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1、附件附件 2 2：本本 科科 生生 学学 年年 论论 文文题目题目： 学学 号号_姓姓 名名_专专 业业_指导教师指导教师_论文成绩论文成绩_年 月 日声 明本人郑重声明：所呈交的毕业论文，是本人在指导老师指导下，独立进行研究工作所取得的成果。尽我所知，除文中已经注明引用的内容外，本毕业论文的研究成果不包含任何他人享有著作权的内容。对本论文所涉及的研究工作做出贡献的其他个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人签名： 日 期： 年 月 日学年论文指导教师评分表学年论文指导教师评分表学院： 班级： 姓名：评价指标评价要素（参考标准，评阅人有权根据学术实际决定）分值得分选题意义论文选题的理论或实践
2、意义，以及论文对本论题及相关问题的综述选题得当；有学术意义或实践意义；论题明确、一目了然；论文在引言或者沿革部分对论题的观点进行概述10文献掌握程度论文参考文献（论文、论著）的丰富程度标准为：优10 篇以上；良79 篇；合格 46 篇；差3 篇以下。评价时可以视论文 对同一作者的同类著述的引用情况多少决定。15引用文献可靠论文参考文献（资料）来源的可靠性根据论文有关资料数据的运用和学术观点等引用情况判断。标准为：优真实，有引注；良真实，但引注大多为转引；合格真实，但无引注；差来源不明10基本观点正确论文基本观点的正确性、新颖性、独特性标准为：优独特、正确；良独特、基本正确；合格无错误；差不正确15写作规范论文的写作方法符合规定的写作方法具体参照规范的要求结合文字表述、文笔流畅程度、书写格式、语法等。15体现作者专业功底从论文的写作方法与研究思路评价主要从论文写作所反应作者的专业功底进行评价。标准为：优扎实；良比较扎实；合格基本掌握；差论文多处出现常识性错误。10论文写作进程论文写作计划和实际写作的进程从论文写作计划进程表和中期检查情况评价15总体评价论文整体水平的体现以上评价指标外，论文评阅人根据论文完成情况酌定10论 文 成 绩(百分制)对论文的文字意见（主要为优缺点）指导教师签名： 评 阅 时 间： 年 月 日注：指导教师评语字数不得少于 30 字。
