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1、XXXX 生物教学年终个人工作总结生物教学年终个人工作总结 本学期，为适应新时期教学工作的要求，本人通过各 方法了解到新课改教材的重点难点，结合本校的实际条件 和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使工作有，有 组织，有步骤地严格要求自己，积极向有经验的老师请教 开展。为使今后的工作取得更大的进步希望能发扬优点， 克服不足，总结经验教训，以促进教学工作更上一层楼现 工作总结如下： 一、师德方面：加强修养，塑造“师德” 。 我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其 重要的位置上，因为这是教师的立身之本。 “学高为师，身 正为模，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就 时刻严格要求自己，
2、力争做一个有崇高师德的人。我始终 坚持给学生一个好的师范，希望从我教的都是合格的学生， 都是一个个大写的“人” 。为了给自己的学生一个好的表率， 同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了 大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德 方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。 二、认真备课，不但备教材备教法，根据教材内容及 学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对 教学过程的程序及时间安排都作了详细的安排，认真写好 教案。每一课都做到“有备而来” ，每堂课都在课前做好充 分的准备，并制作各种有利于吸引学生注意力的有趣教具， 课后及时对该课作总结，并认真搜集每课书的知识要
3、点， 归纳总结。 三、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化， 条理化，准确化，生动化，做到线索清晰，言简意赅，深 入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，让学生多 动手，从而加深理解掌握知识。加强师生交流，充分体现 学生的主动作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快; 注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手 动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学 生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。 四、狠抓学风。学生喜欢上我的课，对该科也比较有 兴趣。上课的时候比较认真，大部分学生都能专心听讲， 课后也能认真完成作业。但有少数几个学生，因为怕老师 责备，学习上存
4、在的问题没有问老师，作业也因为怕分数 低而找别人的来抄，这样就严重影响了成绩的提高。对此， 我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风，严厉 批评抄袭作业的行为。与此同时，对不感兴趣的，我就跟 他们讲我们生活和数学有密不可分的重要性，跟他们讲一 些有关生活中有关生物学趣事，并用所学的知识解决生活 中的问题等提高他们的兴趣;有些是没有努力去学，我提出 批评以后再加以鼓励，并为他们定下学习目标，时时督促 他们，帮助他们;一些学生基础太差，抱着破罐子破摔的态 度，或过分自卑，考试怯场等，我就帮助他们找出适合自 己的学习方法，分析原因，鼓励他们不要害怕失败，要给 自己信心，并且要在平时多动脑思考问题
5、，多问几个为什 么。同时，一有进步，即使很小，我也及时地表扬他们。 另外，对不同班级的管理要应使用不同的方法，特别是对 比较听话自觉的学生的班级不应过于严厉，要哄着他们， 在考差的时候不宜过重处罚，而是跟他们分析考差的原因， 让他们保持自信，并融入他们的集体和他们一起学习，形 成了良好的学风。 经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成 绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并 不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何 共同提高学生的生物水平。因此，无论怎样辛苦，我都会 继续努力，多问，多想，多向有经验的老师学习，争取更 上一层楼。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、 实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。 以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许 多地方存在不足，对此必须要自我反思，寻找不足的原因 和解决的方法，希望在未来的日子里，能在各位领导老师 的指导下，取得更好成绩。
