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1、(五)阅读下文,完成 21-24 题。(10 分)那些无用的美好 明黄的灯光下,少女与长者对坐手谈,轻拈黑白棋子,以鹤的姿态优雅地飞落。这是女儿参与拍摄的电视1短片中的镜头,看到这近乎唯美的画面,我不由叹道:“女孩子下棋真是件很美的事!” 那年,女儿上初一,已有七年棋龄。她喜好围棋,每周六去棋院上课,我全程接送,风雨不误。棋院门前2有棵老梨树,花开时一树梨花白。我会特意早到会儿,站在树下,隔着窗,聆听纹枰落子声。声音清越入耳,如 风敲寒竹,如雨打蕉叶,那感觉甚是美妙。 有一天,我从棋院接到女儿,两人说笑着往回走。走出不远,碰到位熟人,也来接儿子下课。寒暄几句后,3他说起给儿子报了英语和奥数班的
2、事。得知我女儿在学围棋,他一脸不解地问道:“下棋不就是玩嘛,有什么用? ” 隔了几天,又在路上遇见那位爸爸,朝儿子吼叫着什么,颇有风摇雨至的架势。果然,一巴掌抡过去,孩4子的脸上留下几道红痕,疼得放声号哭。细听之后,才知是孩子英语没过关,被他怒声斥责。 女儿如受惊的燕子,闪扑进我怀里,调皮地吐吐舌头,眼中闪过一丝恐惧。她许是庆幸,在报班这件事上,5我不曾给她压力。亦确是如此,她起初觉得围棋好玩儿,后来痴迷上围棋,我便鼓励她对认准的事坚持下去,从 中找到乐趣。 学棋久了,女儿会跟我聊些心得,如落子无悔、逢危须弃、不得贪胜等。看似高深的生活哲理,尽在盈尺6棋盘间。她还说打谱时能感受到,高手的对局像
3、音乐,像书法,像绘画,变幻无定,美不可言。从她的话语里, 我知道女儿领悟到了黑白之道与围棋之美。除了围棋之外,女儿还喜欢古筝、书法、绘画。我常常对女儿说,做 自己喜欢的事,把每一件小事做好,做到极致,也是一种成功。 我认为孩子在上高中之前,只要形成良好的习惯,合理利用在校时间,对于学习就足够了。业余时间,不7如多接受艺术熏染,以怡养性情,丰盈自己的内心。 在风清月朗的夜晚,弹一首好听的筝曲,或是铺开纸墨,临几张颜体小楷,抑或即兴挥毫,画竹画梅画鸟8画鱼。如此清雅美好的生活,本身就是一阕词、一幅画、一首歌。 女儿还特别喜欢旅游,自她两岁多起,我每年都会带她到各地走走。9我们去过椰风轻吹的海南岛,
4、到过瓜果飘香的新疆,游历过古色古香的丽江,奔跑在北戴河的沙滩上10体味到路途的辛苦,也收获着简单的快乐。 有同事劝道,带孩子跑那么远,费钱又费时,何况去了也白去,等小孩子长大后,留不下太多印象。11我听了笑笑,却不认同他的想法。在旅行中,女儿认识了许多新事物,学会了观察和思考,同时变得独立、12坚强。 记得那年她刚三岁,我带她去开封的清明上河园,进到园中,连续走了三四个小时,她有些疲累,我提出13要抱她,她摆手说:“妈妈也累,咱们歇会再走吧!” 她躺到长椅上睡了会儿,醒后坚持自己走。那天的出游, 她愣是咬着牙走完了全程。 她十三岁那年,我们去新疆的库姆塔格沙漠,连续翻越两座沙丘后,竟有些迷路了
5、。骄阳火舌般灼烤着,14这时带的水只剩小半壶,女儿嘴上干得起了泡,却把水壶递给我:“妈妈,您留着喝吧!”我紧紧抱住她,眼泪 哗地淌下来。后来,我们靠着带的一个指南针走出了沙漠。每每想起那个瞬间,我总会心头一暖,眼中泛起湿潮。小窗幽记中有言:“观山水亦如读书,随其见趣高下。”女儿从自然怀抱中、山眉水目间,学会推己15及人,为他人着想。这使得她无论到哪里,都有着极好的人缘。乐观自信、宽容平和,有一颗喜悦、宁静且充满 爱的心。在这样的心态下,她勤学善思,并以优异的成绩考上市重点高中。 在快节奏生活的当下,很多娴雅的东西正逐渐被消解,被替代。然而,亲爱的孩子,永远记得别只顾低头16赶 要知道,那些看似
6、无用却美好的事物,和阳光、空气一样,是生命中不可或缺的滋养。总有一天,它们会17成为你内在气质的外化,是你面对生活的底气和勇气。(选自幸福阅读2018 年第 2 期 有删改) 21文章重点记叙了哪些与女儿有关的“无用的美好”,请用简洁的语言加以概括。(2 分)少女与长者对坐手谈,轻拈黑白棋子,以鹤的姿态优雅地飞落。23文章-段的内容是否可以删除,为什么?(3 分)24谈谈你在生活中所拥有的一种 “看似无用却美好”的事物(或经历)。(不少于 50 字)(3 分)答案:答案: 21.让女儿坚持自己的爱好下围棋,并送她到棋院上课(1 分);女儿特别喜欢旅游,“我”每年都带她 到各地走走(1 分)。(
7、共 2 分,意思对即可。) 【解析】此题考查概括文章主要内容的能力。 22.此句话妙用比喻的修辞,(计 1 分)把女儿下围棋落子的姿态比作鹤的姿态,写出了女儿下棋的优雅娴雅,使 表达生动富有神韵(计 1 分);另一答案:这句话用词精准,富有表达力;一个“轻拈”一个“飞落”传神地写 出了女儿下围棋落子时姿态的美丽优雅至极。(共 2 分,意思对即可) 【解析】此题考查修辞的好处,也考查词语的妙处;回答修辞的妙处可以得分,回答词语的运用也可以得分。23.不能删除。(1 分)-段叙述了熟人给儿子报英语和奥数班,孩子反而英语不过关遭到斥责的事情,是一种 反衬(对比)(1 分),突出恰恰是看似“有用”的事物却在扼杀儿童的天性,而“无用”的事物却培养了女儿的 艺术细胞与广泛爱好,让她找到乐趣,学会坚持(带来人生的美好)(1 分)。(共 3 分,意思对即可。) 【解析】此题考查反衬,对比的手法对文章主题的作用。 24.叙述事例清楚,紧扣“无用”“美好”不少于 50 字(计 3 分)。