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我真的很棒,活动领域音乐 活动目标1.通过学习模仿操,训练学生走、跑、跳、爬等基本动作。2.培养学生动作的灵活性和协调能力。,活动过程,一、播放音乐小手小脚,老师带着小朋友边说儿歌边做动作进入活动场地。 小手小手拍拍,我的小手举起来; 小手小手拍拍,我的小手藏起来; 小脚小脚踏踏,我的小脚伸出来; 小脚小脚踏踏,我的小脚踮起来;,二、请学生随意地站成一个半圆,在老师的带领下边说儿歌边做动作。,请出我的小手摆一摆,请出我的小脚踢一踢,请出我的小腰扭一扭,请出我的屁股转一转,请出我的膝盖蹲一蹲,请出我的脑袋点一点,请出我的身体动起来,三、学习模仿操我真的很棒,1、我来做,你来说。老师做走、跑、爬、跳、拍、扭、转动作,学生说出动作名称。 2、我来说,你来做老师说出走、跑、爬、跳、拍、扭、转动作的名称,学生作出相应的动作。 3、播放音乐,老师和学生一起来做模仿操我真的很棒。,四、结束活动,做身体操,小朋友们真是太棒了。快来一起谢谢我们的小手(挥一挥),谢谢我们的小脚(甩一甩),谢谢我们的小腰(扭一扭),谢谢我们的头,谢谢我们的膝盖和屁股。,我真的很棒,走一走,转一转,转一转,转一转,拍一拍,爬一爬,扭一扭,跑一跑,跳一跳,