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1、导学提纲,1、语言文明有何作用？礼貌用语包括哪些？与陌生人交往时，怎样打招呼？ 2、行为文明的要求是什么？基本的文明礼貌行为有哪些？微笑在文明交往中有何作用？ 3、讲究文明礼貌有什么重要意义？,图1,想一想：1、张井这次问路能成功吗？为什么？,图2,演一演：2、假如你是张井，你会怎么问？,张井问路1,礼貌的力量,教学目标,1、知道礼貌是文明交往的必要前提，懂得待人接物的基本礼仪，养成文明礼貌的行为习惯。 2、掌握基本的交往方法技巧和艺术，能够与他人和谐相处。 重点:认识到礼貌是文明交往的前提，了解文明礼貌的基本要求。 难点:学会基本的人际交往礼仪与技能，提高人际交往的能力。,一、语言文明,文明
2、礼貌首先反映在语言上,良言一句三冬暖， 恶语伤人六月寒。,在某一教室里，同学们正在做作业。 “喂，胖子”小明飞快地冲到王强面前，把本子往桌上一扔，“快，快，把这题给我算一算，我还忙着呢！” 这时，小林也过来了。 “不好意思，请问你现在有空吗？”小林问王强 “有，请问你有什么事吗？” “这题我不会做，想向你请教一下，行吗？” “好的” 很快小林问完题走了，而王强又继续做作业了，只剩小明一人在那里自言自语：“凭什么我先到你却理他而不理我呢”,问题,人物：小明、小林、王强,交流探讨,1、为什么同样问问题，结果却不同，谁的 言行更值得我们借鉴？ 2、这个故事对我们日常交往有什么启发？,文明礼貌首先反映
3、在语言上。语言文明不仅反映个人的优秀品质，还可以熏陶他人，影响社会。,语言文明的作用,分小组接龙，比比看哪组同学接得多！,文明用语大接龙,知识采撷,请大家思考： 如何与陌生人交往？,要恰当称呼对方,要与人为善,根据对方的职业、身份来称呼,你是怎么称呼她们的？,在不清楚他们的身份时你会怎么称呼呢？,根据性别、年龄、辈份来称呼,常用的礼貌用语：您好、请、谢谢、对不起、没关系。,情景体验,请你运用文明语言给左图设计一段情景对话,家里晚饭后，小明正在书房里做作业，听到爸爸的老朋友王叔叔来了。请你设计一套迎客、送客的礼仪。,亲身体验,彬彬有礼是高贵的品格中最美丽的花朵,二、行为文明,文明礼貌还体现在行为
4、中，行为应该 谦虚、恭敬、彬彬有礼。（要求）,基本的文明礼貌行为有：,遇见他人时，礼貌的点头或问候。 与他人分别是，礼貌地告别。 与人交谈时，注意倾听 ，不随意打断。 访问他人要提前征求对方同意。 进入比别人的房间应先敲门。 早公共场所按先后顺序排队办事，不大声喧哗。 遇到老弱病残孕着，主动让座并给予帮助。 等等,地震灾难中坚强的微笑,奥运笑脸,知识乐园,微笑在文明交往中的作用,在交往中，最不容忽视的是微笑。 在交往中，最受欢迎的是微笑。 在交往中，最富有吸引力的、最有价值的面部表情是微笑。,微笑是一种行动，这种行动比语言更有力量。,讲究文明礼貌是中华民族的优良传统， 它能反映一个人的教养，
5、还反映一个社会的精神风貌。,有利于人与人之间建立亲切、和睦的关系，也有利于社会的安定团结，是我国社会主义精神文明建设的重要组成部分。,讲究文明礼貌，养成礼貌待人的习惯，对我们的成长与发展也有重大影响。,1、讲究文明礼貌有什么重要意义？,（二） 1972年2月21日，尼克松走下著名的“空军一号”飞机，与前来迎接的周恩来总理亲切握手，这一场景被定格为中美领导人冰释前嫌的经典镜头,尼克松总统走下舷梯，他还没有踏上中国的土地手臂就伸了出来，总理马上迎上去，尼克松总统当时说的第一句话是我是跨越太平洋与中国人民握手。,经典的握手,这两则故事说明，在国际交往中， 显示着它的巨大力量。,礼貌,课后小结,1、语言文明有何作用？礼貌用语包括哪些？与陌生人交往时，怎样打招呼？ 2、行为文明的要求是什么？基本的文明礼貌行为有哪些？微笑在文明交往中有何作用？ 3、讲究文明礼貌有什么重要意义？,
