《山东省沂水县高中生物 第四章 基因的表达 4.4 遗传信息的转录课件 新人教版必修2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省沂水县高中生物 第四章 基因的表达 4.4 遗传信息的转录课件 新人教版必修2（39页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,DNA复制的概念,所谓DNA的复制就是指以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程，1DNA2DNA,新产生的2个DNA分子与原来的DNA分子相比是全新的吗？,亲代(第一代),第二代,第三代,第四代,与复制有关的计算,一个DNA连续复制n次后，共有多少个DNA？多少条脱氧核苷酸链？母链多少条？子链多少条？,2n,2n+1,2,2n+1 2,根据上面实验过程,完成下列表格,全在下部,1,2,4,8,2n,全在中部,中+ 上,中+ 上,2/2n中+(1- 2/ 2n)上,1,1,2/ 2n,（1- 2/2n）,DNA分子复制的有关计算,假设将1个全部被15N标记的DNA分子(0代)转移到含14N的培
2、养基中培养n代，结果如下： 1DNA分子数 (1)子代DNA分子总数2n个 (2)含15N的DNA分子数2个 (3)含14N的DNA分子数2n个 (4)只含15N的DNA分子数0个 (5)只含14N的DNA分子数(2n2)个,2脱氧核苷酸链数 (1)子代DNA分子中脱氧核苷酸链数2n1条 (2)含15N的脱氧核苷酸链数2条 (3)含14N的脱氧核苷酸链数(2n12)条 3消耗的脱氧核苷酸数 设亲代DNA分子中含有某种脱氧核苷酸a个,则： (1)经过n次复制，共需消耗游离的该种脱氧核苷酸a(2n1)个。 (2)在第n次复制时，共需消耗游离的该脱氧核苷酸a2n1个。,已知某DNA分子含有1000个
3、碱基对，其中一条链上AGTC1234。该DNA分子连续复制两次，共需要鸟嘌呤脱氧核苷酸分子数是( ) A600个 B900个 C1200个 D1800个 【尝试解答】 D,并不是随便一段DNA就称为基因。基因 是一段DNA，但是一段DNA不一定是基因,-ATGCATGCATCCATGCTAGCCATCCCTAAGGACAG- -TACGTACGTAGGTACGATCGGTAGGGATTCCTGTC-,非基因片段,结论：基因是有遗传效应的DNA片段，它是生物体遗传的功能单位和结构单位.,遗传效应：,指具有复制、转录、翻译、重组、突变及 调控等功能。,分析下面的概念图，回答有关问题：,（1）图中B
4、是 ，F是 ，G是 。（2 ）1个A与C有两种比例关系： 和 。（3 ）每个C含有 个D，每个D中可以由 个E 组成。,蛋白质,含N碱基,脱氧核糖,1：1,1：2,很多,成百上千,（4 ）D 和A的位置关系： 。（5 ）从分子水平看D和C的关系是 。（6）C的基本组成单位是图中的 。（7 ）在E构成的链中，与一分子G相连接的有 分子F和分子H。（8）遗传信息是D中 的排列顺序。,D位于A上,基因（D）是有遗传效应的DNA（C）片断,E,1,2,E（脱氧核苷酸）,第四章基因的表达,第一节基因指导蛋白质的合成遗传信息的转录,基因(Gene) 什么是基因？基因的功能是什么？基因与染色体的关系？,基因
5、控制生物性状,基因指导蛋白质合成的过程，叫基因的表达。,问题：基因是怎样指导蛋白质的合成呢？,性状的形成离不开 _ (特别是酶)的 作用 基因_蛋白质 _来_性状！,蛋白质,通过指导,的合成,控制,通过上一章的学习，我们知道，基因 是有遗传效应的DNA片段，DNA主要 存在于 中，而蛋白质的合成是 在 中进行的。那么，,细胞核,细胞质（核糖体）,DNA携带的遗传信息是怎样传递到细胞质中去的呢？当遗传信息到达细胞质后，细胞又是怎样解读的呢？,DNA,主要在 细胞核,蛋白质的合成,在细胞质进行（核糖体）,指导,通过RNA,问题：为什么RNA适于作DNA的信使？,RNA和DNA的比较,脱氧核苷酸,脱
6、氧核糖,A、T、G、C,双链,核糖核苷酸,核糖,A、U、G、C,单链,很大,比较小,RNA有三种： 信使RNAmRNA：将DNA的遗传信息转录下来，传递至细胞质的核糖体上，成为蛋白质合成的模板。 转运RNAtRNA：这种RNA担负的是氨基酸的运载工具。 核糖体RNArRNA。 核糖体的组成部分,1.构成人体的核酸有两种，构成人体核酸的基本单位核苷酸有（ ）A.2种 B.4种 C.5种 D.8种,D,问题： DNA的遗传信息是怎样传给mRNA的呢？,2、烟草、烟草花叶病毒中，所含的核苷酸种类和碱基种类各有多少？,8、5；4、4。,遗传信息的转录,在细胞核中，以DNA的一条链为 模板，按照碱基互补
7、配对的原则合成 RNA的过程，叫做转录。,思考： （1）DNA的两条链都能转录吗？ （2）DNA链完全解开吗？ （3）在转录过程中碱基互补配对原则 有什么特殊情况？,DNA 解旋，以一条链为模板合成RNA,DNA的 一条链,细胞核中,DNA 解旋，以一条链为模板合成RNA,DNA的 一条链,细胞核中,细胞核中,细胞核中,细胞核中,细胞核中,细胞核中,细胞核中,细胞核中,细胞核中,细胞核中,mRNA,细胞核中,mRNA通过核孔进入细胞质,细胞核,细胞质,(一)转录,在_内，以DNA的_为_， 按照_的原则合成_的过程。,细胞核,一条链,模板,碱基互补配对,RNA,问题： 1、转录与DNA复制有什
8、么共同之处？这对保证遗传信息的准确转录有什么意义？,转录和DNA复制都是以DNA为模板并严 格按碱基互补 配对原则进行的。碱基互补配对原则能够保证遗传信息准确 无误地传递下去，从而保证了遗传的稳定性。,2、转录成的RNA的碱基序列，与作为模板 的DNA单链的碱基序列有哪些异同？与该 DNA的另一条链的碱基 序列有哪些异同？,转录成的RNA碱基序列与模板DNA单 链的碱基序列互补配对。与DNA的另一条 链的碱基序列相同（但DNA单链上的T换 成U）。,转录,场所：,产物：,模板：,原料：,条件：,碱基互补配对：,主要细胞核(线粒体、叶绿体),核糖核苷酸,DNA的一条链,mRNA,ATP、酶,GC
9、、CG、TA、AU,遗传信息流动：,练习：,1、 “遗传信息”是指：（ ）A、 基因的脱氧核苷酸排列顺序 B、DNA的碱基对排列顺序C、信使RNA的核苷酸排列顺序 D、蛋白质的氨基酸排列顺序,A,C,2、图为DNA转录过程中的一段示意图，此段中 共有几种核苷酸（ ）A种 B种 C种 D种,3、已知一段信使RNA上有12个A和G，该信使 RNA上共有30个碱基，那么转录成信使RNA 的这一段DNA分子中应有C和T（ ）A、12 B、18 C、24 D、30,D,4、一个双链DNA分子中碱基A占30%，其转录成 的信使RNA上的U为35%，则信使RNA上的碱 基A为（ ）A、30% B、35% C、40% D、25%,D,
