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1、爸爸的花儿落了,林海音,骊歌 长亭外,古道边,芳草碧连天 晚风拂柳笛声残,夕阳山外山 天之涯,地之角,知交半零落 一壶浊酒尽余欢,今宵别梦寒长亭外,古道边,芳草碧连天 问君此去几时还,来时莫徘徊 天之涯,海之角,知交半零落 人生难得是欢聚,唯有别离多,检 查 预 习,鸡毛掸子,咻咻,玉簪花,骊歌,肿胀,叮嘱,恐惧,花圃,dn,xi xi,zn,l,zhng zhng,dng zh,kng j,p,挪窝儿,nu,耻笑,ch,给黑体字词注音,衣襟,低哑,皱,挪,掸,咻咻,哭号,狼狈,伤痕,撩起,栅栏,簪,渣,廊檐,骊歌,屉,jn,y,zhu,nu,dn,xu,ho,bi,hn,lio,zh,zn,
2、zh,yn,l,t,林海音（19182001），原名林含英，小名英子，原籍台湾, 父母曾东渡日本经商。生于日本大阪，3岁随父母返台，5岁来北京，北京是她文学之路的起点。有散文集两地；短篇小说集城南旧事烛心；长篇小说春风等。本文是城南旧事的最后一部分。,走近作者,本文选自城南旧事，城南旧事是一本自传性质的小说。 小说透过主人公英子童年生活故事的描述，寄托了作者对童年、对北京的缅怀。 爸爸的花儿落了是小说的最后篇章，是悼念她过早离开人世的父亲的。,夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，但是童年却一去不还。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。可是，是多么想念童年住在北京场面的那些景色和
3、人物啊！我对自己说，把它们写下来吧，让实际的童年过去，心灵的童年永存下来。就这样，我写了一本城南旧事。我默默地想，慢慢地写。看见冬阳下的骆驼队走过来，听见缓慢悦耳的铃声，童年重临于我的心头。,初读课文 理清文脉,本文是什么文体？,小说（自传体小说）。,本文有两个主要人物： 一是 二是 主要人物是,爸爸 我（英子）爸爸,文章线索,主线爸爸爱花,副线,毕业前,毕业中,毕业后,毕业典礼,顺叙,本文有两条线索。一条是：,写眼前“我”参加毕业典礼 另一条是： 忆往事爸爸对我的爱,双线穿插,将课文分为下面三部分,毕业典礼前毕业典礼中毕业典礼后,开头到“最后一天在这学校里啦”当当当，钟声响了种满了蒲公英 “
4、快回家去”到结尾,你能找出哪些段落是在记叙现在，哪些是在回忆过去吗？,（1）毕业典礼前（212）回忆昨天去看爸爸的情景（1329）回忆一年级爸爸逼我上学（3031）回忆此事以后我的变化 （32）毕业典礼开始（3334）回忆爸爸喜欢花 （3537）毕业典礼进行（3845）回忆常常有人要我做大人（4653）回忆爸爸鼓励我独自寄钱 （5468）毕业典礼后,爸爸的花儿落了,1、指夹竹桃的败落,2、象征天性爱花的爸爸离开人世,一语双关,文中哪些写的是眼前事，哪些是回忆过去的事，回忆的事情是怎样引出的？,衣襟上的夹竹桃,医院探望,眼前,回忆,探病时的话,六年前赖床受罚,礼堂钟声响了，爸爸不能来，不能料理花
5、儿,爸爸爱花的情景,韩主任讲话，我们唱骊歌,爸爸要她闯练，叫她到银行汇款给日本的陈叔叔,毕业典礼回来，看见零落的花儿,意识到,自己已经长大,插叙的好处,文章随着作者/主人公的思潮起伏而记叙 下来,时而眼前的事,时而又回忆往事,使 文章情节显得波澜起伏,跌宕(dng）有致， 内容丰富而不繁杂，事件交错而不零乱。,爸爸是个_人,严在外爱在中 道是无情却有情 深沉厚重,父爱如山,从全文看，爸爸是一个怎么样的人？,1爸爸表面上很严厉，实际上却充满爱心。2 鼓励孩子要坚强，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。3很重感情，他听到弟弟被日本人害死的消息，便急得吐血了。4特别爱花，每天下班回来，第
6、一件事就是浇花。,如果将人生分成几个段落，那么，父亲的去世便是我人生最重要的一站。城南旧事序,父亲是一本书，记载了对子女的付出、关爱和希望；父亲是一片海，宽阔的胸怀容有对子女深深的爱；父亲是路，让子女踏着走向未来。让我们把发自内心的最美的歌送给我们的父亲大人。我们要衷心地道一声：父亲，谢谢你！,爸爸的花儿 真的落了吗,？,英子在爸爸的教育中渐渐“长大”， 你能归纳出她成长的足迹吗？,六年前爸爸鼓励英子好好用功，六年后也代表同学领毕业证书和致谢词。 “六年后”到了，英子真的被选做这件事。 六年前想逃学挨了爸爸的打，后来，英子每天早晨都是等待着校工开大铁栅栏校门的学生之一。 其他的，请同学们自己说
7、。,生命是一树繁花， 时间是一根铁鞭， 一朵一朵的击落， 等到击完的时候， 把满地残红踏入泥沙。-汪静之,这些人都随着我的长大没有影子了。 他们是根着我失去的童年一起失去了吗？,生命如花，纵使多情而美丽，但有一天，它会无奈地凋谢，殒落枝头，但一个飘香的灵魂却可以超越时间与空间，在另一个心灵继续散发为阵阵幽香，在爱的缅怀中得到永生，永远绽放在另一个心灵之中。,一语双关的文题 双线并行的结构 别致生动的穿插 含蓄委婉的伏笔质朴淡雅的语言,我的发现,一语双关的文题“爸爸的花儿落了”一方面实指夹竹桃的败落，一方面象征天性爱花的爸爸的辞世。双线并行的结构文章一是以花为线索贯穿小说始末，二是毕业典礼，“两线相互辉映，既有利于情节的展开，又使两个人物主次分明，相映生辉。”（张百栋语）别致生动的穿插文章时而写眼前的事，时而又穿插往事，但每次忆述往事都是由眼前的事引发的，这样显得波澜起伏，跌宕有致同时浓缩了时间，增大了文章的容量，可读性增强 。,我发现,首尾圆合的照应文章从“我的襟上”的“粉红色的夹竹桃”起笔，到爱花的爸爸病死，处处有伏笔，事事有照应，沉郁的氛围和丧父的伤痛一直笼罩着全文。质朴淡雅的语言文中人是最平凡的人；事，是最平凡的事，都是人们司空见惯的。但读者却能从这些人们司空见惯的人和事中，感受到人性的美和人情的美。作者正是用这种质朴、淡雅、含蓄而深邃的语言拨动了读者的心弦。,
