语文版八年级下册第1115课练习题ppt课件

《语文版八年级下册第1115课练习题ppt课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文版八年级下册第1115课练习题ppt课件（27页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、11. 放下你的鞭子,1注音或写汉字。(5分) 作揖(y) 骚动(so) 俏皮(qio) 滑稽(j) 糟蹋(t) 畜生(ch) 鲁mn(莽) zh(榨)取 暴zo(躁) 欺w(侮) cu(摧)残 ln l(伶俐) 2下列加点字注音正确的一项是( )(10分) A锣鼓(lu) 标致(bio) 俏皮(qio) B欺侮(w) 掷钱(zh) 滑稽(j) C媚态(mi) 鹞子(yo) 畜生(ch) D撤退(ch) 糟蹋(zo) 幸亏(xng) 3下列词语中没有错别字的一项是( )(10分) A颁发 暴燥 关键词 南腔北调 B骚动 取谛 赤裸裸 险象叠生 C高粱 促销 中轴线 生吞活剥 D掩面 蓝球 练习

2、簿 莫衷一是 4(2014黄冈)下列加点成语使用恰当的一项是( )(10分) A. 现在的电信诈骗案层出不穷，行骗者手段之隐蔽，伎俩之巧妙，蒙骗形式之多样，简直令人叹为观止。 B. 自然科学领域中，有许多令人异想天开的神秘现象，正等待着科学家们去破解。 C. 在全球经济一体化成为大趋势的今天，与国际接轨是一个自强不息的民族的必然选择。 D. 有德之人不会以权谋私，不会贪污受贿，虽然清贫点，但活得坦荡，没有水落石出之虑，也没有半夜敲门之惊。,11. 放下你的鞭子,5(2014，临沂)下列各句中没有语病的一项是( )(10分) 【解析】B 项否定不当，删去“切忌”或“不要”；C项滥用介词，主语残缺

3、，应删去“通过”或“使”；D项不合逻辑，应改为“不仅镌刻在一座又一座的教学楼上，更镌刻在千万学子的心里”。 A中央电视台举办的中国成语大会，得到了观众的高度赞赏，也让人们从参赛的学生身上看到了传承中华文化的希望。 B2014年春晚，一曲时间都去哪儿了让无数中老年人伤怀感动，它再次提醒人们：时间一去不复返，切忌不要蹉跎岁月。 C通过“12345”市民服务热线的开通，使广大群众的许多困难得到了及时解决。如今，“12345，服务找政府”的理念已深入人心。 D邵逸夫对国内教育事业做出的杰出贡献，让他的名字不仅镌刻在千万学子的心里，更镌刻在一座又一座的教学楼上。6(2014株洲)阅读下面材料，回答问题。

4、(15分) 表一 20102013年我国城镇居民人均可支配收入(元),11. 放下你的鞭子,(资料来自国家统计局) (1)根据表一，可以得出这样一个结论：近年我国城镇居民人均可支配收入_ 增长较快或逐年增长_。 (2)根据表二，可以得出这样一个结论：我国城镇居民人均可支配收入_ 差距过(太，很)大_。,11. 放下你的鞭子,7(2014资阳)阅读下面名著片段，完成后面各题。(15分) 洪教头恼恨林冲来，又想赢得这锭银子，又怕输了锐气。把棒来尽心使个旗鼓，吐个门户，唤做把火烧天势。林冲想道：“柴大官人心里只要我赢他。”也横着棒，使个门户，吐个势，唤做拨草寻蛇势。洪教头喝一声：“来，来，来！”便使

5、棒盖将入来。林冲往后一退，洪教头赶入一步，提起棒，又一棒下来。林冲看他步已乱，把棒从地下一挑，洪教头措手不及，就那一挑里，林冲和身一转，那棒直扫着洪教头小腿骨上，洪教头撇了棒，扑地倒了。柴进大喜：“快将酒来把盏。”众人一齐大笑。 (1)这个文段选自我国古典名著_水浒传(水浒)_，作者是元末明初的小说家_施耐庵_。 (2)从两人比武中，可以看出洪教头有着怎样的性格特点？ 急躁；冲动；争宠(嫉妒贤能)；好利。(3)根据选段的人物形象，续写下联。 上联：(林教头)内敛果敢获胜 下联：(洪教头)_ 8根据下面材料所提供的情境条件，依照话剧剧本的写作形式，写一段人树对话。(15分) 夏日的夜晚，院子里，

6、梧桐树下 啪！随着细微而清晰的一声爆裂，梧桐树的一块老皮剥落，露出新鲜的新皮。 女儿：(对老树皮赞叹)_ 儿子：(对新树皮赞美)_ 父亲：(深有感触地说)_ 略,12. 为人民服务,1注音或写汉字。(5分) 剥削(xu) 哀思(i) 追悼(do) 炊事员(chu) 李鼎铭(dn) 鸿毛(hn) jn(精)兵jin(简)政 2文学常识填空。(5分) (1)本文的作者是_毛泽东_，本文选自_毛泽东选集_，主题是_为人民服务_，从表达方式上说属于_议论_文。 (2)司马迁是我国_西汉_(朝代)著名的文学家、史学家，他著有我国第一部_纪传_体通史史记_，共一百三十篇。 (3)议论文的三要素是_论点_、

7、_论据_、_论证_。 3指出下列句子运用的论证方法。(5分) (1)中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。” ( 引用论证 ) (2)“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。( 举例论证 ) (3)为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。( 对比论证 ) 4(2014随州)下列加点成语使用不恰当的一项是( )(5分)A2014年6月2日，一场创意音乐分享会亮相湖北省博物馆，编钟古乐和西洋乐首次混搭合奏，振聋发聩，令不少观众大呼过瘾。B当人们还在津津乐道“余

8、额宝”给传统银行业带来的冲击时，中国互联网金融的开拓者们已经敏锐地察觉到新一轮机会的来临。C城市是农民工的谋生之地，也应该是他们的幸福家园。要让他们真正在城市安居乐业，在同一片蓝天下幸福生活，关键是破除制度藩篱，解决“身份”背后的社会管理和基本公共服务问题。 D任何一个国家在安全面前都难以独善其身。只有通过对话与合作，亚洲各国才能共同应对挑战，共维稳定，共享安全。,12. 为人民服务,5(2014，扬州)下列各句中没有语病的一项是( )(5分) A“七河八岛”是扬州生态环境保持最完好的湿地景观，这里绿化覆盖率大约30%左右。 B爱丽丝门罗是一百多年来第13位获得诺贝尔文学奖的女性作家。 C我国

9、大部分地区太阳能资源丰富，太阳能资源开发利用的价值十分广阔。 D雾霾过后抓紧治霾才有可能避免不会陷入周而复始的雾霾困扰之中。 6结合语境，体会下列加点词语的表达作用。(5分) (1)我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。 “完全”，就是百分之百，也就是说，除了为人民服务，再没有任何别的目的。“彻底”，就是贯彻到底，即不管在什么时候，不管做什么工作，都应该为人民谋利益。 (2)我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。 “每一个”“一切”都是“所有”的意思，强调了革命队伍中的干部要关心、爱护每一个战士，使每个战士都感到温暖。只有革命队伍

10、内的人互相关心、爱护、帮助，队伍才能团结起来。 7选择恰当的关联词填在括号里。(5分) 如果就 因为所以 只要就 无论都 即使也 虽然但是 (1)( 因为 )我们是为人民服务的，( 所以 )，我们( 如果 )有缺点，( 就 )不怕别人批评指出。 (2)( 只要 )你说得对，我们( 就 )改正。 (3)( 无论 )是什么人，谁指出我们的缺点，我们( 都 )应当虚心接受。,12. 为人民服务,8(2014长沙)名著阅读。(5分) (1)在我国古典小说中，绰号或自号常常能体现一个人物的性格特点，例如西游记中孙悟空大闹天宫之后，自称“齐天大圣”，表现了他性格中_狂妄自大、叛逆_的特点，又如水浒中宋江的

11、绰号叫“呼保义”，又号_及时雨_，体现了他为人仗义，好结交朋友的性格特点。 (2)水浒塑造了三位身怀绝技的英雄：善盗的是鼓上骚时迁，_善射_的是小李广花荣，善行的是神行太保戴宗。 (3)英国18世纪著名作家乔纳森斯威夫特的小说名著_格列佛游记_以清新的文字把读者带进了一个奇异的幻境，主人公的有趣经历展现了小说的童话色彩，不过，这只是这部小说的表面特征，尖锐而深刻的_讽刺_才是小说的灵魂所在。 9仿照示例，在所提供的名人中任选一人，先写出你对他(她)所作评价的比喻物，然后引用他(她)的一句名言作佐证。(10分) 例句：司马迁：泰山人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 名人：陶渊明 李清照 鲁迅

12、鲁迅：老黄牛我吃的是草，挤出来的是奶。 10下列加点字注音全对的一项是( )(5分) A泰山(ti) 鸿毛(hng) 剥削(xio) B兴旺(xng) 追悼(do) 牺牲(shng) C哀思(shui) 利益(y) 批评(p) D彻底(ch) 寄托(j) 受难(nn) 11下列词语书写有误的一项是( )(5分) A简化 裁减 精兵减政 B悼词 追悼 悼念 C鸿沟 宏图 鸿雁 D鼎力 鼎新 鼎沸,12. 为人民服务,积极面对无奈 人生中有太多的无奈。刘翔为伤痛不能驰骋田坛而无奈；高考生为相差几分不能跨进大学校门而无奈；子女为工作所累不能照顾年老的父母而无奈；贫穷的父母因“差钱”不能很好地培养孩子

13、而无奈；老年人因体弱多病生活不能自理而无奈；残疾人因天生的缺陷而无奈在漫长的人生道路上，我们每一个人都会碰到数不清的无奈。 对待人生的无奈，有两种截然不同的态度。一种是消极的态度，由无奈而生怨气，进而对生活失去信心，郁郁寡欢，在消沉中不能自拔；一种是积极的态度，创造条件克服困难，发挥主观能动作用，化解矛盾，努力走出无奈的阴影。我以为，两种态度，往往会产生两种不同的结果：A面对无奈，消极沉沦，无奈就永远是你人生道路上的绊脚石；B积极面对，才能在人生道路上迈开新步伐。正如马克吐温所说：“人生在世，绝不能事事如意。反正，遇见了什么失望的事情，你也不必灰心丧气。你应当下个决心，想法子争回这口气才对。”

14、 世界超级小提琴家帕格尼尼，就是一个面对无奈永远积极进取的人。在一般人看来，他可能是一个一生都倒霉透顶的人：1岁时险些死于猩红热；4岁时一场麻疹，又让他险些进了棺材；13岁时患上了严重的肺炎 现代社会，竞争日趋激烈。许多人因为下岗、上当受骗、经商失败、亲人遭受不幸等陷入人生的低谷，感受到生命的种种无奈，有的人因此而沉沦患上了忧郁症，甚至产生轻生的念头。其实，当你将一切归零，给自己时间，给自己空间，重新认识世界的时候，就会感到，原来生活没有自己想象的那样糟。一转念，就是一个全新的生命。 朋友，如果你此时因无奈而暂时折断了飞翔的翅膀，像帕格尼尼那样为生病而经受苦难，或者碰到种种不如意甚至无奈的事情

15、，那么，请记住：不幸是一所最好的大学。只有战胜不幸，从不幸中走出来的人，才是真正的强者。,12. 为人民服务,12本文的中心论点是什么？(7分) 我们要积极面对无奈。(或：我们只有积极地面对无奈，才是真正的强者。) 13选文第段有什么作用？(7分) 提出本文的论题，列举人生中的种种无奈，引起读者的思考(激发读者的阅读兴趣)，引出下文的论述。 14选文第段A、B两句不能调换的原因是什么？(7分) 因为这段开头作者就对人生中的无奈先写“消极”态度，再写“积极”态度，A、B句的顺序与此对应。 15选文第段运用了什么论证方法？有什么作用？(7分) 举例论证(对比论证)、道理论证，有力(具体、突出)地论

16、证了面对无奈，只有积极进取，才能成功。 16下列对选文内容表述有误的一项是( C )(5分) A人们面对人生的许多无奈，有积极和消极两种态度。 B在人生路上，“无奈”是绊脚石还是垫脚石，取决于你的主观抉择。 C培根的话告诉我们，处于无奈中的人是不可能取得成功的。 D当我们感受到人生的种种无奈时，可以试着将一切归零，重新认识世界。 17请从以下备选人物中任选一个，结合他(她)的事例，完成下面的句子，使其成为本文的事实论据。(7分) 备选人物：韩愈 袁隆平 贝多芬 海伦凯勒 _韩愈_面对_不被重用_的无奈，_凭着坚毅和豁达成为一代文坛的领袖。(或：袁隆平_科研受阻_凭着坚韧和执着成为杂交水稻之父；贝多芬_失聪_凭着“扼住命运的咽喉”的信念创作了命运交响曲；海伦凯勒_身体残疾_凭着果敢和勇气成为青年的楷模。)_,