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1、初二（6）班家长会,同样的心情 一样的期待,欢迎各位家长,任课教师联络方式：数学兼班主任（王）：13964432226 语文（沈）：13656435238英语（杨）：6680695,主课课代表：,语文： 侯小艺 数学： 毕铭淇 英语： 毕亚琪 政治： 孟祥旭 历史： 彭春雨 地理： 王婧一 生物： 张珊珊,班委名单：,班长：毕铭淇 副班长： 李悦 邵新一 学习委员： 柳文豪 纪律委员：张慧敏 劳动委员： 李钦凯 宣传委员： 刘盈盈 体育委员： 王哲 卫生委员：曹永娇 毕新月,期中成绩优秀学生名单,1.毕铭淇 （年级第5名） 2. 张珊珊（年级第26名） 3. 柳文豪（年级第35名） 4. 解奇
2、 （年级第40名） 5. 王婧一（年级第43名） 6.邵新一 （年级第45名） 7.彭春雨 （年级第49名) 8.王若婷 （年级第50名） 9.解微 （年级第53名) 10.孙路遥（年级第55名) 11.张慧敏 (年级第57名) 12.孟祥旭 (年级第66名）,本次期中进步最大的学生,1.刘盈盈（ 21名） 2.孙路遥（ 15名） 3.张玮玮（ 15名） 4.杨倩 （ 11名） 5.张群 （ 10名） 6.毕新月（ 8名） 7.齐泽豪（ 8名） 8.张珊珊（ 7名） 9.马用坤（ 7名）,语文优秀学生(89)：1.毕铭淇90 2.王若婷(94) 2.张慧敏91 4.毕新月915.侯小艺92 6
3、.沈义非97 7.彭春雨89,数学优秀学生(93)：1.毕铭淇110 2.张珊珊100 3.孙路遥 105 4.张慧敏1005.柳文豪95 6.解微93 7.孟祥旭93 8.法常丽96,英语优秀学生(96)：1. 杨倩103 2.解奇1023.毕铭琪101 4.邵新一995.王婧一99 6.张珊珊96,期中考试成绩表,一、中考导向：1.六中统招招生1000人左右。还有一部分自费生。 有望考六中的学生大约级部70名左右。,2.考试的综合素质评价。 （1）各学科按等级制 （2）注重日常表现,3.体育成绩占得分数在提高。70分,语文120分 数学120分 英语120分 理综180分（物理70 ，化学
4、60 ，生物50）文综150分（政治50，地理50，历史50）体育70分,4.各学科中考分数：,5.初二期末先考地理学科，并记录中考总分。,6.现在要教育孩子宁可努力一些避免将来自费上六中（或实验）15000元,7.从现在就有培养孩子中考意识，和学习习惯。注重学习成绩。,中考仍然是以分数为重！,分析上述学生进步的原因：,（1）学生勤奋，对考试较重视。,（2）学生的学习方法较好。,（3）家长的支持和鼓励！,一些学生考试成绩退步的原因：,1。对考试不重视。,3。学习方法不合适。（习惯差）,2。学习态度差。（学习不刻苦）,2、有些学生上课注意力不集中，课堂效率低、学习成绩不理想。,1、有些学生学习目
5、的性不明确，导致学习无动力。没有充分挖掘自己的潜力。,存在问题：,您的子女的 不足之处 是,3个别学生上课不能集中精神,存在讲话,看课外书,睡觉等现象. 4.部分学生平时不紧张,考试前才想起要努力. 5.不按要求做练习、作业.没能合理安排时间,特别是中午和周六、日.,6.基础训练不够,停留在听懂就行,不再深刻思考问题.7.部分孩子喜欢带一些与学习无关的书、MP3 等到校.,8、有些学生作业完成情况差，老师讲评过的练习部分学生还是没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习错了又错。,9.有些学生吃零食现象严重，同时卫生习惯差，给人印象十分不好。,爸爸、妈妈 您是孩子最好的老师,2.为什么教师子女都
6、成绩好呢？,家长反思：,1.城区为什么学生成绩比乡镇要好很多？,1、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态，让孩子知道你很关心他，使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。,2、多培养孩子的进取心、责任感和吃苦耐劳 的精神。,需要家长配合的其他方面：,家长配合与支持,3、良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。,4.多与孩子沟通，了解孩子一天的学习 情况，注意每一次考试的成绩，及时了 解学习动态。 5、希望家长配合学校的工作。,( 习惯性格命运）,好家教浓缩为六句话,1.好父母都是学出来的。 没有天生的成功父母，也没有不需要学习的父母，成功的
7、父母亲都是不断自我学习提高的结果。我接触过这么多杰出的父母，没有一个是轻易就取得教子成功的。一 位优秀的母亲甚至说：很多人都认为我很轻松，说你的孩子那么优秀，根本就不要你管，殊不知，我连晚上睡觉其实都有一个眼睛是睁着的！好母亲防患于未然，而 不合格的母亲是，孩子的问题已经很严重了，甚至老师都已经找孩子谈话了，她还没有意识到问题的存在。 全国首届十大杰出母亲沈丽萍同志是个画家。她说为了学画，不仅上了大学，而且还到中央工艺美术学院进修；不仅买了许多书籍，而且还参观了数不尽的画展，听 了数不尽的学术报告。可是却从没有意识到培养孩子也应该花时间，直到孩子因为空难导致身体严重的残疾之后，她才开始真正学做
8、母亲，并且由于自己的努力，最 终帮助孩子战胜残疾，成为被挪威人民赞誉的“中国英雄”。 进入了21世纪，信息社会对人的素质要求越来越高，任何岗位都要求培训、考核，但似乎只有生养、教育孩子不需要培训，好像自动就会上岗而且永远不会下岗， 其实这种认识是错误的。每一个人在做父母之前都要学习相关的知识，关于怎样做父母的意识和知识准备得越早越好，越充分越好。,2.好孩子都是教出来的。 我接触过数百位优秀父母，他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思，就像沈丽萍同志所做的那样，如果不是由她亲口所说，人们是不会想到她在儿子王嘉鹏的 成长背后付出了那么多的心血。她的同事、朋友们都说：你除了当时飞机掉下来没办法外
9、，其他的你都做到了极致，你没有耽误这孩子。可是要做到这一点又是多么 不容易啊！ 有些人可能会说，有那么多父母大字不识一个，不也教育出好孩子了吗？其实，文盲并非不会教育，这些父母同样是教育孩子的高手。 焦点访谈节目曾介绍过世界中学生数学奥数竞赛金牌获得者安金鹏的事迹。他家里极穷，考取了重点中学没钱上，父亲说让孩子出去打工吧，人家上了大学 还找不到工作，更何况你能不能上大学都还不知道。但母亲坚决不同意，将家里唯一的一头毛驴卖了。孩子在中学里是唯一一位连素菜也吃不起的人，是唯一一位连 肥皂都用不起的人。照说这样的孩子全靠自己了吧？当面一问才知道，虽然这位母亲初中都没毕业，但她却让孩子上小学之前就把四
10、则运算做得滚瓜烂熟。仅此一点 又有几个大学毕业的父母能做到呢？,3.好习惯都是养出来的。 很多父母将孩子的不好习惯怪罪到学校身上，怪罪到老师身上，怪罪到孩子身上，唯独没有怪罪到自己身上。其实孩子身上的多数习惯无论是好习惯还是坏习惯 都是我们做父母的有意无意培养出来的。就像上海人说上海话吃上海菜，四川人说四川话吃四川菜一样，仿佛生来就会不需培养，而事实并非如此！父母每时每 刻都在教，以至于自己都没有意识到在教，这就是“潜教育”，比“显教育”威力大得多的、更本质的教育。 优秀孩子多是优质教育的结果，问题孩子多是问题家庭的产物。孩子的问题大多不是孩子自身造成的，而是父母问题的折射，父母常常是孩子问题
11、的最大制造者，同 时也是孩子改正错误与缺点的最大障碍者。当务之急的不是教育孩子，而是教育父母，没有父母的改变就没有孩子的改变。没有不想学好的孩子，只有不能学好的孩 子；没有教育不好的孩子，只有不会教育的父母；天下无不是的孩子，只有不是的父母。因此在骂孩子之前骂自己，在打孩子之前打自己，只有这样才能彻底地改变 自己。,4.好成绩都是帮出来的。 关于素质教育与应试教育，全社会都要有正确认识。应试教育是学校和家长都回避不了的问题，需要学校和家长们共同适应。应试教育与素质教育并不矛盾，没有应试能力的素质教育不是真正的素质教育。 据统计，我国有近1000万“闲散”的未成年人。所谓闲散的未成年人，就是指理
12、应在学校读书而不愿读书选择辍学的孩子，这其中94%是学业失败的结果，学业落后、厌学、逃学、离家出走成为当今未成年人犯罪的四步曲。 因此，帮助孩子适应应试教育也就成了我们父母的一份应尽的义务，而帮助孩子减负的最好办法是我们父母增负，就是我们父母能够成为孩子学习上的导师。 好成绩当然是学校老师带出来的，但在应试教育竞争如此激烈的今天，这些好成绩正越来越多地浸透着父母们的汗水。,5.好沟通都是听出来的。 对于孩子进入初、高中的父母，普遍都有一种困惑，那就是同孩子难以沟通。进入青春期的孩子与进入更年期的母亲冲突更多，不仅是因为处于内在的心理动荡期， 更重要的是两者的外部压力都很大，孩子面临的是升学的压
13、力，母亲面临的是事业(有的是下岗)的压力，这就更需要加强沟通。 优秀的父母在这些方面大都做得较好，他们的良好沟通来源于自觉地遵守了这样三个步骤。 第一个步骤是倾听，就是让孩子把话说出来，并且听懂孩子话里的真实意思。第二个步骤是理解，就是站在孩子的角度想想是不是有道理，结果往往是有道理的。第三个步骤是建议，就是有道理孩子并不一定就能采取正确的行动，因此父母这时应该给以建议。 在这三个步骤中，倾听是父母们做得最差的。 每一个孩子都是伴随着问题成长的，每一个父母也都是伴随着问题成长的，不碰到问题的孩子是找不到的，不碰到问题的父母也是找不到的，关键是要像那些优秀的父母们那样能静下心来找到解决的办法。,
14、6.好成就都是化出来的。 智力不是最重要的，比智力重要的是意志，比意志重要的是品德，比品德重要的是一个人的胸襟和抱负。 遗憾的是，现在对品德重视的人不是越来越多，而是越来越少了，对父母们谈品德教育等于不合时宜。至于说到一个人的胸襟和抱负，更是我们父母们不愿听的海外奇谈，因为与当下的考试分数无关！ 而其实这些正是一个人成长中最重要的。我们在看人物传记时常常都会对传主幼年时的不同凡响留下极深刻的印象，原因就是这种成就动机对一个人的影响巨大。 意志、品德、胸襟等这些最重要的因素不是通过父母的说教等“显教育”就能产生效果的，而是通过父母的行为即“潜教育”化进孩子的血肉里的。因此孩子是站在父母的肩膀上的
15、，父母能走多远，孩子就能走多远，父母能有多高，孩子就能有多高。 让孩子养成大襟怀的最好方式除了父母能做好的表率外，就是让孩子多读名著，多读伟人的传记，让孩子从小学会用伟人的眼光来看待社会和自己。,1.建议家长订阅家庭教育 2.关于文印费的问题。,家长要做的事,1、经常与老师联系，反映在家情况，了解在学校的表现。 2、关心、关注子女的学习生活。 关注初二年这一特殊的生理与心理年龄 如：早恋现象，上网现象。 3、注意观察子女的行为习惯 （特别是反常行为）。 4、用自己的言行树立榜样 。,家长要做的事,5、禁带手机、mp3等，控制打电话时间。 6、严禁网络游戏，控制上网时间。 7、选择电视节目、控制
16、看电视时间。 8、规律生活、计划学习。 9、关爱但不要溺爱。 10、民主管理，建立平等关系。 、周六日在家的学习效率要提高。,家庭教育抓落实,1、制定计划(孩子讨厌唠叨) (1) 制定合理的作息时间表，一旦制定，严格执行，如定点起床，午睡，安排锻炼等。 (2) 制定阶段计划，注意过程的督促，只有好的过程才能产生理想的结果。永不言弃，永不思弃，坚持就是胜利。,家庭教育抓落实,2、给家长的几点建议 (1) 家庭关系和睦，家庭氛围温馨，家庭稳定，为孩子营造一个良好的家庭学习环境； (2)严多于爱，寓爱于严，忌简单粗暴； (3)善于发现孩子的优点，欣赏孩子美的细节，及时给予肯定表扬，培养孩子的自信心； (4)家长要树立在孩子心中的威信，以身作则，注意在孩子心中的形象；,
