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1、南太湖幼儿园篮球班备课表南太湖幼儿园篮球班备课表班级：大班班级：大班时间9.189.19名称好玩的篮球目标了解篮球运动，培养兴趣爱好 简单了解篮球起源、发展和特点准备视频 篮球教 学 过 程1、导入观看视频，了解篮球运动起源2、讨论你见过有人打篮球吗，在哪里看到的你们觉得篮球运动有趣吗想不想学习打篮球3、感受篮球触摸篮球，说一说篮球有什么特点拍一拍，说说拍篮球和拍其他球相比有什么不同的感觉四、结束备注时间9.259.26名称好玩的篮球目标认识篮球运动员 培养对篮球运动的兴趣爱好准备视频教 学 过 程1、导入今天我们一起来认识一下篮球明星2、讨论你们认识那些篮球明星从哪些途径认识的3、看视频乔丹
2、、科比、奥尼尔、罗德曼、卡特说说你们最喜欢哪一位篮球明星，为什么4、谈谈理想你想不想成为伟大的篮球运动员，那么需要做些什么（好好练习，好好学本领）备注时间10.910.10名称有趣的篮球目标1、初步掌握篮球基本球性练习技术 2、培养学生协调、灵敏、反应等素质。准备篮球教 学 过 程1、给大家介绍篮球运动的特点2、简单的球性练习：a.滚球练习b.抛接球练习c.腰间绕球练习d.胯下绕球练习b.抛接球练习3、放松站位： 备注时间10.1610.17名称有趣的篮球目标1、初步掌握篮球基本球性练习技术 2、培养学生协调、灵敏、反应等素质。准备篮球教 学 过 程1、简单的球性练习：a.滚球练习b.抛接球练
3、习c.腰间绕球练习d.胯下绕球练习b.抛接球练习站立方法：站立方法：1、前后站立，后脚脚前掌与前脚脚跟平行，两脚间距约十五公分。2、弯腰九十度，重心脚前掌，手指指尖向下，五指张开且五指根部接触球面，手脚配合，带动球前进。站立方法：站立方法：1、双脚平行，脚尖向前，膝关节微曲，身体微曲重心脚前掌2、五指张开掌心向上，托球底部，手臂自然微曲3、脚部登地发力，带动上肢将球垂直向上抛出。要求：高度，超出头上二十公分抛的高度、力度合适，接的轻巧。动作协调，配合默契，减少失误。备注时间10.2310.24名称有趣的篮球目标1、了解篮球运动，培养兴趣爱好 2、掌握篮球基本运球技术 3、培养学生协调、灵敏、反
4、应等素质。准备篮球教 学 过 程1、 整队检查学生的人数 2、师生问好3、有节奏的动感音乐和简单的动作，徒手操。 （手、脚配合协调）a 复习上节课的内容b原地运球高运球低运球右侧运球左侧运球动作要求：动作要求：1 1、低运、低运（左、右单手体侧）大臂带动小臂，小臂带动手腕，五指张开掌心架空，手掌边缘及五指根部接触球，运球于膝关节一下，运球方向于运球手同侧四十五度左右2 2、高运、高运（左、右单手体侧）动作要求与低运球一致，运球高度在腰间备注时间10.3010.31名称有趣的篮球目标1、了解篮球运动，培养兴趣爱好 2、掌握篮球基本运球技术 3、培养学生协调、灵敏、反应等素质。准备篮球教 学 过
5、程1、 整队检查学生的人数 2、师生问好3、有节奏的动感音乐和简单的动作，徒手操。 （手、脚配合协调）1、给大家介绍篮球运动的特点a 复习上节课的内容 b原地运球高运球低运球右侧运球左侧运球站立方法：站立方法：双脚平行站立，脚尖向前，膝关节微曲身体略微前倾动作要求：动作要求：1 1、低运、低运大臂带动小臂，小臂带动手腕，五指张开掌心架空，手掌边缘及五指根部接触球，运球于膝关节一下2 2、高运、高运动作要求与低运球一致，运球高度在腰间备注时间11.611.7名称有趣的篮球目标1、了解篮球运动，培养兴趣爱好 2、掌握原地双手交替运球和单手体侧前后运球(左、右运球) 3、培养学生协调、灵敏、反应等素
6、质。准备篮球教 学 过 程1、活动开始1、 整队检查学生的人数 2、师生问好3、有节奏的动感音乐和简单的动作，徒手操。 （手、脚配合协调）二、宣布本次课的内容及要求1、 原地双手交替运球2、 原地单手体侧前后运球(左、右运球)2、组织幼儿练习站立方法：站立方法：双脚平行站立，膝关节微曲，重心脚前掌。动作要求：上体弯腰，目视前方，双手掌心相对（或向下） ，五指根部接触球。备注时间11.1311.14名称有趣的篮球目标1、了解篮球运动，培养兴趣爱好 2、掌握原地双手交替运球和单手体侧前后运球(左、右运球) 3、培养学生协调、灵敏、反应等素质。准备篮球教 学 过 程1、活动开始1、 整队检查学生的人
7、数 2、师生问好3、 有节奏的动感音乐和简单的动作，徒手操。 （手、脚配合协调） 二、宣布本次课的内容及要求原地双手交替运球原地单手体侧前后运球(左、右运球)站立方法：站立方法：双脚前后站立呈弓步，动作要求：在原地单手体侧运球的基础上运球前推后拉。备注时间11.2011.21名称有趣的篮球目标1、了解篮球运动，培养兴趣爱好 2、掌握原地单手体侧前后运球 3、培养学生协调、灵敏、反应等素质准备篮球教 学 过 程1、活动开始1、 整队检查学生的人数 2、师生问好4、 有节奏的动感音乐和简单的动作，徒手操。 （手、脚配合协调） 二、宣布本次课的内容及要求1、原地单手体侧前后运球站立方法：双脚前后站立
8、呈弓步，动作要求：在原地单手体侧运球的基础上运球前推后拉。三、结束1、放松2、讲评备注时间11.2711.28名称有趣的篮球目标1、了解篮球运动，培养兴趣爱好 2、掌握原地单手体侧前后运球 3、培养学生协调、灵敏、反应等素质准备篮球教 学 过 程1、活动开始1、 整队检查学生的人数 2、师生问好4、有节奏的动感音乐和简单的动作，徒手操。 （手、脚配合协调）活动指、肩、腕、肘、腰、膝、踝关节的活动。各 2 个 8 拍。二、宣布本次课的内容及要求1、原地单手体侧前后运球站立方法：双脚前后站立呈弓步，动作要求：在原地单手体侧运球的基础上运球前推后拉。2、结束总结幼儿表现备注时间12.412.5名称有
9、趣的篮球目标1、 学习接传球技术的重点与难点 2、 学习行进间运球技术 3、培养勤学苦练和吃苦耐劳的意志品质准备篮球教 学 过 程一、活动开始1、整队检查学生的人数 2、师生问好3、有节奏的动感音乐和简单的动作，徒手操。 （手、脚配合协调）二、活动内容1、宣布本次课的内容及要求2、学习接传球技术的重点与难点3、学习行进间运球技术站立方法：站立方法：双脚平行站立，与肩同宽，膝关节微曲，目视前方。3、结束总结幼儿表现备注时间12.1112.12名称有趣的篮球目标1、学习接传球技术的重点与难点 2、学习行进间运球技术 3、培养勤学苦练和吃苦耐劳的意志品质准备篮球教 学 过 程一、活动开始1、 整队检
10、查学生的人数 2、师生问好3、 有节奏的动感音乐和简单的动作，徒手操。 （手、脚配合协调）二、教学内容 1、宣布本次课的内容及要求2、学习接传球技术的重点与难点3、学习行进间运球技术动作要求：动作要求：双手抱球于胸前，五指张开，平行抱球于篮球的中部靠后，拇指成上八字相对，其余四指向前。三、活动结束备注时间12.1812.19名称有趣的篮球目标1、 掌握接传球技术与行进间运球技术 2、培养学生勤学苦练、吃苦耐劳的意志品质。准备篮球教 学 过 程一、活动开始1、 整队检查学生的人数 2、师生问好3、有节奏的动感音乐和简单的动作，徒手操。 （手、脚配合协调）2、活动内容1、宣布本次课的内容及要求2、
11、 掌握接传球技术3、 掌握行进间运球技术动作要求：动作要求：双手抱球于胸前，五指张开，平行抱球于篮球的中部靠后，拇指成上八字相对，其余四指向前。站立方法：站立方法：双脚前后站立，后脚蹬地。动作要求：运球于体前，高度合理。3、活动结束备注时间12.2512.26名称有趣的篮球目标1、掌握接传球技术与行进间运球技术 2、培养学生勤学苦练、吃苦耐劳的意志品质。准备篮球教 学 过 程1、活动开始1、宣布本次课的内容及要求2、掌握接传球技术3、掌握行进间运球技术2、活动内容1 1、站立方法：、站立方法：双脚平行站立，与肩同宽，膝关节微曲，目视前方。2 2、动作要求：、动作要求：双手抱球于胸前，五指张开，
12、平行抱球于篮球的中部靠后，拇指成上八字相对，其余四指向前。3 3、站立方法：站立方法：双脚前后站立，后脚蹬地。动作要求：运球于体前，高度合理。3、活动结束备注时间1.2名称有趣的篮球目标1、 复习贯穿整体技术运用 2、 了解徒手操的基本动作要领 3、培养学生勤学苦练、坚忍不拔的意志品质准备篮球教 学 过 程1、活动开始1、 整队检查学生的人数 2、师生问好3、有节奏的动感音乐和简单的动作，徒手操。 （手、脚配合协调） 2、活动内容1、宣布本次课的内容及要求2、复习贯穿整体技术运用3、了解徒手操的基本动作要领3、活动结束1. 放松2. 讲评备注时间1.81.9名称有趣的篮球目标1、复习贯穿整体技
13、术运用 2、了解徒手操的基本动作要领 3、培养学生勤学苦练、坚忍不拔的意志品质准备篮球教 学 过 程一、活动开始1、 整队检查学生的人数 2、师生问好3、 有节奏的动感音乐和简单的动作，徒手操。 （手、脚配合协调）活动指、肩、腕、肘、腰、膝、踝关节的活动。各 2 个 8 拍。2、活动内容1、宣布本次课的内容及要求2、复习贯穿整体技术运用3、了解徒手操的基本动作要领水晶操基本动作，28 拍。3、活动结束备注时间1.151.16名称有趣的篮球目标1、 总结本次课程 2、 球操整体演练 3、培养学生肢体协调性准备篮球教 学 过 程1、活动开始1、 整队检查学生的人数 2、师生问好3、有节奏的动感音乐和简单的动作，徒手操。 （手、脚配合协调）2、活动内容1、宣布本次课的内容及要求2、总结本次课程3、 球操整体演练3、活动结束1、放松2、讲评备注时间1.221.23名称有趣的篮球目标1、总结本次课程 2、球操整体演练 3、培养学生肢体协调性准备篮球教 学 过 程1、活动开始1、 整队检查学生的人数 2、师生问好3、有节奏的动感音乐和简单的动作，徒手操。 （手、脚配合协调）2、活动内容1、宣布本次课的内容及要求2、总结本次课程3、球操整体演练3、活动结束给幼儿观看球操录像，请幼儿评价同伴表现，给认真练习的幼儿颁发奖励备注
