《2017人教版信息技术（三起）五上第14课《防治计算机病毒》ppt课件1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017人教版信息技术（三起）五上第14课《防治计算机病毒》ppt课件1（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、http:/ 中小学课件网,第3课 计算机病毒的防治,http:/ 中小学课件网,您以前是否听说过电脑病毒?不要一听到病毒就浑身发抖，只要了解了病毒，对付起来还是很容易的。 电脑病毒与我们平时所说的医学上的生物病毒是不一样的，它实际上是一种电脑程序，只不过这种程序比较特殊，它是专门给人们捣乱和搞破坏的，它寄生在其它文件中，而且会不断地自我复制并传染给别的文件，没有一点好作用。,http:/ 中小学课件网,有部分课件由于控制文件大小，内容不完整，请联系购买完整版,http:/ 中小学课件网,计算机病毒（定义）：指编制或者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者破坏数据，影响计算机使用并且能够自我复
2、制的一组计算机指令或者程序代码。,生物病毒：1种独特的传染因子，它是能够利用宿主细胞的营养物质来自主地复制自身的DNA或RNA、蛋白质等生命组成物质的微小生命体。,一 计算机病毒与生物病毒的区别,http:/ 中小学课件网,计算机病毒举例,“熊猫烧香”病毒,“熊猫烧香”是一个蠕虫病毒，会终止大量的反病毒软件和防火墙软件进程，病毒会删除系统备份文件，使用户无法使恢复操作系统。,“熊猫烧香”感染系统的众多文件，添加病毒网址，导致用户一打开这些网页文件，IE就会自动连接到指定的病毒网址中下载病毒。,http:/ 中小学课件网,计算机病毒及其防治,感染后的文件图标变成右边图片上面的“熊猫烧香”图案。,
3、熊猫烧香，所有exe文件变成熊猫烧香图标，无限复制，系统崩溃。,http:/ 中小学课件网,计算机病毒及其防治,2007年2月4日、5日、7日被告人李俊、王磊、张顺、雷磊分别被仙桃市公安局抓获归案。李俊、王磊、张顺归案后退出所得全部赃款。李俊交出“熊猫烧香”病毒专杀工具。,http:/ 中小学课件网,寄生性 破坏性 传染性 潜伏性 隐蔽性,计算机病毒的特征,http:/ 中小学课件网,计算机病毒的特征,寄生性 破坏性 传染性 潜伏性 隐蔽性,计算机病毒寄生在其他程序之中，当执行这个程序时，病毒就起破坏作用，而在未启动这个程序之前，它是不易被人发觉的,http:/ 中小学课件网,计算机病毒的特征
4、,寄生性 破坏性 传染性 潜伏性 隐蔽性,无论何种病毒程序一旦侵入系统都会对操作系统的运行造成不同程度的影响。即使不直接产生破坏作用的病毒程序也要占用系统资源(如占用内存空间，占用磁盘存储空间以及系统运行时间等)。因此，病毒程序的副作用轻者降低系统工作效率，重者导致系统崩溃、数据丢失。,http:/ 中小学课件网,计算机病毒的特征,寄生性 破坏性 传染性 潜伏性 隐蔽性,传染性是计算机病毒最重要的特征，是判断一段程序代码是否为计算机病毒的依据。病毒程序一旦侵入计算机系统就开始搜索可以传染的程序或者磁介质，然后通过自我复制迅速传播。由于目前计算机网络日益发达，计算机病毒可以在极短的时间内，通过像
5、 Internet这样的网络传遍世界。,http:/ 中小学课件网,计算机病毒的特征,寄生性 破坏性 传染性 潜伏性 隐蔽性,计算机病毒具有依附于其他媒体而寄生的能力，这种媒体我们称之为计算机病毒的宿主。依靠病毒的寄生能力，病毒传染合法的程序和系统后，不立即发作，而是悄悄隐藏起来，然后在用户不察觉的情况下进行传染。这样，病毒的潜伏性越好，它在系统中存在的时间也就越长，病毒传染的范围也越广，其危害性也越大。,http:/ 中小学课件网,计算机病毒的特征,寄生性 破坏性 传染性 潜伏性 隐蔽性,计算机病毒是一种具有很高编程技巧、短小精悍的可执行程序。它通常粘附在正常程序之中。病毒想方设法隐藏自身，
6、不到发作时机，整个计算机系统看上去一切正常。可想而知，这种特性使得计算机用户对病毒丧失了应有的警惕性。,http:/ 中小学课件网,病毒起源,1、计算机工作人员或业余爱好者寻开心而制造。 2、软件公司为保护自己的产品被非法拷贝而制造。 3、蓄意破坏 ，它分为个人行为和政府行为两种：“ 个人行为多为雇员对雇主的报复行为 ，而政府行为则是有组织的战略战术手段 。 4、用于研究或实验而设计的“有用”程序 由于某种原因失去控制扩散出实验室或研究所 从而成为危害四方的计算机病毒 。,http:/ 中小学课件网,计算机病毒的主要来源,1购买的软件光盘、优盘、软盘等带有病毒。 2从别人机器通过磁盘拷贝文件到
7、自己机器。 3网上下载游戏、歌曲、电影、软件等等。 4在局域网中相互拷贝文件，共享文件夹。 5上网阅览网页时被病毒入侵。6、电子邮件也传播病毒。,http:/ 中小学课件网,不可移动的计算机硬件设备 这种传播途径是指利用专用集成电路芯片进行传播。 移动存储设备：光盘、移动硬盘等。 网络：电子邮件、BBS、WWW浏览、FTP文件下 载、新闻组。 通过点对点通信系统和无线通信系统传播。,计算机病毒的传播途径,http:/ 中小学课件网,计算机病毒的表现现象1、 平时运行正常的计算机突然经常性无缘无故地死机。 2、 操作系统无法正常启动。3、 运行速度明显变慢。 4、 以前能正常运行的软件经常发生内
8、存不足的错误。 5、 打印和通讯发生异常。6、 无意中要求对软盘进行写操作。7、 以前能正常运行的应用程序经常发生死机或者非法错误。8、 系统文件的时间、日期、大小发生变化。,http:/ 中小学课件网,9、 运行Word，打开Word文档后，该文件另存时只能以模板方式保存。10、 磁盘空间迅速减少。 11、 网络驱动器卷或共享目录无法调用。12、 基本内存发生变化。 13、 陌生人发来的电子函件。,http:/ 中小学课件网,计算机病毒发作后所造成的后果：硬盘无法启动，数据丢失 计算机病毒破坏了硬盘的引导扇区后，就无法从硬盘启动计算机系统了。 对计算机数据信息的直接破坏作用。 占用磁盘空间和
9、对信息的破坏 抢占系统资源 影响计算机运行速度 计算机病毒错误与不可预见的危害 网络瘫痪，无法提供正常的服务。 计算机病毒给用户造成严重的心理压力,http:/ 中小学课件网,(1)杀毒软件的含义杀毒软件也称反病毒软件，是用于消除电脑病毒、特洛伊木马和恶意软件、保护电脑安全、安全安全的一类软件的总称。杀毒软件通常集成监控识别、病毒扫描和清除和自动升级等功能，有的杀毒软件还带有数据恢复等功能。,计算机病毒的防治,http:/ 中小学课件网,瑞星杀毒软件,金山毒霸,江民杀毒软件,(2)常用的杀毒软件,http:/ 中小学课件网,（1）为了保证系统运行环境无病毒，最好用硬盘启动计算机 （2）对重要的
10、数据要定期备份 （3）不使用来历不明的软盘或光盘 （4）不要非法复制别人的软件 （5）安装具有智能分析功能的反病毒软件 （6）对从网上下载的各种免费和共享软件，要进行必要的检查和杀毒后再安装使用 （7）要谨慎处理收到的电子邮件。,养成良好的使用计算机习惯,http:/ 中小学课件网,计算机病毒的防治,可以彻底杜绝计算机病毒的攻击吗？,不能！制造病毒与防范病毒是一场旷日持久的智力游戏，哪一方也不会轻易认输。虽然，防毒技术越来越先进，但新病毒总是层出不穷！,http:/ 中小学课件网,学习总结,电脑病毒和别的程序一样，它也是人编写出来的。既然病毒也是人编的程序，那就会有办法来对付它。最重要的是采取各种安全措施预防病毒，不给病毒以可乘之机。另外，就是使用各种杀毒程序了。它们可以把病毒杀死，从电脑中清除出去。 要记住，杀毒软件并不能让你高枕无忧，预防才是最重要的。,
