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1、欢迎各位家长的到来！,家校联手助梦飞翔,中学(17)班家长会,尊敬的各位家长:首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！,会议主要内容,一、 陈校长致辞 二、 家长查看子女作业 三、 学生代表及家长代表发言 四、 学生才艺表演 五、 班主任发言 六、 家长与老师交流,陈校长致辞！,请家长查看子女作业等学习情况,学生代表发言,家长代表发言,请你欣赏 学生才艺表演,班主任发言,为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己
2、的子女做人与成材，强化管理并使之常态化显得尤为重要。,召开这次家长会的目的:,我们的努力您的关爱孩子的成功,学期工作重点,培养良好的学习习惯 培养良性的竞争意识,初一（17）班是由72名来自于常宁各地的同学组成的一个新班集体。其中男生41人，女生31人。同学们个个都有鲜明的个性,通过半个多学期的相处，大家互帮互助，基本上形成了一个团结稳定的集体。,班级情况简介,培养良好的道德品质 培养良好的心理素质 培养良好的学习习惯 严格要求, 自主管理 健康成长!,不求做到第一，但求做到最好。,治班设想,班级目标,静心，勤奋，合作，向上,班风,做好人，读好书，走好路。,治班设想,班训,具体措施,（ 一）制
3、度化管理班级同学的所有行为都有章可循，培养学生的制度化意识； （ 二）学生自我管理全班同学都参与班级管理，具体事务由班干部负责，锻炼学生的管理能力，培养团队意识； （ 三）评价制度对学生在校期间的一切行为进行量化管理，奖罚有据，培养学生的公平竞争意识；,（ 四）重视养成教育主要是好的学习、生活和交往习惯的形成，有好的习惯 才能让学生自己走得更好； （ 五）重视班干部队伍的建设和培养好的班干部队伍，是对班主任工作的促进，也是建设好的班风和学风的基础； （ 六）重视学习方法的指导能使学生学得不再盲目，学得更为轻松扎实；,具体措施,（ 七）重视培优扶差促中间针对各层次的学生实际，做好相对应的学习辅导
4、工作，争取让每一个学生都能有所得； （ 八）让学生全面发展对将来适应社会需要的教育抓落实，争取让每一个学生都能有社会适应能力； （ 九）突出学生个性让学生在不违背制度和不影响他人的基础上，根据自己的兴趣爱好有选择地发展。,具体措施,早 读： 7:25(值日生6:50) 中午放学：12:00 下午上课： 1:55 下午放学： 5:20 晚 自 习： 6:25-8:30 星 期 六： 7:25-12:00,作息时间：,班 长: 邓 弢 学习委员: 周 端 纪律委员: 李 威 冯 立 生活委员: 尹 璇 体育委员: 曾 敏 劳动委员: 黄皓波 邓震远 吴佳衡 周菀桁 文娱委员: 廖泳祺 电教委员：滕
5、亚君 团 支 书：周伶洁 宣传委员：易 欣,班委成员,语文： 吴 璨 周伶洁 李 佳 数学： 曾 敏 段硝淇 英语： 段芝伶 李思雨 刘 奕 历史： 周 端 生物： 周 亮 地理： 闫俊光 政治： 曾扬扬,科 代 表,初一（17）班期中考试情况一览表,光荣榜,期中考试全班前十名同学：,第1名 欧阳仪宇（660分） 年级20名,第2名 周 端 （653分） 年级23名,第2名 彭子祺 （653分） 年级23名,第4名 伍子钺 （652分） 年级25名,第5名 刘志梁 （639分） 年级42名,第6名 周 亮（627分） 年级68名,第7名 胡 珍（624分） 年级74名,第8名 何勇君（622分
6、） 年级82名,第9名 闫俊光（621分） 年级87名,第10名 阳 铃 （617分） 年级95名,光荣榜,班级（或年级）单科王：,数 学：吴宇豪 邓震远 （108分）英 语：周 端 （117分）语 文：欧阳仪宇（99分）政 治：周伶洁 （84分）历 史：欧阳仪宇（95分）地 理：彭子祺 何勇君 闫俊光（90分）生 物：颜子晴 （97分）,半期以来进步比较大的同学：,武子钺 刘志梁 何勇君 闫俊光 曾华 谭康 罗媛 陈瑾 邓震远 谭智聪 唐柯 滕亚君 周菀桁 邓玮,半期以来表现非常优秀的同学：,袁海瑞 吴佳衡 周菀桁 阳 铃 周 端 欧阳仪宇 黄皓波,班级存在的问题,1、部分学生学习目的不够明
7、确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。 2、部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。书写潦草，屡教不改 3、少数学生没有摆正学习的位子、懒动脑子，怕动笔，怕记怕背，做什么事情都是完成任务，甚至连老师布置的任务都完成不了。 4、偏科太厉害！很多同学都存在科目“瘸腿”现象。 5.现在班级还存在一些不好的现象，如：有的同学上课说话，做小动作，有的同学喜欢攻击别人，和同学关系相处不好等。,班级存在的问题,6、上课没能集中精神，容易走神. 7、个别同学作业马虎，甚至抄袭. 8、部分同学乱花钱现象较严重. 9、有个别学生与其他年级，班别的同学交往密切，有早恋的倾向.,我们正在努力做的,1.落实学生的成绩情况
8、之后，寻找该生的薄弱科目，确定培优补差学生名单。 2.通过班主任与各科任老师的联系，对补差学生给予更多的关注，并通过学生补差记录单，时时跟踪，使学生在薄弱科上有所进步。 3、加强思想教育工作，增强学生的自信心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲。,4、增强时间观念，做事有计划有步骤。 5、向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验。6.通过谈话帮助学生分析成绩,找出原因. 7.帮助学生确定赶超目标.激发学生的上进心,增强竞争意识.。,我们正在努力做的,7.帮助学生确定赶超目标.激发学生的上进心,增强竞争意识.8.加强跟踪力度，加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导.9.严格常规管理，严
9、格班规班纪，稳定学习秩序，为全面复习保驾护航；,我们正在努力做的,孩子变坏前的10项征兆,1.语言:爱说谎话，黑话，脏话,及喜欢说话时带有江湖气。 2.穿着:太过于时髦，暴露，喜欢擅改衣服,穿制服时特别将胸前两个扣子解开。 3.外貌:发型怪异,身上有刺青,常有外伤。 4.行为:较为标新立异,行为诡异,不敢让家人知道,常长时间反锁自己房门,且神色紧张。 5.态度:易于动怒,情绪极端变化,常与家人赌气或自暴自弃。,孩子变坏前的10项征兆,6.作息:早出晚归,常无端数日不归,晚上外出去向不交代清楚。 7.物品：有不良刊物、药物、香烟酒类，甚至不明巨款或当票。 8.课业：成绩一落千丈，经常迟到早退、逃
10、学、读书时间骤减。 9.交友：有社会人士的朋友，电话、有朋友也不敢介绍给家人。 10、老是玩电脑，手机，看闲书,如果所列举的特征与孩子的行为相似愈多，父母就应该愈加注意，愈早防范。,根据我们了解的情况，发现家长在教育中有以下几个误区：,1、过分保护，给学生造成心理压力, 影响学生们的正常学习。,2、过分干涉，许多家长认为学生到了初中，什 么都不能干，只有学习，这样往往会适得其反。,3、期望值过高，超过了孩子实际水平，这样容易挫伤孩子的自信心。,4、对孩子的身体倍加呵护，却忽视了孩子的心理健康。,5、不注重言传身教，不要孩子做的事情，自己却做了。,根据我们了解的情况，发现家长在教育中有以下9个误
11、区：,6.过分放手,对孩子的在校学习生活情况不闻不问,让孩子自由发展. 7.唠叨没完没了,不抓住其当时的心理,使得效果适得其反. 8.大事化小,小事化了,为孩子开脱责任. 9.凡事武力解决,不管孩子接不接受.,给家长的8点建议：,1、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。2、提醒孩子认真参加体育锻炼；3、良好习惯的养成非常重要。包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动,几给家长的8点建议：点建议：,4、控制零花钱，引导孩子合理消费。 5、经常和老师
12、沟通，多了解孩子的在校情况。因为孩子只有一个呀，我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗？6、不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就事业,几点建给家长的8点建议：点建议：,7、科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。8、多一些鼓励，少一些批评要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信心。,对家长的希望：,一、重视 二、了解 三、关心 四、鼓励 五、督促 六、配合,如果孩子生活在批评之中,他就学会谴责;,如果孩子生活在鼓励之中,他就学会自信;,如果孩子生活在讽刺之中,他就学会自卑;,如果孩子生活在表扬之中,他就学会感激;,如果孩子生活在恐惧之中,他就学会忧虑;,如果孩子生活在认可之中,他就学会自爱。,“爱”的奉献 爱孩子的一切，不止是成绩！,谢谢大家！,
