内蒙古高职高专道路桥梁工程技术兴安职业专业建设方案

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1、中央财政支持高等职业学校专业建设方案中央财政支持高等职业学校专业建设方案专业名称专业名称 道路桥梁工程技术道路桥梁工程技术 专业代码专业代码 520108520108 学校名称学校名称 兴安职业技术学院兴安职业技术学院 学校代码学校代码 1244312443 学校举办单位学校举办单位 内蒙古自治区教育厅内蒙古自治区教育厅 学校所在地学校所在地 内蒙古自治区（省份）兴安盟（地市）乌兰浩特内蒙古自治区（省份）兴安盟（地市）乌兰浩特填表日期填表日期 20112011 年年 9 9 月月 2828 日日目目 录录第一部分第一部分 项目概述项目概述1 1一、项目背景一、项目背景1 1二、项目基本情况二、

2、项目基本情况1 1第二部分第二部分 建设方案建设方案3 3一、建设基础一、建设基础3 3（一）建设背景（一）建设背景3 3（二）项目建设的必要性（二）项目建设的必要性3 3（三）专业现状（三）专业现状5 5二、专业发展与人才培养目标二、专业发展与人才培养目标7 7（一）总目标（一）总目标7 7（二）具体目标（二）具体目标7 7三、专业建设的内容三、专业建设的内容8 8（一）人才培养模式建设（一）人才培养模式建设9 9（二）师资队伍建设（二）师资队伍建设1 11 1（三）实习实训基地建设（三）实习实训基地建设1 12 2（四）教学（四）教学内涵内涵建设建设1 14 4四、项目建设绩效指标：四、项

3、目建设绩效指标：1616五、项目管理措施五、项目管理措施1 17 7六、项目资金预算六、项目资金预算1 18 8道路桥梁工程技术专业建设方案责任部门：兴安职业技术学院工交分院责任部门：兴安职业技术学院工交分院项目负责人项目负责人：金景海（高级讲师 工交分院院长）张飞鹏（高级实习指导教师 兴安盟正大路桥公路工程有限公司 总经理）项目组主要成员：项目组主要成员：学院：王锐钢 王凤维 董平 曹利军 门广志 李玉红 包晓英 齐文艳 王功伟企业：刘全国(高级工程师 兴安盟正大路桥公路工程有限公司 总工程师)郭 森(高级工程师 兴安盟鼎诚路桥工程有限责任公司 总工程师)曹永生(高级工程师 兴安盟经纬公路勘

4、察设计有限公司 总工程师)刘成(高级实习指导教师 兴安盟晟昱公路工程监理有限公司 经理)陈亚胜(高级工程师 兴安盟公路工程质量监督站 质量监督工程师)1第一部分第一部分 项目概述项目概述一、项目背景一、项目背景2011 年 9 月，根据教育部、财政部关于支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力的通知（教职成201111 号） ，为落实国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020 年） （以下简称国家教育规划纲要） ，围绕中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要 （以下简称国家“十二五”规划）的实施，以提升专业服务产业发展能力（以下简称专业服务能力）为出发点，整体提高高等职业

5、学校（含高等专科学校，下同）办学水平和人才培养质量，提高高等职业教育服务国家经济发展方式转变和现代产业体系建设的能力，教育部、财政部决定 2011-2012 年实施“支持高等职业学校提升专业服务能力”项目，重点支持高等职业学校专业建设，提升高等职业教育服务经济社会能力。学院根据项目要求，经充分论证后决定申报道路桥梁工程技术专业作为中央财政重点支持的建设专业。二、项目基本情况二、项目基本情况1、项目名称：中央财政支持高等职业学校专业建设道路桥梁工程技术专业建设2、项目承办单位：内蒙古兴安职业技术学院3、项目负责人：金景海（学校） 、张飞鹏（企业）4、项目建设地点：内蒙古兴安盟乌兰浩特市5、建设内

6、容：道路桥梁工程技术专业人才培养模式建设、师资2队伍建设、实习实训基地建设及教学建设6、投资规模：项目总投资 500 万元，其中，申请中央财政拨款400 万元，行业企业投入 50 万元，学校自筹 50 万元7、建设期：2 年（2012 年2013 年）3第二部分第二部分 建设方案建设方案一、建设基础一、建设基础（一）建设背景（一）建设背景加快民族地区的职业教育发展，推进职教实训基地建设，不但事关经济发展的问题，同时也是一个重大的政治问题2000 年月，国家民委、教育部印发的关于加快少数民族和民族地区职业教育改革和发展的意见 （民委发2000199 号）中曾指出：“发展职业教育是少数民族和民族地

7、区实现两个根本性转变、提高劳动者素质的必要而有效的手段，它不仅关系到少数民族和民族地区的繁荣与稳定，而且事关我国现代化建设的全局。因此，加快少数民族和民族地区的发展，不仅是一个重大的经济问题，也是一个重大的政治问题 ” 。兴安盟做为内蒙古自治区政府的诞生地，做为一个少数民族的主要聚居区，经济发展严重滞后于区内其他地区，职业教育的进程也远远落后于同类地区，在大力推进“三化”进程的今天，急需培养一大批适用型技能型人才，而加速实践与理论并重的职教基地建设就成为我盟经济社会发展的必然选择。因此，对于我们“以能力培养”为重点的高职学院来说，必须在教学改革、办学思路、办学质量方面狠下功夫，同时也必须加强教

8、学、实验等基础设施建设，以满足培养现代科技人才的需要，满足地方经济发展的需要，为实现全面建设小康社会提供人才支撑。（二）项目建设的必要性（二）项目建设的必要性 高职教育的人才培养目标是为社会培养出面向产业第一线的高4等应用性人才，这类人才必须具备较高素质，尤其是较强的专业实践能力。因此，构建与理论教学体系相辅相成的实践教学体系，建设高水平的实训教学基地，是高职院校办学的最重要条件之一，建设实训教学基地也是构建学院有效的实践教学体系、完善高等职业教育各专业人才培养模式、推动教育教学改革和发展的关键环节。而就教育属性而言，高等职业技术教育是一种以职业能力为基础的教育，其重心在于职业技术的属性，其目

9、标是培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高等技术应用型专门人才。其主要特色在于它所培养的人才具有较强的技术应用能力和较高的职业素质。实训是高等职业教育不可缺少的重要教学环节，是培养应用型和技能型人才的重要途径。实训基地是实施实训教学过程的实践训练场所，是高职教育的基本硬件，是实施职业技能训练的前提，其基本功能为：完成实训教学与职业素质训导、职业技能训练与鉴定的任务，并逐步发展为培养高等职业教育人才的实践教学、职业技能培训、鉴定和高新技术推广应用的重要基地；同时，实训基地还可面向本地区进行职业培训、鉴定，与其它学校进行资源共享，促进地方经济发展。为此，学院将道路桥梁工程技术专业实训基地建设

10、项目作为优先建设、优先发展的项目。道路桥梁工程技术专业是实用性极强的应用技能型专业，该专业人才极为缺乏。十六大提出全面实现小康生活，随着人们生活水平的提高，兴安盟公路建设应加大力程。省际大通道、 “111”国道的开通，以及与此相关的运输服务业也将兴起，掌握现场施工与养护的技术人员必将成为职业教育的主要内容。我盟公路建设刚进入快速发展期，随着公路建里程的加长，公路等级的提高，公路网的密集度加大，公路运输业将会出现繁荣，从事公路建设与施工、养5护的工程技术人员的人数将不断增加。因此掌握现代工程技术的职业学院的相关专业毕业生的就业前景可观。社会调查结果表明，公路与桥梁专业毕业生需求量增长速度在 10

11、%以上，初次(指毕业时已找到工作单位) 就业率在 95%以上，直接从事技术员工作的毕业生也占毕业生总数的 90%以上。这表明随着国家公路建设投入的不断增加，社会上看好公路行业就业市场，高职毕业生的就业市场潜力很大。我院是全盟唯一一所全日制普通高等院校，所辖工交分院也是兴安盟交通系统职工教育基地，与吉林大学有多年的联合办学经验，承担过多种专业专、本科层次的办学任务。经多年的发展，已具备良好基础。（三）专业现状（三）专业现状1、近年来，道路桥梁工程技术专业在专业建设和教育教学改革中，始终坚持“以服务为宗旨，以就业为导向，走产学研结合的发展道路”的办学方针，以精品课建设为突破，取得了很大成绩。201

12、0年被学院确定为品牌专业和重点建设专业。在 2009 年、2010 年工程制图及工程地质与水文媒体课件荣获我院高职高专组一等奖及三等奖， 工程制图媒体课件代表学院参加了内蒙古自治区媒体课件制作大赛，取得了优秀奖。围绕精品课建设，在教材建设方面也取得了突破性进展，编写了工程制图 、 路基路面工程 、道路勘测设计等教材，将由人民交通出版社出版。 2、建设了以“双师型”教师为主的师资队伍 ，本专业现有教师24 人，其中副高级职称 11 人、中级职称 8 人、初级职称 5 人；“双师型”教师 18 人，占教师比例的 75%。已形成一支具有较高职业教6育理论和技术应用能力、创新能力强、结构合理、以“双师

13、型”教师为主的师资队伍。2008 年 9 月成立了由专任教师和行业专家组成的专业教学改革指导委员会，对专业建设的改革与发展起到了重大的指导作用。从 2008 年 9 月起聘任了 7 名兼职教师，分别来自施工单位工程管理、道桥设计等相关部门，对学生的实践教学、师资培养都起到了促进作用。 3、本专业现有满足教学需要的校内实训中心和稳固的校外实训基地。建筑面积 1000m2，设备总值达 322.12 万元。与企业联合成立了稳固的校外实训基地共 3 家。现有实训中心能够满足道路桥梁工程技术相关专业的大部分室内试验和部分现场试验实训项目，能够承担道路桥梁领域大部分培训等技术服务和职业技能鉴定。 4、积极

14、开展社会服务 多年来，本专业立足于交通，面向社会，紧跟交通产业链发展，以科技服务及技术培训为主导，广泛开展各种社会服务，取得了显著效果。 借助专业的师资优势，承担了兴安盟正大路桥工程有限责任公司、兴安盟鼎诚路桥工程有限公司、兴安盟公路工程质量监督站和内蒙古高路公司兴安盟分公司、兴安盟公路管理局等多家单位技术业务培训和职业技能鉴定工作，累计鉴定人数达 8000 多人次。社会服务市场的拓宽，不仅提高了社会声誉和经济效益，还增强了专业教师的科研、实践动手能力。7二、专业发展与人才培养目标二、专业发展与人才培养目标（一）总目标：（一）总目标：到 2013 年，道路桥梁工程技术专业发展目标是建成自治区品

15、牌专业，成为区内同类专业的排头兵。坚持软件建设与硬件建设并重，不断提高专业的核心竞争力，坚定不移地走“产、学、研 ”相结合的道路，通过专业建设和辐射带动作用，逐步建成一个专业基础相关、内在联系紧密、资源共享、特色鲜明、优势凸显的交通土建专业群，实现专业设施建设、人才培养质量、教师队伍建设、技术服务水平、社会培训能力等全面提高的区内高职示范专业。（二）具体目标：（二）具体目标：1专业建设取得阶段性成果。在两年内建成区级品牌专业，带动其它专业发展。2坚持育人为本，德育为先，突出职业道德教育和职业素质培养，促进学生健康成长，在保证就业率 100%的前提下，拓宽就业渠道，提高就业质量。 3实施具有示范

16、性的人才培养模式和教学管理方法。道路桥梁工程技术专业在今后两年走产学结合、工学交替教学模式的专业改革道路,实行弹性学制和学分制教学管理制度，加快区域和行业高技能人才的培养。 4以“工学结合，校企合作”为主线，进行课程设计。由我校的专业课教师和企业兼职教师共同确定课程的典型工作任务和职业能力的要求，共同确定学习情境、教学内容的安排、教学模式探讨、8教学方法和手段的选用能及考核标准的制定，从而确保整体课程设计更发好的突出职业能力的培养，以实现理论教学与实践能力的培养一体化，实现毕业生以“最短距离”进入企业。引入交通行业企业技术标准开发专业课程构建精品课程体系。完成 12 门自治区级精品课程的建设和 23 门。与行业企业共同开发和编写工学结合特色教材 2 部。5加强道路桥