《2018年八年级物理上册2.1声音的产生与传播习题课件新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年八年级物理上册2.1声音的产生与传播习题课件新人教版（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,第1节 声音的产生与传播,第1节声音的产生与传播J1.救材图片题如图所示,把手放在睹春处,讲话时感到声带在振动,此现象说明()A所有声音均由人的声带产生色B.任何肥保声带均是吴源A&C,声带是人体的唯一能发声的器官人D,声音是由物体振动产生的漯彗避|4、4言l绍自x|A2.(2017江阴中考)锣发声的时候,用手按住锡面,锦声就消失了,这是因为A.手挡住了声音的传播B.手使铜吴停止了振动C.手使锣面跟空气隔开了D,情况不明,无法判断()4.【教材图片题如图,将一只小闹铃放在密闭的玻璃罩内腰通电路,可硐耙地听到闹钞严，用抽式机逐渐抽去玻璃罩内的空气,将会发生()A.闸铃逐渐停止振动B.听到的闵动
2、壮越来涅欠C.听到的闹铃声保持不变D.听到的闹铃声越来越小5.“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船“。寒山寺的钟声是通过传播到客船上的;水里的鱼儿吻到钟声受到惊吓,是因为让能传声;除了以上两种介质之外,还有也能传声。6.关于声音的传播,下面说法中正确的是()A.声音借助介质以波的形式传播B.声音存真空中以很小的速度传播C.声音在介质中传播的速度随温度降低而增大D.声音在不同的介质中的传播速度都相同17,观察下表,由表中数据可知,在15C时,声音在空气中的传播速度是m/s;在25C时,声音在空气中的传播速度是my/s;由表中介质|声速(m/s)|“介质|声速(m/s)空气(0Cj331绍林500穹气(15C)340|煌油25C儿1324空气(25C川346|水(常温)|1500医0左边两列数据可知,声速的大小跟_有关,由表中右边两列数据可知,声速的大小跟有关。介质|声速(m/s)|“介质|声速(my/s)空气(0C)331软丁500气05C儿a40善泉05C川l524空气(25C)346水(常温)1500菖言8.下列有关声音的说法正确的是A.正在发声的物体不一定在振动B.声音在真空中也能传播C.听见自己的跚嚼声主要春通过骨传导D声音在不同物质中的传播速度相等(
