苏教版音乐三年级下册《手拉手》课件

上传人:bin****86 文档编号:55161417 上传时间:2018-09-25 格式:PPT 页数:17 大小:1.11MB
返回 下载 相关 举报
苏教版音乐三年级下册《手拉手》课件_第1页
第1页 / 共17页
苏教版音乐三年级下册《手拉手》课件_第2页
第2页 / 共17页
苏教版音乐三年级下册《手拉手》课件_第3页
第3页 / 共17页
苏教版音乐三年级下册《手拉手》课件_第4页
第4页 / 共17页
苏教版音乐三年级下册《手拉手》课件_第5页
第5页 / 共17页
点击查看更多>>
资源描述

《苏教版音乐三年级下册《手拉手》课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《苏教版音乐三年级下册《手拉手》课件(17页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、1,手 拉 手,2,我和你,3,更高 更快 更强,4,手拉手,5,6,7,8,9,10,11,12,13,Hand In Hand see the fire in the sky 看见空中的火焰 we feel the beating of our hearts together 感觉到我们的心一起在跳动 this is our time to rise above 这是我们的时刻,让这团火焰缓缓升起 we know the chance is here to live forever 我们知道机会永远会在这里 For all time 永远 Hand in hand we stand 我们手

2、拉手 all across the land 穿越五大洲 we can make this world a better place in which to live 我们能让这个世界变得更美好 hand in hand we can 我们心连心 start to understand 开始懂得了 breaking down the walls that come between us for all time 打破在我们之间的那道隔阂的墙 A li la 阿里郎 ,14,疑难点拨: 1、前两句的旋律基本上是重复的,两句的前半句都是在做音阶的上行级进,后半句都是下行级进。 而后半段的旋律它并不

3、是级进的,中间隔了几个音,这叫做跳进。所以合唱部分旋律进行特点就是跳进为主了。 2、附点节奏的加入使得乐曲节奏感增强,强化了运动中的韵律感。演唱时注意体现附点节奏,将重拍移向后半拍。,3、情感表现:不管是跳进还是级进,都始终服从于情感表达的需要。开始的时候音阶级进,预示着情感开始慢慢地累积,到达歌曲的高潮时使用跳进来表现心潮之澎湃。,15,手 拉 手,16,拓展: 你还知道那些具有代表性的奥运会主题曲? 最有代表性 1896年 第一届奥运会主题曲 奥林匹克颂歌 最经典 1984年 第23届洛杉矶奥运会 Reachout(冲刺) 最时髦 1992年 第25届巴塞罗那奥运会 Barcelona(巴塞罗那) 最柔情 1996年 第26届亚特兰大奥运会 Reach(登峰造极) 最高亢 2000年 第27届悉尼奥运会 TheFlame(圣火) 最诡异 2004年 第28届雅典奥运会 Oceania(海洋),17,休息一会!,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > PPT模板库 > 其它

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号