阅读理解的六种题型

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1、 阅读理解的六种题型，误区陷阱及解题技巧 一主旨大意题 1.主旨大意是文章的灵魂与中心。主旨大意类试题要去对文章的整体或局部 （如段落）进行分析，概括，从而归纳相关部分的中心大意（main idea）, 揭示文章的主题（subject）,选择标题（title）等，旨在考查考生加工与浓缩信息的能 力。主旨大意题常见的提问方式有三类： （1）中心思想类The main idea of the passage is_.The passage is mainly about_. The passage mainly discusses_. The passage is concerned primar

2、ily about_. Which of the following statement can best sum up the main idea of the passage? What is the passage mainly about? (2)标题选择类 The best title for the passage might be_. The best headline for the passage would be_. What might be the most suitable title for the passage? What would be the best t

3、itle for the passage? (3)写作意图类 What is the purpose of the passage? The passage is trying to_. The author writes the passage in order to_. The purpose of the passage is to_. What is the main point the writer is trying to make in the last paragraph? 2. 误区警示 （1）以偏概全。只是局部信息，或是一句没有展开论述的评论。 （2）断章取义。干扰项常常一

4、无章中的个别信息或个别字眼作为选项的设置内容， 以事实或细节代替抽象具体的大意。 （3）主题扩大。与细节脱节或是没有对细节加以充分论述。 （4）主观臆断。把自己的观点强加于作者。读者往往根据自己的常识对文章进行判 断而忽视了作者的见解。 （5） 无中生有。有的干扰项中的关键词似乎在文章中谈到了，但认真分析后你会发现这 类干扰项的内容与文章的内容毫无联系。 3. 解题策略 （1） 不论主旨大意题出现在什么位置，都要作为最后一题来做，因为其他题会对主旨大 意的理解有所帮助。 （2）重点理解首末段和首末句，注意作者反复重复的观点及对首段疑问句的回答，这些地 方往往是文章的主旨。针对没有主题句的文章，

5、我们要重点看反复出现的词汇，即高频词， 也叫做主题词。抓住了它，便容易抓住文章的中心。 （3）文章中出现两种或两种以上的不同观点时，务必牢记：作者的观点才是体现全文中心 的。 （4）做标题类试题时时要仔细推敲，排除过于具体或断章取义，以偏概全的标题，也要排 除范围太大，空洞，不着边际的标题。（5）注意审题，弄清是全文大意，还是某一段的段落大意。 （6）注意正确选项的特点： 那些概括全文，内容全面，含有深刻，说明道理的选项一般是答案项。 四个选项中，内容相近或完全相反的两个选项中往往有一个是正确选项。 二事实细节题事实细节题主要考查考生对文章（或某一段落）中某些特定细节或文章的主要事实的 理解能

6、力。1.事实细节题的主要提问方式： When /where did the story happen? Which of the following is TRUE in the passage? Which of the following statement is NOT included /discussed/ mentioned in the passage? Which is the right order of the events given in the passage? Which of the following is TRUE/NOT TRUE? Which of the

7、 following statement is true(right)/false(not correct) according to the passage? All of the following /the statements are true execept_. 2.误区警示 （1）偷换概念。 与原句极为相似，只是略微有些变动。望文生义是造成错误选择的主 要原因。 （2）扩缩范围。 文章为了表达得准确严密，很注意对范围的限定。有的是通过加上相 应的词语限制，如涉及数量时常用 many, almost all, nearly, more than, over , only a few,

8、 normally 等限制。有的干扰项是通过改变或去掉限定词语，是扩大或缩小了语言范围。 （3）正误并存。在一个扰项中，某个句子或词语是正确的，其他分句或词语是错误的或 表达不全面，正误并存，命题者借此以假乱真。要排除这类干扰项，只要一个选项局部 有误或选项不全面，都是属于要排除的干扰项。（4）是原文的正确信息，但非题目要求的内容。 （5）返回常识，但非文章内容。 （6）张冠李戴 3. 解题策略 （1）需要明确的是：事实就是某些称为细节的东西，是信息中的细小部分。事实细节题 的题干往往是不同的词语来表达文中的相关信息。 （2）解答此类试题时，不必通篇细看原文，而应采取“带着问题找答案”的方法，

9、先从 问题中抓住关键性词语（题眼），然后以此为线索，运用略读及查读的技巧快速在文章 中寻找与此问题相关的段落，语句，仔细品味，对照比较，进而确定答案。 （3）根据不同类型灵活采取不同的方法。 排序题：可采用“首位定位法”。即先找出首先发生的事和最后发生的事，迅速缩小 选择范围，从而快速选出正确答案。 选图题：从文中找出描绘图绘图形的句段，按“文”索“图”。 计算题： 要弄清数据间的逻辑关系，选准正确的数据进行计算，同时弄清单位之间的 换算关系。 对于广告，演出信息，航班时间表等的阅读，不必阅读全文，宜采用“题干定位法”。三推理判断题 推理判断题通常包括两种形式：第一种是要求考生根据网站提供的线

10、索和事实进行逻 辑推理，推测作者未提到的事实或某事发生的可能性，并将间接论据连贯起来，得出 一个合理的结论；第二种是根据作者行文顺序和文中所给的各种细节，合乎逻辑地排 列出某些细节发生的先后顺序或者作者行文布局的方式。 1.推理判断题常见的提问方式： The author suggests in the passage that_. The passage implies that_. We can infer from this passage/paragraph that_. By . The author implies/suggests/ indicates that_. We can

11、 learn from .that_. It can be concluded from the passage / paragraph that_. This paragraph would most probably be found in_. 2.误区警示 在做推断类题时，文章中直接陈述的内容不能选，要选择根据文章推理出来的选项。推理不是凭空猜测，而是立足已知推断未知。选出答案是一定要在文中找到依据或 理由。 不能以自己的观点代替作者的想法，不要脱离原文主观臆断。 3.解题策略解答推理判断题时，应清楚所要解答的问题是针对某个细节进行推理还是针对主 题思想。针对细节的判断，可首先通过辨认细

12、节，事实的追忆技巧，了解并了理解有 关的事实或证据，然后运用査读法，迅速在文章中确定推理依据的位置或范围，并对 这些事实或证据进行分析和评价，然后再进行推理判断。针对主题思想进行推断时， 先分析句子之间的逻辑关系，区分观点与例证，原因与结果，主要观点与次要观点， 要注意抓住关键词，短语，句子或段落，透彻理解文章内容，注意文章结构层次和逻 辑关系，并结合与文章内容相关的社会常识，仔细斟酌，做出准确的推断和引申，并 且要根据常识做出科学的推理和判断。 推断出处这类问题应从文章的内容或结构来判断： 报纸；广告；产品说明。 推测上下文的内容 关注文章最后一段的内容，尤其是最后的两三句话，根据作者的思路

13、进行推理。 关注文章第一段，特别是开始的几句话。 推断作者的 观点应当全面理解文章的内容及文章的中心思想，注意能够表露作者思想倾向和感情色彩 的形容词，副词，动词及所举的例子。 推测写作目的 四 猜测词义题 猜测词义题主要考查考生根据上下文猜测词义和语义的能力。 1.猜测词义题的提问方式：According to the author,the underlined word“”means_. From the passage, we can infer that the word “”is_. What does the author probably mean by. The phrase:

14、.is closest in meaning to_The underlined word “”in paragraph probably means_ 2.解题策略 “顺藤摸瓜“，通过构词，语法，定义，同位，对比，因果，常识，上下文等线 索确定词义。 （1）根据定义或解释猜测词义 （2）根据上下文线索猜测词义 （3）巧借构词（前缀，后缀，复合，派生等） （4）联系因果 五观点态度题观点态度题主要考查对文章作者的写作意图，被描写人物的语气，言谈中 流露的情绪，性格倾向和文中人物的态度，观点等的理解。作者的态度可分 为三类：1 支持，赞同，同情，憎恨，乐观 2。客观，中立 3。反对，批评， 怀疑

15、，悲观。 1 观点态度题的常见提问方式：The authors view is_.The author thinks that_.The author suggests that _.The author gives the impression that_. The tone of the passage can be best describled as_. Which is the tone of the passage ? Which of the following can best describe theattitude of the author towardes? How does the author feel about? 2 解题技巧 （1）由表及里地准确把握字里行间的意思，切勿用自己的主观看法或观 点代替作者的看法和观点。 （2）特别注意那些描写环境气氛的语言，以及表达感情，态度，观点的 词语和作者在文章中的措辞，尤其是带有感情色彩的形容词和副词 以及某些动词。 （3）可以结合自己已有的有关英语国家的文化传统，风俗习惯等背景知 识来推断。