兴就埋在心里，让你摸不透他的想法，这样 就无法指导他的学习。另外，家长还要把握好批评的尺度， 这阶段的孩子自尊心逐渐

7、增强，也就是我们通常在讲的孩 子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长 在教育孩子的时候要把握好尺度。 3、学习方面 说到学习在座的家长都深有体会。现在的孩子越来越 不好辅导了。在一二年级时，有的学生在课堂上不注意听 讲，回家以后，家长在家里帮助他们记记生字，背背课文， 到考试的时候还是能考到比较满意的成绩。现在学习的内 容难度加大了，各门功课的作业量相对多了，但也不至于 要写到晚上十一、二点，主要是学习方法改变了。学生的 学习不应是一种被动学习，而是一种主动学习。但我们的 孩子，大多数都属于一种被动学习，甚至处于逃避学习的 状态。比如，最明显地就是表现在作业上。这主要表现在 低年级

8、时是被动的接收性学习方法为主，老师教我怎么做 我就怎么做，很少有自己的主张和想法，那么现在进入四 年级以后就不提倡这种做法了，学生应该是自己主动的去 学习，是“我要学” ，而不是“要我学。 ”因此，有一些学 生因为不想学，为了逃避写作业在家长面前说：“今天老 师没布置作业。 ”那么在这里我也可以明确的告诉在座的每 一位家长， “今天没有作业”这句话是不成立的。老师每天 都布置有一定量的作业，就算老师偶尔没布置作业，学生 自己也有一些其他作业等着去完成，如可以预习老师没讲 过的内容，也可以复习老师已经讲过的知识。因为以上改 变，所以会出现一部分同学求知欲增强，对知识追求，因 此成绩越来越好，或者

9、有明显进步。而有一部分同学出现 惰性，怕辛苦，当然这类学生想把成绩搞上去就相对会累 一点。也就是说从这里开始学生的成绩会容易产生我们不 愿看到的“两极分化” 。也就是好极了和糟糕透了，这一点 务必引起家长们的足够重视。 4、课堂方面 四年级的课堂，非常重要。所以我非常重视课堂教学， 每堂课都精心作为准备，吸引学生的注意力。在课堂上， 学生学习状态两极分化相当严重，有一部分学生的思维是 相当活跃的，每个问题都能积极思考回答，如：陈海青同 学，他很 好动，有时回答问题甚至激动的站了起来，或者是跪 在凳子上，当然这是不好的习惯，但这孩子课堂效率比较 高，老师讲到哪儿问道哪儿，他们会跟随着老师的思路一

10、 起走，课后不用费太多的功夫。相反的，一部分学生上课 时，思想总是游离在课堂之外，也没见他玩东西，做小动 作，或者和同学说“悄悄话” ，但就是不知道老师说什么， （赵晨叶，冯琦）也不积极思考问题。久而久之，成绩下 滑很严重，惰性很强。这学期，我希望每一位学生最起码 一堂课发一次言，给自己订下目标，从而提高自己的学习 效率。 四、存在问题 1、课堂上总有学生管不住自己，不仅不认真听讲，还 要影响别人；部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课 下爱追逐打闹，大声吼叫，甚至有时上课回答问题时声音 都嘶哑了；放学不排队，不按时回家，安全问题令老师担 忧。 2、部分学生身上带钱，爱买零食，不过要有一个度。

11、 这样既养成爱乱花钱的坏习惯，又对孩子的健康有害。在 这里我要举两个例子，一个是陈顺尧，一个是陈娜。陈顺 尧上学期也爱乱花钱，甚至从家里拿走很多钱，甚至还拿 同学的，在宿舍里也不遵守纪律，确实令我头疼。但是经 过几次说服教育，他已经改变了，但是这更离不开家长的 配合。他的家长是这样做的：给他的零用钱再度减少，吃 的干粮增多，不是家里没钱，而是要强行改掉他的坏习惯， 并且也是对他的身体负责。几周下来，只有三四元钱的他， 周末竟然还有剩的。再说说陈娜，这是一个特别懂事的女 孩子，每周家长给的零用钱，多则六七元，少则四五元， 从家里走时她总要存两三元下来，一年下来，她存了 50 多 元。好的现象希望

12、继续发扬光大，戒骄戒躁。 3、习惯不好。有的家长甚至纵容孩子养成一些不良的 习惯，把学校的东西带回家，买东西的时候再顺手牵羊， 拿其他同学的东西用。扰乱了我们正常的教学秩序。孩子 交到我手里了，她就像我的孩子一样，我决不允许坏习惯 再滋生。我允许孩子犯错误，但必须得改正。 4、作业方面 开学以来，我班家庭作业的完成情况相当地不理想。 总有极个别同学总是不 能完成书面作业，或者甚者干脆不写，这样的情况时 有发生。可能有家长朋友感到不理解：我天天都问他的呀， 怎么还会少作业呢？所以，当您在检查作业的时候，不能 简单地问：作业写好了没？这时，有一些有惰性的孩子就 会回答：“我写好了！”而实际上呢，他

13、可能一个字也没 有写。此问，是不能解决问题的。烦请各位家长对照着记 的作业一项项查一遍。当然，有些家长也很苦恼，是要查 作业的，但不知道孩子什么作业，搞得家长也很被动。因 此，我决定对个别同学我会把每天的作业发到您的手机上。 而对于老师布置的软性的作业，一定要给予足够的重视。 背课文，熟读课文，背古诗，大量的阅读，查找资料等等。 而有一部分同学因为惰性，怕辛苦，总想着玩，学习缺乏 主动性，尤其是个别男生。所以成绩很不稳定，更多的时 候是成绩一路下滑。面对这一类的孩子，我常常为他们觉 得可惜。有很聪明的头脑，但因为态度不端正和自己的懒 惰，永远落在别人后面。这一类的孩子中不乏聪明的人， 所以目前

14、仅从分数上看，可能一时之间还不能引起家长的 重视，觉得孩子成绩还行，最少是跟得上，但长久这样下 去，这个转折的关键期一旦落下，以后五六年级的学习怎 么不吃力呢？等到了终端显示的时候，再来严格地要求他 们，是不是太迟了一点了呢？他们的成绩和学习的状态真 的能突飞猛进吗？以上这些不良现象，在这次的期中考试 中得到了印证：部分学生写字太潦草，没有恒心、耐心。 这些同学在考试过程中，没有好好做题，做完了也不检查， 有的书写还十分潦草。导致考试成绩直线下滑。所以，我 恳请各位家长，一定不要让你的孩子因为态度的不端正而 带来将来的遗憾，端正他们的学习态度，就从认真完成每 一天的家庭作业开始！ 3自信心严重

15、不足 ：特别是一部分学习有困难的同 学，由于学习跟不上趟，对学习失去兴趣，这要加强正面 引导。其中最突出的问题就是不学现象，要引起重视，希 望家长配合教育。 五、对家长的几点希望 您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的 懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理。但因为班 级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力 量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之 外，家长的 篇二：小学四年级家长会家长发言稿 家长会家长发言稿 尊敬的老师、家长： 大家晚上好! 我是的妈妈, 很高兴因为孩子的教育，我们大家 能够相聚在这里，也感谢学校为我们提供了这么好的一个 平台，互相探讨、交流

16、和学习。 今年孩子四年级了，四年级也是小学时期一个重要的 转折时期，孩子无论在学习方面、独立思考方面，性格发 展方面，和以前都有了较大的转变。同学以前性格比 较内向，有时还喜欢耍些小脾气，通过学校老师几年来的 培养教育，现在性格开朗了，懂事多了，学习方面也取得 了较好的成绩，这与学校老师的教育是分不开的，在此， 对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢和敬意! 孩子是家庭的希望，在座的每一位家长都希望自己的 孩子长大后有出息。家庭教育是孩子的第二课堂，我们家 长也要认真负起责任来，因为家庭教育对孩子的影响十分 是重要的，那我们又应该怎样去重视呢？我总结了以下几 点，在此仅供大家参考： 一、家长要有平和健康的良好心态。现在的孩子大多 都是独生子女， “望子成龙、望女成凤”是我们每一位家长 的迫切愿望，家长不能急于求成，过于严格要求，因为现 在的孩子独立能力比较强，懂得的东西比我们小时候的要 多得多，如果过分的严格要求，过分的施压，有可能适得 其反，因此，我们要根据自己孩子的实际情况，合理安排。 我的做法是，给她一个明确的目标，那就是将来要考上较 好的大学，现在要好好学习，努力提高自