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1、1.2.1输入语句输出语句赋值语句,1.什么是计算机语言,指用于人与计算机之间通讯的语言。是计算机能够“理解”，并执行的代码和指令。,2.计算机语言的种类,计算机语言和人类语言一样有很多种，如BASIC（True basic、Qbasic、Virtual Basic）、C，C+、PASCAL、FORTRAN、智能化语言（LISP、Prolog、CLIPS、OpenCyc、Fazzy）、动态语言(Python、PHP、Ruby、Lua)等等。,3.各种计算机语言都包括下列基本算法语句,输入语句 输出语句 赋值语句 条件语句 循环语句,输入语句、输出语句和赋值语句简介,输入语句、输出语句分别与程序
2、框图中的输入、输出框对应，用来输入和输出信息.赋值语句与程序框图中表示赋值的处理框对应，用来给变量赋值。,第一步：输入x的值； 第二步：计算y=x3+3x2-24x+30的值； 第三步：输出y的值.,框图,例1.用描点法作函数 的图象时，需要求出自变量和函数的一组对应值.编写程序，分别计算当x=-5，-4，-3，-2，-1，0，1，2，3，4，5时的函数值.,算法,注意： 1、 “提示内容”与变量之间必须用分号;隔开。,2、提示的内容要用双引号“ ”。,例：要想输入一个学生的语文和数学两门课的成绩：,输入语句：,一般格式是：,INPUT “提示内容”；变量,注意：各变量之间必须用逗号,隔开。但
3、最后的变量的后面不需要。,INPUT “a,b,c=” ； a,b,c,4、 INPUT语句只能给变量赋值，不能给表达式赋值。,下列输入语句正确的有（ ） A、INPUT 2，3，4 B、INPUT “x”；x，“y”；y C、INPUT x，y，z D、INPUT x=2 E、INPUT a+b F、INPUT 93,C,练一练,PRINT “sum=”；s,注意：,(1) “提示内容”与表达式之间必须用分号;隔开。提示的内容要用双引号“ ”。,(2)用一个PRINT语句可以输出若干个变量的值。,如：PRINT “A、B、C分别是:”A，B，C,(3)用PRINT语句可以输出表达式的值。,如
4、： PRINT 3+5/2,（4）用PRINT语句可以输出多个表达式的值,如： PRINT 2+3，56，8/2,说明：PRINT语句具有计算和输出的双重功能，遇到表达式时，它先计算，后输出。,例2.编写程序,计算一个学生数学、语文、英语三门课的平均成绩,第一步：分别输入三科的成绩a,b,c；,第二步：计算average=(a+b+c)/3;,第三步：输出三科平均分.,程序框图,程序1,INPUT “Maths=”;a,INPUT “Chinese=”;b,INPUT “English=”;c,PRINT “The average=”;(a+b+c)/3,END,INPUT “Maths,Ch
5、inese,English=”;a,b,c,程序2,PRINT “The average=”;(a+b+c)/3,END,算法,Sum=a+b+c,赋值语句的作用：先计算出赋值号右边表达式的值，然后把该值赋给左边的变量.,一般格式是：,赋值语句,赋值语句的定义：赋给变量一个确定值的语句，叫做赋值语句。,问题2：在数学中x=y与y=x的意义是一样的，那么在赋值语句中一样吗？,问题3：我们知道a=a+1在数学中是不成立的，但在赋值语句中成立吗？为什么？,答： 在赋值语句中是成立的，意思是将a的原值加1在赋给a，即a的值增加1。,问题1：下列的赋值形式正确吗？为什么？,x+y=2+3 2=x,探究思
6、考,错,错,不一样,例3.分析下列程序，考虑输出的结果是什么？,程序2： A=10A=A+15PRINT AEND,程序1: a=1x=a+1PRINT xEND,程序3： a=1b=3PRINT “a+b=”;a+bEND,答： 2,答： 25,答： a+b=4,1、下面的程序运行后，x，y各等于多少？,2、下面的程序运行后，a，b，c各等于多少？,练习：,X=4 y=4,-5 8 -5,二、知识小结,2.（2010新泰高一检测）“x=3*5”和“x=x+1”是某个程序中前后相邻的两个语句，那么下列说法正确的是( ) “x=3*5”的意思是将数值15赋给x； “x=3*5”的意思是x=35,此式子与算术中的式子是一样的； “x=3*5”也可以写成“3*5=x”； “x=x+1”在执行赋值语句之前的右边的x的值为15，执行赋值语句之后x的值为16. （A） （B） （C） （D）,4.程序：INPUT “水果糖的质量(千克)：”；aINPUT “奶糖的质量（千克）：”；bINPUT “巧克力糖的质量（千克）：”；csum=10.4*a+15.6*b+25.2*cPRINT “应收取的金额为：”;sumEND,
