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1、教师用书配套课件现代散文赏析讲座(三)分析作品的主要表现手法,品味精彩的语言艺术 散文的表现手法,即散文的写作技巧。它是指散文作晶灵活运用写作原则、规律 方法所表现出来的具体而又特殊的艺术六法;| 分析散多的和要表现所法5就大轴分析文章运用了哪些表达技巧,表达了什么内容,达到了什么艺术效果等。 品味精彩的语言艺术,就是看看文中哪些字词.哪个句子用得准确 ,或用得生动 或感情色彩浓烈,尤其要重视动词 .形容词,有时也要注意副词和数词。该考点可能会就重要语句或精彩语包在 结构、 作用、 内容、 诺 肌末设千夫查， 题葡以主观题为主， 设题形式乡为， 必作者为人 么要用某词? 有什么好处? 四分析某
2、句话在文中的作用。 一从表达方式入手表达方式亦可称为表达方法,是作者根据客观事物和表达思想感情的需机而运用的一种语言表达形式。常用的表达方式有五种:记令.描写.抒情.议论和说明。分析作品的表达方式,可以分析作品在运用某一表达方式方面的技芋,如记分的技芒C顺黎、倒禾、搬斤,补倪等多描写的技巧(人物描写.景物描写,心理描写等) ,抒情的技巧(直接择情、间接抒情等)。分析表达方式既机着眼整体,又要关注局部,重点放在记叙.描写 .抒情议论的灵活转换以及它们的相互关系上。 二、从表现手法入手这里所说的表现手法是指作者表现中心的手段,是文童整体的艺术表现形式,包括托物言志、和欲扬先抑点面结合、虚实结合对比
3、.衬托、象征用典. 想象.联想以及人称的变化等等。表现手法要注意作者思想感情的多义性和变化性。一篇散文作品 ,作者所表达的情感往往不是单一的，而是复杂秀:不是冉定的,硬是不断变化的。对不同的情感,作者往往采用不疝的表现手法?分析时要区别对待,不能一概而论。如 2009 年江苏高考作文(上善若水,作者表达对传统文化精散的追怀,采用的是托物追怀的方法;对环境问题的担忧,则是采用古今对比的方法;而借都江堰表达对人生的思考,则是采用了虚实结合的方法 。 三从谋篇布局入手作品谋箭布局的技巧包括材料安排和结构形式西个方面。材料安排方面的特点包括线索的设置,详略的处理等;结构形式方面的特点包括层导深入,首尾
4、呼应先总后分、先分后总、配妙过小 钴旦:伏笔,区念及列,归应容苍析作品的谋简布局特点要做到两个统一,即整体与局部的统一、内容和形式的统一,要重点分析作者安排的意图。 四、从语言表达入手作品语言表达方面的特点一般表现在三个方面:一是修辞的运用,包括比喻、拟人、借代、压张.排比对偶反复、设问、反问、引用等等;二是名式的选择,如长名和短名、整名和散句等等;三是语言的风格,如清新,平淡.质朴、淡雅、明快华丽;委婉,富有哲理:幽默放谐、情韵悠长,引人回味等等。分析作品的语言特点日味精彩的语言艺术,需要含英咀华 ,在揣摩和咀嚼上下功夫,要透过语言的外壳,探求作品的内在旋律。既要品味语言表达的外在美 .形式
5、美,又要品味这种表达所带来的意境美 ,情感美。 西卷)阅读下面的文字,完成问题。平常的沈从文黄永玉从一九四六年起,我同表坡沈从文开始通信,积累到“文化大草命”前,大钓有了二两百封。可惜在文革时，全纷弄得济浊了| 外庆局|介在从良罗学取闫宙晤王作为他出的作品选的序言里说过这样一句话“我和我的读者都生将老去,那是在五十年代中期,现在九十年代了。这句伤感的预言并没有应验,他没有想到,他的作品和他的读者都红光满面,长生不老。 他的一生,是不停地“完成?的一生。他自己也说过:“我从来没想过突破”我只是“完成”。 下加一个非常的形容词的话,他是非常非常的平常。他人格、 生活、 ,情感、 欠望、 人多方,和的状态运行 了举人让 胃关者水 水人 )籽陈您永姥交用党,永远向下,向人民流动 滋养生灵， 长年林月 生发出水麻石穿的力量。 因为平常,在困苦生活中才能结出从容的丰硕果实。好些年前,日本政府部门派了三个专家来找我,说是要向我请教。日本某张钞票上古代皇太子的画像,因为在服式制度上出现了疑点,所以怀疑那位皇太子不是真的皇太站 者光让作 站队二直下砂生全上 Te 区后仿在蛮情，间起我 多 我蜗香晤有八研兴步量的大专家长辈,我们可以去请教他。在他的客厅里客人请他欣赏带来的图片。
