2018年七年级生物上册 第1单元 第2章 第二节 生物与环境组成生态系统习题课件1 (新版)新人教版

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1、,!_n(:I!u晕()u.(.:()m一-察-*-*胁冷*-4-像*-察-+一、什么是生态系统1.在一定的空间范围内,生物与环境所形成的|t“统一的整体叫做1二、生态系统的组成12.存生奋手统中植物能够通过作用|1饷物是生态系统中的3.动物不能门己制造有机物它们直接或间接j地以植物为食,因而叫做4.细菌和真菌常常被称为生态系统中的爷够爷罐+嵌罐爷扮爷夺爷罐+荸爷+罐罐+日5.生产者消费者和分解者之间是的关系。6.生态系统的组成成分中除了生物部分外,还,如阳光.空气和水等等。三、食物链和食物网链状结构叫傲。9.食物链的起始环节是10.在一个生态系统中,往往有很多条食物链。1t“它们彼此交错连接

2、.形成仁玉H东一KEHXI生态系统1.下列各项中属于生态系统的是(C)A.汉江中所有的鱼B.隆中山里的所有蘑茹一片稻田D.校园里所有的树木2.下列可以看成一个生态系统的是桌艾存昔齿叠g抄J生态系统的组成)(2017诚州)一个完整生态系统的组成应包括()A.物质循环和能量流动B.生物成分、食物链食物网C.生产者消费者和分解者D.生产者,消费者和分解者及非生物成分.在一个生态系统中,腐烂的树桩最终会慢慢消失,这种现象的出现与下列哪项有关()A生者L费者均J工J芹户能确定工川.蘑菇在生态系统中属于(A.生产者B.消费者C.分解者D.植物7.人类在生物团中扮演的角色是A.生产者B.分解者C.消费者D.

3、生产者和消费者名师点津1.生态系统包括一定的空间范围及此空间范国内的所有生物和非生物,单纯的环境或生物都不能构成生态系统。2.生物部分的作用:生产者一一为各种生物的生活提供物质和能量;消费者一一促进了物质循环;分解考一根分解产生的物质被生产者利用食物链和食物网8.(2017.梆州)下列四个选项中,能正确表示食物链的是C2A.阳光一草一牛一虎B鼠一蛇一鹰C.蝉一蝎螂一黄雀D草一免一鹰9.下列食物链正确的是A.草一鼠一蛇一鹰B.鹰一蛇一鼠一草C.草一鼠一蛇一鹰D.鹰一蛇一鼠草10.(2017.包头)食物网具有的特征是(A.每一种生物都被多种生物捕食名荀辱熹伸哮荠声J一闯宥tssIIC每一动物可以吐

4、多种植物D.每一种生物都只位于一条食物链上11.(中考.郾州)如囹是某生态系统食物网简图,下列说法正确的是B.该生态系统中各生物生命活动所需能量最终来自于植物草缺少分解者D.鹰和蛇的生物学关系是捕食和竞争关系12.(中考.广州)在一个由水稻蝗虫和青蛙组成的相对封闭的生态系统中,若青蛳被大量捕杀.能表示蝗虫数量变付的曲线图是乙匕0时间旦丨蝗虫数量蝗虫数量0时间0时间CD13.(2018-南阳模拟)有图为黄州赤壁公园树一小树林中部分生物之间的关系,下列说法正确的是A.一的体色与栖息环境相近,这佛现出生物影响环境糠色楠拗B图中包含多条食物链,其中一条食物链是:植物一虫一乌一细菌C.若图中加人阳光.空气等非生物部分,就构成了一个生态系统D.图中的细菌,真菌都是消费者名师点津食物链的起始环节是生产者,终止于最高消赏者,而不是分解者。14.判断下列说法是否正确,正确的画“,错误的面“2C“。(小白免吃蘑菇,是一条食物链,可写成:蘑菇一小自兔。()(2)我们的校园可以看成一个生态系统。()

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