《《三光的直线传播课件》初中物理苏科2011课标版八年级上册课件_2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《三光的直线传播课件》初中物理苏科2011课标版八年级上册课件_2（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,苏科2011课标版 八年级物理上册,课题：光的直线传播,主讲教师：王 宜 金,江苏省连云港市赣榆外国语学校,问题1：影子的形成说明了 什么？,影子的形成说明了光是沿直线传播的。,问题2：光是如何传播的？,探究活动一：光在气体中 传播 。,探究活动二：光在液体中 传播。,探究活动三：光在固体中 传播。,结论：光在 中是 传 播的。,沿直线,沿直线,沿直线,沿直线,均匀介质,2.在日常生活中，同学们看到过光沿直线传播的现象吗，请你举例说明？,1.物理学中是怎样表示光的传播路径和方向的？,光沿直线传播现象,林间的光柱,海洋中的光柱,问题3：光的直线传播有哪些应用？,激光准直,古老的计时工具日晷,你
2、知道吗？,生活物理社会,日食,月食,日 食,月 食,日食形成的原因,月食形成的原因,1996年，我国首次实施自然科学与人文科学相结合的大型科研项目“夏商周断代工程”，科学家利用古籍中“天再旦”“天再昏”等天象的记载，利用天体力学的方法向前推算出历史上日食、月食发生的确切年代，再结合文献、考古等方面的研究成果，令人信服地确定了夏、商、周三朝的确切年代，揭开了中国古代文明的身世之迷。,你知道吗?,趣味实验小孔成像,思考：通过实验发现小孔成像的原因什么？,我国古代墨经记载了世界上最早的小孔成像的现象和解释。,你知道吗？,北宋沈括在梦溪笔谈中记述了光的直线传播和小孔成像的实验。,两千多年前，我国古代学者对“光沿直线传播”就有许多研究。,1成语“立竿见影”说明光在均匀介质中 是沿 传播的。,小试身手,2.排纵队时，如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以用_来解释。,3.请同学们通过合作与交流，尝试多人组合表演“千手观音” 。,直线,光的直线传播,通过本节课的学习,我们有哪些收获？,谢谢大家!,
